教師：單位：中衛(wèi)二中電荷簡單電路1.知道摩擦可以使物體帶電及物體帶電表現(xiàn)出來的現(xiàn)象。2.知道自然界中存在著兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷。3.知道驗電器的構(gòu)造、原理和作用。4.了解摩擦起電的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.結(jié)論：自然界中只有兩種電荷正電荷：負(fù)電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷3、電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引{小組討論：一根橡膠棒，你能否判斷出它是否帶電？說出你的辦法。方法一：將橡膠棒靠近

，看

，若吸引，則橡膠棒

電。方法二：將橡膠棒分別靠近帶正電和帶負(fù)電物體，若

，則橡膠棒帶電；若

，則橡膠棒不帶電你還有別的方法或儀器嗎？碎紙屑能否吸引帶與其中一個排斥與兩個都吸引驗電器1、構(gòu)造金屬球金屬桿兩個金屬箔片2、原理：同種電荷，

。3、作用：檢驗物體

。帶的電荷越多張角越

。電荷量：電荷的

叫電荷量，電荷的單位：庫侖（符號Q）原子核帶正電，電子帶負(fù)電，且電子繞原子核做高速運(yùn)動。電子是帶有最小電荷的粒子。常用符號e表示。e=1.6×10-19C任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。討論：用絲綢摩擦過的玻璃棒為什么帶正電，而用毛皮摩擦過的橡膠棒為什么帶負(fù)電嗎？毛皮和橡膠棒相比，毛皮對電子束縛能力弱，在摩擦過程中，毛皮的一部分電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上；毛皮因失去電子，帶正電，橡膠棒得到電子，帶等量負(fù)電。摩擦起電的實質(zhì)：電荷（電子）從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體失去電子，帶正電，得到電子，帶負(fù)電整個的物體也就不帶電6、通常情況下，原子核所帶的___電荷與電子所帶的___電荷在數(shù)量上___；所以原子呈中性。7、摩擦起電并不是___了電荷，而是電荷發(fā)生了____。8、絲綢與玻璃棒摩擦，電子從___轉(zhuǎn)移到___，玻璃棒因___電子（“失去”“得到”）而帶___電；絲綢___電子而帶__電。靜電的應(yīng)用和防護(hù).運(yùn)送汽油的汽車行駛時，汽油容易爆炸。為了安全在車尾上裝一根鐵鏈拖在地上。靜電除塵、靜電植絨、靜電紡紗、靜電噴漆、靜電復(fù)印等。建筑物頂端安裝避雷針3、電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層，這是因為電視機(jī)工作時，屏幕上帶有了_____，而具有了_______的性質(zhì)。摩擦過的梳子靠近水流會發(fā)現(xiàn)水流變彎了，這是因為：5.在有些地毯的編制過程中，往往夾雜一些不銹鋼絲，是為了

。6、用梳子梳頭發(fā)，越梳頭發(fā)越蓬松，是因為：摩擦后，頭發(fā)間帶同種電荷相互排斥7、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則（）

A、兩個帶正電，一個帶負(fù)電

B、兩個帶負(fù)電，一個帶正電

C、兩個帶正電，一個不帶電

D、兩個帶異種電，一個不帶電8、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因為（）

A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開

B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電

C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開

D、紙屑帶的是負(fù)電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本第45頁至第47頁的內(nèi)容：思考并完成下列問題及填空（時間2min）1.摩擦過的物體能夠吸引輕小物體，我們就說物體帶了

，或者說帶了

。什么是摩擦起電？2.自然界只存在

種電荷，規(guī)定用絲綢摩擦過玻璃棒帶的電荷叫

電荷，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶的電荷叫

電荷。3.電荷間相互作用規(guī)律：同種電荷相互

，異種電荷相互

。4.實驗室用

來檢驗物體是否帶電。驗電器構(gòu)造包括

、

、

。驗電器的工作原理：同種電荷相互

。帶