1、十四、快樂百分百 寫好游戲和活動(dòng) 寫好游戲和活動(dòng)搶橡皮游戲規(guī)則1、同桌同時(shí)搶一塊橡皮。2、按老師發(fā)出的口令“一！二！三！左手！就用相應(yīng)的手去搶，先搶到為勝，出錯(cuò)手算輸。3、勝利者可以輕輕打一下失敗者的手背。 請(qǐng)選一塊最臟最爛最丑的橡皮，把好看的橡皮藏起來。 將這塊小橡皮放在課桌的當(dāng)中觀察。一看：請(qǐng)你和同桌各用一分鐘時(shí)間觀察這塊小橡皮的大小、形狀、顏色，看看小橡皮表面有沒有被小刀刮過的 “傷痕有沒有被戳過的“洞眼”？ 有沒有污漬？二搓：再用手搓橡皮表面有沒有小橡皮屑，這些屑屑兒什么顏色？像什么？三聞：聞一聞，小橡皮有沒有味道？是香味還是橡皮味？ 當(dāng)老師高聲喊“預(yù)備”的口令時(shí)，你心跳加快嗎？快得像

2、什么一樣？你覺得像參加什么比賽？在你眼里它只是一塊小小的橡皮嗎？你有把握取得勝利嗎？你心里在想些什么？你的左右手手掌有沒有出汗？你是否在偷偷地看著眼前的小橡皮？體驗(yàn)心情 仔細(xì)觀察，你的同桌緊張嗎？他的眼光是什么樣的？可以作怎樣的比喻？他的雙手是怎么擺的？你猜測(cè)一下，他會(huì)勝利嗎？觀察同桌比賽進(jìn)行：1.當(dāng)老師高聲喊：“1！2！3！”的時(shí)候，教室里安靜嗎？安靜得能聽到自己的心跳聲、呼吸聲嗎？氣氛是輕松還是緊張？是搞笑還是肅穆？2.當(dāng)老師高聲喊“左手?。ㄓ沂郑?！”的時(shí)候，教室里爆發(fā)出什么樣的聲音？這聲音匯集到一起，像什么？你是怎么做的？同桌又是怎么做的？比賽進(jìn)行1.搶橡皮的一霎那，有什么聲音？贏的同學(xué)會(huì)說些什么？心里怎么想？輸?shù)耐瑢W(xué)呢？ 2. 同學(xué)的歡呼聲、嘆息聲、說話聲交織在一起，又像什么？持續(xù)了多久？游戲類寫作方法 （1）有序注意事情的先后順序。 （2）寫具體生動(dòng)注意寫出人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、以及自己的心理活動(dòng)等，適當(dāng)運(yùn)用一些比喻夸張這樣的修辭手法。 （3）詳略得當(dāng)印象最深的精彩環(huán)節(jié)寫詳細(xì)，其他內(nèi)容簡(jiǎn)單地寫 。（4）點(diǎn)面結(jié)合注意整個(gè)班級(jí)情景和個(gè)別同學(xué)的具體表現(xiàn)相結(jié)合 。1.搶橡皮2.一次有趣的游戲搶橡皮3.一節(jié)有趣的課4.記一次搶橡皮比賽5.一節(jié)特殊的作文課6.勝敗乃兵家常事7.勝不驕，敗不餒 好題目 今天我們學(xué)會(huì)了觀察搶橡皮，明天就會(huì)觀察拔河、球賽，運(yùn)動(dòng)