1、小班音樂(lè)游戲活動(dòng)三只羊教案反思小班音樂(lè)游戲活動(dòng)三只羊教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能辨別樂(lè)曲的快慢，會(huì)用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)小羊、大羊、老羊走路的節(jié)奏，學(xué)習(xí)用表情、動(dòng)作表現(xiàn)快樂(lè)、害怕、英勇的神態(tài)，感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅，合適幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看三只羊教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.能辨別樂(lè)曲的快慢，會(huì)用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)小羊、大羊、老羊走路的節(jié)奏。2.學(xué)習(xí)用表情、動(dòng)作表現(xiàn)快樂(lè)、害怕、英勇的神態(tài)，感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅。3.感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。4.在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，大膽的游戲表演。5.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

2、1.請(qǐng)一名老師扮演大灰狼2.小羊、大羊、老羊三個(gè)造型活動(dòng)過(guò)程：1.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好師：今日，老師請(qǐng)來(lái)了幾位客人和我們一起做游戲，它們是誰(shuí)呀？（出示小羊、大羊、老羊造型）師：看，它們正向我們走來(lái)了師：這段音樂(lè)哪一段快？哪一段慢？哪一段不快、不慢？2.辨別樂(lè)曲節(jié)奏，用不同的動(dòng)作表現(xiàn)小羊、大羊、老羊走路的節(jié)奏。3.幼兒完好聽(tīng)音樂(lè)分別表現(xiàn)三只羊不同的走路節(jié)奏。4.學(xué)習(xí)用表情動(dòng)作表現(xiàn)快樂(lè)、害怕、英勇，感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅。5.幼兒聽(tīng)音樂(lè)完好的表演一遍。老師與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作并用語(yǔ)言提示。最終，戰(zhàn)勝了大灰狼（歡呼起來(lái)）我們成功了！6.結(jié)束：師：時(shí)間不早了，我們一起下山吧.活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)，我都采納了游戲的形式，真正做到了讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)。每個(gè)游戲都符合我班孩子的年齡特點(diǎn)，孩子們主動(dòng)地參與游戲，樂(lè)在其中，與我協(xié)作的非常默契，我每提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，孩子們都會(huì)主動(dòng)答復(fù)，個(gè)別孩子的答案很獨(dú)特，顯示出其豐富的想象力。我相信，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孩子們是在