1、PAGE PAGE 16四川省眉山市2018年中考語文真題試題注意事項：1.本試卷分A卷和B卷，A卷共100分，B卷共20分，共8頁，滿分120分，考試時間150分鐘。2.答題前務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的相應(yīng)位置。3.A卷的第I卷答題請使用2B鉛笑將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；答井選擇題時必須用0.5毫米黑色字跡簽字筆書寫，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，在答題卡以外答題無效。A卷（100分）第I卷（選擇題，共18分）一、語言文字運(yùn)用與課內(nèi)古詩詞賞析（12分，每小題2分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（ ）A.頃刻（qng） 挑釁（xn) 秫秸桿（ji） 斷壁殘垣

2、（hun）B.剽悍（bio） 軀殼（k) 一霎時（sh） 憂心忡忡（chng）C.鐵鍬（qi） 坍塌（tn） 文縐縐（zu） 廣袤無垠（mo）D.愜意（qi） 隕落（yn） 中軸線（zhu) 日薄西山（b）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）A.分歧 嗔視 蛛絲馬跡 重巒疊嶂 B.取諦 孱弱 變換多姿 萬惡不赦C.恣睢 啜泣 啞雀無聲 義憤填鷹 D暮然 旁騖 鋒芒必露 不容置疑3.下列語句中，加點詞語使用正確的一項是（ ）A.學(xué)校蓓蕾詩刊征稿日期5月31日截至，請大家抓緊時間，積極投稿。B.他們倆在“湯尤杯”賽場上心有靈犀，配合默契，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手。C.他在演講時目空一切、侃侃而談，深

3、深地吸引了聽眾，贏得了陣陣掌聲。D.有的人經(jīng)常說一套，做一套，言行相顧，久而久之，大家不再相信他了。4.下列句子沒有語病的一項是（ ）A.能否最大限度地調(diào)動全體員工的工作熱情，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的勤政廉潔和管理智慧。B.經(jīng)過持續(xù)不斷的環(huán)保治理、重拳出擊，讓我們的山變得更青了，水變得更綠了。C.精準(zhǔn)扶貧不但要給予物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且要給予方法和技能上的指導(dǎo)。D.丁細(xì)牙痛膠囊的主要成分是由丁香葉、細(xì)辛組成的，因此毒副作用比較小。5.將下列句子組成一段話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）笑是一種最為簡單而有效的健身運(yùn)動。腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，而且對胃、腸等臟器

4、也是一種極好的按摩。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運(yùn)動，胸腔和支氣管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。一張一弛之間，勞累的肌肉在運(yùn)動中得以放松。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動。A. B. C. D.6.下列對古詩詞賞析有錯的一項是（ ）A.李白行路難抒發(fā)了自己政治上遭遇挫折后的憤激之情，并吐露了自己的理想和愿望。B.曹操觀滄?！焙椴ㄓ科稹敝械摹坝俊弊钟玫糜绕涑錾?，讓讀者不僅看到了大海波涌連天的形態(tài)，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。C.文天樣過零丁洋中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”名句，表明了詩人舍生取義的決心，體現(xiàn)了他堅貞不屈的氣節(jié)。D.詩經(jīng)兩首都采用了重章

5、疊句的形式，充分表達(dá)了詩人細(xì)膩的情感。不同的是關(guān)雎意境含蓄，場景朦朧；蒹葭敘事線索明晰，畫面形象可見。二、課內(nèi)文言文閱讀（6分，每小題2分）甲 記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。乙 湖心亭看雪（節(jié)選）張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭天與云與山與水上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。丙 小石潭記（節(jié)選

6、）柳京元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。7.下列語句斷句正確的一項是（ ）A.水中藻荇交橫蓋/竹柏影也 B.霧凇沆碭天/與云與山與水上下一白 C.潭中

7、魚可百許頭/皆若空游無所依 D.以其境過清不可/久居乃記之而去8.下列加點詞話解釋正確的一項是（ ）A.念無與為樂者（思念） B.湖中人鳥聲俱絕（隔絕）C.從小丘西行百二十步（西邊） D.佁然不動（呆呆的樣子）9.下列對選文文意理解概括與寫法分析不正確的一項是（ ）A.三則選文都有敘事。甲文寫的是夜游承天寺，乙文寫的是到湖心事賞雪，丙文寫的是游覽小石潭。B.三則選文都寫到了水。甲文寫了水中竹柏倒影的景致，乙文寫天云山水一片混沌的景色，丙文寫了水中魚兒嬉戲的面面。C.三則選文都融情于敘事寫景中。甲文抒發(fā)了蘇軾貶謫的悲涼，乙文抒發(fā)了張岱對故國往事的懷念，丙文抒發(fā)了柳宗元貶官失意后的孤凄。D.畫線句

8、子寫景各有千秋。甲文運(yùn)用比喻手法，富有情趣：乙文采用白描手法，形神兼?zhèn)洌罕膭屿o結(jié)合，游魚與潭水相映成避。第卷（非選擇題，共82分）三、文言文語句翻譯與古詩文積累（10分）10.將下列句子翻譯咸現(xiàn)代漢話。（4分）（1）但少閑人如吾兩人者耳。 （2）俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。 11.根據(jù)提示，寫出古詩文名句。（6分）(1） ，卻語巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）（2）天下英雄誰敵手?曹劉。 。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭懷古）(3） .甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）（4）嗚呼！何時眼前突兀見此屋。 ！（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（5）與人交往，我們應(yīng)該有君子風(fēng)范。即使不被別人理解。也不要心存怨恨。正如論語

9、十二章中所言： ， ?四、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）閱讀下面的議論文，完成12-14題。（8分）做大學(xué)問真學(xué)問王子墨知識分子要具備恢宏格局與長遠(yuǎn)志向，在舊學(xué)與新知中尋找答案，做大學(xué)問、真學(xué)問，立時代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲。司馬遷曾經(jīng)說過，他寫史記的志向是“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”。把司馬遷的志向轉(zhuǎn)譯一下，亦即是做大學(xué)問、真學(xué)問，“究天人之際、通古今之變”，也成了無數(shù)有擔(dān)當(dāng)?shù)闹R分子的期許與自勉。時代的發(fā)展日新月異，但歷史的評價標(biāo)準(zhǔn)卻貫穿古今。時至今日，我們依然要秉持“做大學(xué)問、真學(xué)問”的學(xué)術(shù)風(fēng)骨。習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的講話中指出：“廣大哲學(xué)社會科

10、學(xué)工作者要有板凳要坐十年冷，文章不寫一句空的執(zhí)著堅守，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住底線，立志做大學(xué)問、做真學(xué)問?！边@是對中國傳承數(shù)千年之久學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的再一次重申，為廣大知識分子指明了立志求學(xué)的方向。知識分子，當(dāng)有所“求”。今天的中國，正在經(jīng)歷一場歷史上前所未有的深刻變化，中國的學(xué)術(shù)探索，也當(dāng)緊貼于這場波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，從中尋求學(xué)術(shù)研究的立足點。馬克思說：“人應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性?！睂W(xué)術(shù)成果，必須從實踐中來，并能在實踐中得到檢驗。知識分子，也必須對國情有深邃細(xì)密的考量，對歷史有撥云見日的洞察，對專業(yè)有韋編三絕的鉆研，才能拿出與實踐相吻合、具有厚重分量、切中時代脈搏的學(xué)術(shù)成果，才能成

11、就學(xué)問的大與真。知識分子，也當(dāng)有所“拒”。不可否認(rèn)的是，當(dāng)今學(xué)術(shù)界存在不少亂象，學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象不同程度存在，有的急功近利、東拼西湊，有的剽竊他人成果甚至篡改文獻(xiàn)、捏造數(shù)據(jù)。正如有人所說，現(xiàn)在是著作等“身”者不少、著作等“心”者不多。清除亂象，需要知識分子以學(xué)者風(fēng)骨自我勉勵，在如亂花過眼的種種誘惑面前保持定力，校準(zhǔn)人生價值的度量衡，把對物質(zhì)享受的關(guān)注，轉(zhuǎn)移到在為祖國、為人民立德立言中。知識分子專注于學(xué)術(shù)正道的上下求索，而非在利祿之途上奔競游走，是做出真正的大學(xué)問、真學(xué)問的關(guān)鍵所在，也是中國學(xué)術(shù)歷經(jīng)千載而斯文不墜的關(guān)鍵所在。 當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進(jìn)行著人類歷史上

12、最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新。中國的知識分子，也要思接千載、視通萬里，爭當(dāng)時代弄潮兒。（選自光明日報）12.請概括本文的中心論點。（20字以內(nèi)）（2分） 13.第段面線句子用了什么論證方法？有什么作用?（3分） 14.請簡析第段的論證思路。（3分） （二）閱讀下面的文學(xué)作品，完成15-18題。（16分）老棗樹下的斑駁流年淅淅瀝瀝的秋雨，從晨落到暮。窗玻璃發(fā)出啪啪噠噠的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗兒，落到地面的聲音。正是紅棗上市的季節(jié)。老家院子里的老棗樹上一定掛滿圓滾滾紫溜溜的紅棗了吧，被連綿的雨珠兒擊落一地。樹下有否拾棗的人？從前，紅棗成熟的季節(jié)，母親便挎了一籃子紅棗給我送來。不厭其煩

13、地和我絮叨小時打棗的事兒。如今，這樣的情景，于我成了一種高不可攀的奢望和夢想。我是老棗樹看著長大的。除了母親，我和老棗樹最親。每年燕子飛來的時候，我就圍著老棗樹轉(zhuǎn)悠。終于看見青蒙蒙的芽兒了，終于開出黃盈盈的小花了,綠碧碧的棗兒終于有了紅意。我找來一根長棍子遞給母親，拉著她來到老棗樹下。母親仰頭朝樹上望一忽而，舉起棍子就打。落地的棗兒仿佛一只只歡蹦的兔子，滿地撒歡。我小跑著來來回回追趕著去撿。可是，才撿了幾顆，母親就停下不打了。母親說，棗熟好了才好吃。等樹上的棗兒全都變紅的時候，母親卻又換了說法，得留著，過年時好給你蒸花糕吃。從此，紅棗成了一道過年時才能吃到的美味。母親也有破例的時候。八歲那年，

14、一天，放學(xué)后我一口氣跑回家，哭鬧著給母親要爸爸。母親見哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌。我更加起勁地哭喊起來。母親把我摟在懷里說：“走，媽媽給你打棗吃?！蹦翘欤赣H只一會兒就樹上的棗打光了，地上青蒙蒙一片。我抬頭看母親，她眼睛里濕潤潤的。十三歲那年，到了紅棗收獲的季節(jié)。一天，同桌因為我阻止她上課吃東西，便告訴老師我拿了她的橡皮，還罵我小偷。我向母親哭訴一陣子后說，我不想上學(xué)了。母親伸手抹掉我臉上的淚水，牽起我的手來到老棗樹下，遞給我一根長木棍，說：“使勁兒往樹上打，氣出來心里就不覺得憋屈了?！?真的，我舉起棍子噼里啪啦打了一陣子，心里感覺舒坦多了。但是看著被打得光禿禿的樹，我心里又很難過。母親卻

15、笑微微地說：“棗樹越打越旺?！敝钡降诙昵锾欤活w顆圓滾滾紅艷艷的棗兒掛滿老棗樹，我才相信母親的話是真的。十七歲那年，我高考落榜。這是一個讓人絕望的消息。我抓起一根棍子，對著老棗樹一通猛擊，直到精疲力竭，癱坐在地上。不知道什么時候，突然我被一陣?yán)滹L(fēng)吹醒。起身準(zhǔn)備回屋，身上的毛毯掉落地上，我彎身去拾，卻看見母親坐在地上睡著了。頓時，我的眼淚叭嗒叭嗒掉下來。 一次欠，我用打老棗樹的法，平息了心里的委屈和怨憤。但我不知道，當(dāng)我命抽打老棗樹的時候，母親的心有多疼。 忽而覺得，母親就是一棵老棗樹。她一輩子含辛茹苦，將我拉扯成人。我卻因為生活中的風(fēng)吹草動或種種不如意一次次向母親哭訴和發(fā)泄，而每一次哭訴和發(fā)

16、泄都會像刀子一樣割著母親的心。 后來，母親離我而去，我也離開了那棵老棗樹。但我覺得，我從沒離開過老棗樹，就像從沒離開過母親一樣。夜深了。秋雨依然淅淅瀝瀝，窗玻璃發(fā)出啪啪嗒嗒的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗落到地面的聲音。伸手按滅臺燈，叮囑自己，睡吧，好去老家院落里，撿拾那一顆顆圓滾滾紫溜溜的紅棗，以及像陽光一樣散落一地的斑駁流年。有刪改）15.閱讀第段，照示例用四字短概括后兩次打棗的原因。（2分）示例：第一次：無理哭鬧后打棗。第二次： 。 第三次： 。16.結(jié)合括號中的提示，揣摩下列詞句，體會作者的情感。（4分）（1）終于看見青蒙蒙的芽兒了，終于開出黃盈盈的小花了,綠碧碧的棗兒終于有

17、了紅意。（連用三個“終于”有何作用？） （2）忽而覺得，母親就是一棵老棗樹。（請從修辭手法角度賞析。） 17.本文有多條線索，請說出其中兩條。（4分） 18.下面是史鐵生秋天的懷念中的一段文字，與文中第段的畫線句子進(jìn)行比較：同樣是寫母親，內(nèi)容和寫法上有何異同?（6分）母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼镜哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。 （三）閱讀下面的非連續(xù)性文本，完我1921題。（8分）大數(shù)據(jù)時代，如何保護(hù)好個人隱私?前言：大數(shù)據(jù)代的來臨，為我門生活帶來極大便利。人們足不出戶，就可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上瀏覽信息、購買生活用品等。而網(wǎng)絡(luò)平臺依托大數(shù)據(jù)，就能掌握用戶的大量信息?！静牧?/p>

18、一】漫畫【材料二】北京市消費(fèi)者協(xié)會2018年調(diào)查顯示：有近八成的網(wǎng)民認(rèn)為手機(jī)APP的個人信息不安全，不會輕易下載APP，其比例比去年提高了兩成；網(wǎng)民希望揭露違法收集個人信息的黑心企業(yè)的比例，從去年的五成上升到七成；一旦遭遇信息詐騙，網(wǎng)民選擇投訴曝光的比例，從去年的58.7%提升到83.1%?！静牧先繙W(wǎng)法務(wù)總監(jiān)林華認(rèn)為：大數(shù)據(jù)與個人隱私的界限并不明確，哪些信息類型可以被互聯(lián)網(wǎng)平臺搜集和提供給第三方?哪些情況下將被視為侵犯用戶隱私?立法與執(zhí)法環(huán)節(jié)都還未能跟上商業(yè)環(huán)境的變化。因此不能為保護(hù)用戶個人信息提供法律支持?！静牧纤摹?月1日，信息安全技術(shù)個人信息安全規(guī)范正式實施，個人信息保護(hù)規(guī)范體系日

19、漸完善。中山大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)與治理研究中心主任表示：“對個人信息嚴(yán)格保密，不改，不世露，不毀損，不出售，不非法向他人提供，這是網(wǎng)絡(luò)平臺必須承擔(dān)的義務(wù)。19.【材料一】中的漫畫，反映了一種怎樣的社會現(xiàn)象?（2分） 20.請用一句話概括【材料二】中調(diào)查顯示的結(jié)果。（2分） 21.綜合以上材料，探究如何才能更好地保護(hù)個人隱私。（4分） 五、寫作（40分）22.蠶咬破蠶繭，方能化為蝴蝶，翩翩起舞；成長，也像一場破繭成蝶的蛻變。咬破依賴的蠶繭，你才能變得自立；咬破懶惰的蠶繭，你才能變得勤奮；咬破自私的蠶繭，你才能變得大氣；咬破浮躁的蠶繭，你才能變得沉穩(wěn)請以“咬破的蠶繭”為題，寫一篇600字以上的作文。要求：先

20、將標(biāo)題補(bǔ)充完整再寫作；自定立意，自選文體（詩歌除外）；文中不能出現(xiàn)真實校名和人名；不得套作，不得抄襲。B卷（共20分）六、課外古詩詞賞析（4分）浣溪沙蘇軾麻葉層層檾葉光，誰家煮繭一村香。隔籬嬌語絡(luò)絲娘。垂白杖藜抬醉眼，捋青搗麨軟饑腸。問言豆葉幾時黃。 【注】這首詞作于蘇軾任徐州知州時。檾（qng）：同“苘”，俗稱青麻可制麻袋或繩子。絡(luò)絲娘：本為蟲名，此處代指繅絲的婦女。捋青：從未全熟的麥穗上捋下麥粒。麨（cho）：用麥子制成的干糧；軟：吃飽。23.詞的上片寫了什么農(nóng)事活動?（2分） 24.詞的最后一句“問言豆葉幾時黃”表達(dá)了詞人的什么情感?（2份） 七、課外文言文閱讀（10分）猩猩嗜酒猩猩，獸

21、之好酒者也。大麓之人設(shè)以醴尊。陳之飲器，小大具列焉?？棽轂槁?，勾連相屬也，而置之道旁。猩猩見，則知其誘之也，又知設(shè)者之姓名與其父母祖先，一一數(shù)而罵之。已而謂其朋曰:盍少嘗之?慎無多飲矣!相與取小器飲，罵而去之。已而取差大者飲，又罵而去之。如是者四，不勝其唇吻之甘也，遂大爵而忘其醉。醉則群睨嘻笑，取草履著之。麓人追之，相蹈藉而就縶，無一得免焉。其后來者亦然。夫猩猩智矣，惡其為誘也，而卒不免于死，貪為之也。注：麓：山腳下。醴尊：醴，甜酒。尊同“樽”，酒杯。履：鞋。屬：zh，連接。差：ch，稍微，比較。唇吻：指嘴。爵：古代的一種酒杯。蹈藉：踐踏。就摯：被拘囚。縶zh，拴，捆。 25.解釋下列句子中加

22、點詞語。（4分）（1)獸之好酒者也 （2）罵而去之 （3）不勝其唇吻之甘也 （4）惡其為誘也 26.翻譯下列句子。（4分）（1）織草為履，勾連相屬也。 （2）而卒不免于死，貪為之也。 27.讀了短文，你受到什么啟示?（2分） 八、名著閱讀（6分）閱讀水滸精彩片段，回答28-29題。次日，兩個承局催得林沖穿了衣服，拿了那口刀，隨這兩個承局來。林沖道：“我在府中不認(rèn)的你?！眱蓚€人說道：“小人新近參隨?！眳s早來到府前，進(jìn)得到廳前。林沖立住了腳，兩個又道：“太尉在里面后堂內(nèi)坐地?！鞭D(zhuǎn)入屏風(fēng)至后堂，又不見太尉。林沖又住了腳，兩個又道：“太尉直在里面等你，叫引教頭進(jìn)來?！庇诌^了兩三重門，到一個去處，一周遭

23、都是綠欄桿。兩個又引林沖到堂前，說道：“教頭，你只在此少待，等我入去稟太尉?！绷譀_拿著刀，立在檐前，兩個人自入去了，一盞茶時，不見出來。林沖心疑，探頭入簾看時，只見檐前額上有四個青字，寫道：“白虎節(jié)堂”。林沖猛省道：“這節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處，如何敢無故輒入？”急待回身，只聽的靴履響、腳步鳴，一個人從外面入來。林沖看時，不是別人，卻是本管高太尉。林沖見了，執(zhí)刀向前聲喏。太尉喝道：“林沖，你又無呼喚，安敢輒入白虎節(jié)堂?你知法度否?你手里拿著刀，莫非來刺殺下官?有人對我說，你兩三日前，拿刀在府前伺候，必有歹心。”林沖躬身稟道：“恩相，恰才蒙兩個承局呼喚林沖，將刀來比看。”太尉喝道：“承局在那里？”林

24、沖道：“他兩個已投堂里去了?！碧镜溃骸昂f!甚么承局，敢進(jìn)我府堂里去!左右與我拿下這廝！”說猶未了，傍邊耳房里走出二十余人，把林沖橫推倒拽，恰似皂雕追紫燕，渾如猛虎啖羊羔。高太尉大怒道：“你既是禁軍教頭，法度也還不知道。因何手執(zhí)利刃，故入節(jié)堂，欲殺本官？”叫左右把林沖推下。（有別改）28.請用一句話概括選文內(nèi)容。（2分） 29.結(jié)合選文，簡要分析林中的性格特點。（4分） 參考答案A卷（100分） 第I卷（選擇題，共18分）一、語言文字運(yùn)用與課內(nèi)古詩詞賞析（12分，每小題2分）1.D【解新】（A.“秸”應(yīng)讀ji，“垣”應(yīng)讀yun。B.“剽”應(yīng)pio ，“殼”應(yīng)讀qio；C中“鍬”應(yīng)讀qio，“

25、縐”應(yīng)讀zhu2.A【解析】（B.“諦”應(yīng)為“締”，“換”應(yīng)為“幻”；C中“啞”應(yīng)為“鴉”，“鷹”應(yīng)為“膺”；D中的“暮”應(yīng)為”驀”?！氨亍睉?yīng)為“畢”。3.B【解析】（A.“截至”意思是停止于某期限，但是并未結(jié)束，后面仍繼續(xù)。此處應(yīng)該用“截止”，C 感情色彩不當(dāng)。D.“言行相顧”和前面的“說一套，做一套”矛盾。4.C【解析】（A.兩個方面和一個方面不能搭配。B.缺主語，去掉“經(jīng)過”或“讓”； D句式雜揉，“主要成分是丁香葉細(xì)辛”和“主要是由丁香陽辛組成的”雜揉在一個句子中。5.A【解析】五個句子是說明笑的功用的。中心句是第句，應(yīng)排在首句；第句是對第句的具體說明；第句是連接第句和第句的過渡句；第

26、句是歸結(jié)說明笑的效果的，當(dāng)放在最后。6.D【解析】（關(guān)雎和兼葭表述內(nèi)容應(yīng)交換。）二、課內(nèi)文言文閱讀（6分，每小題2分）7.C 8.D【解析】（A念：考慮。B.絕：消失。C.西：向西。）9.B【解析】（甲文沒有寫水。）第卷（非選擇題，共82分）三、文言文語句翻譯與古詩文積累（10分）10.（1）只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。（共2分，關(guān)鍵詞“但”分，表達(dá)通順明白）（2）（魚兒)忽然向遠(yuǎn)處游去，來來往往輕快敏捷。（共2分，關(guān)鍵詞“忽”分，表達(dá)通順明白1分。）11.（1）何當(dāng)共剪西窗燭（2）生子當(dāng)如孫仲謀（3）黑云壓城城欲摧（4）吾廬獨破受東死亦足（5）人不知而不慍，不亦君子乎? （每句1分，

27、共6分。多字、少字、錯字，該句都不得分。）四、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）議論文閱讀（8分）12.知識分子要做大學(xué)問、真學(xué)問。（2分）（若回答“做大學(xué)問、真學(xué)問“得1分；若回答“知識分子要爭當(dāng)時代弄潮兒：不得分；超過字?jǐn)?shù)扣1分。）13.舉例論證（1分。舉司馬遷矢志不渝創(chuàng)作史記的例子（1分），有力地證明了“知識分子要做大學(xué)問、真學(xué)問”的論點，增強(qiáng)了文章的說服力（1分。14.首先提出分論點“知識分子也當(dāng)有所拒”；然后從反面舉當(dāng)今學(xué)術(shù)界存在亂象的事例進(jìn)行論證，再從正面進(jìn)行道理論證（或“然后從反正兩方面分別舉例和講道理”）；最后得出“專注于學(xué)術(shù)正道求索是知識分子做真正大學(xué)問、真學(xué)問的關(guān)鍵”的結(jié)論。（得分

28、點：提出分論點，正反對比論證，得出結(jié)論。每點1分，共3分。若只有要點，沒有簡析，酌情扣分。）（二）文學(xué)作品閱讀（16分）15.蒙冤憋屈、高考落榜（1個1分，意近即可。）16.（1）強(qiáng)調(diào)作用，表達(dá)“我”盼望吃棗的急切心情。（作用、心情各1分。）（2）用了比喻修辭手法，生動地表達(dá)了作者對母來的深切懷念之情。（修辭、情感各1分。）17.（1）我”的成長歷程。（2）我”對母來的思念之情。（3）老棗樹（1點2分，任答兩點即可。）18.內(nèi)容：相同點都寫了“我”在遇到困難（或挫折）時母東對“我”的開導(dǎo)（或勸慰）（1分。不同點秋天的懷念寫“我”癱瘓后在絕望情況下母親想辦法開導(dǎo)我的情景（1分），本文畫線句是寫“

29、我蒙冤憋屈時母親勸慰我的情景（1分）。寫法：相同點都用了動作和語言描寫（1分）。不同點是秋天的懷念除了動作和語言描寫，還用了神態(tài)描寫（1分），而本文面線句子沒有神態(tài)描寫（1分。（三）非連續(xù)性文本閱讀（8分）19.大數(shù)據(jù)時代，個人信息極易被泄露。（2分，大意對即可。）20.網(wǎng)民保護(hù)個人信息的安全意識越來趣強(qiáng)。（2分，大意對即可。）21.立法部門應(yīng)制定相關(guān)的法律法規(guī)；執(zhí)法部門應(yīng)依法保護(hù)網(wǎng)民的個人信息；網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)守法經(jīng)營；網(wǎng)民應(yīng)加強(qiáng)個人信息保護(hù)。（每點1分，共4分。章近即可。）五、寫作（40分）22.作文評分指導(dǎo)意見：類型項 目一類文（36-40分）二類文 （30-35分）三類文 （25-29分四類

30、文 （20-24分）五類文（20分以下）內(nèi)容切合題意；感情真摯，材料具體，構(gòu)思新穎， 詳略得當(dāng)。符合題意，材料具體，有詳有略。立意基本正確，材料較具體，立意不正確，選材不恰當(dāng)。嚴(yán)重偏題，內(nèi)容空泛。語言生動流暢通順連貫較生動基本連貫， 有一些語病 。不夠通順 語病較多 。文理不通， 廢話連篇。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整，有條理結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚。結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。雜亂無章文面卷面整潔標(biāo)點正確。卷面較整潔標(biāo)點正確寫字、標(biāo)點錯誤較少寫字、標(biāo)點錯誤較多字跡潦草標(biāo)點不清錯別字較多 注：（1）字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分；不足350字，得分在24分以下；不足300字，得分不超過15分；不足200字，得分不超過10分；不足100字，得分0分。（2）偏題作文在24分以下；離題作文在10分以下；套作、文體不明確的適當(dāng)扣分；抄襲的5分以下。（3）每1個錯別字扣1分，重夏不計；錯別字最多扣3分。（4）標(biāo)點錯誤多，可酌情扣1-2分?！绢}目