1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 秋季學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 秋季學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是我整理的秋季學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 秋季學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1 轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作已近尾聲。這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，回想本期的工作，既有豐富的收獲，也有不少需要提升的地方，現(xiàn)將概括工作總結(jié)如下： 一、專心貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的精神 在傳授雙基、培養(yǎng)才能過程中，加強(qiáng)思想品德教導(dǎo)。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功

2、能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美才能，處理好思想品德教導(dǎo)、審美教導(dǎo)、才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。 二、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率 1、重視面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本。為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的根基，我選擇了根基的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能，為終身學(xué)習(xí)奠定根基。 2、重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容浮現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成

3、持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊湊聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。 4、貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)，大膽地舉行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)舉行直觀教學(xué)。 三、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 教學(xué)之余，我專心教導(dǎo)教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。另外，我積極關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極舉行教學(xué)改革試

4、驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 四、下學(xué)期努力的方向 在下學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我會(huì)更多地走近學(xué)生，了解學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 秋季學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2 時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一年又要終止了。在這一年中，我擔(dān)任七、九年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對(duì)這一年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、“雙減政策貫徹狀況 結(jié)合國家“雙減政策，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校開展“美育課程其中包含：素描創(chuàng)作課程，吉他課程。作為一名美術(shù)老師對(duì)于國家提出的雙減政策積極回應(yīng)，在學(xué)校提供的條件下專心做好“素描創(chuàng)作課程教學(xué)工作。除此之外，積極做好

5、美育工作，為學(xué)生的美育發(fā)展保駕護(hù)航。 二、教學(xué)工作 在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我專心遵照教學(xué)大綱的要求，遵循美術(shù)教導(dǎo)原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上專心上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，本學(xué)期率領(lǐng)七年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)了素描、從線條、透視，明暗關(guān)系舉行了系統(tǒng)的講解。并且把握了球，正方體，長方體的畫法。課堂上簡單的了解了美術(shù)的分類，以及各畫中應(yīng)用的美術(shù)材料。率領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)會(huì)到了美術(shù)世界的博大精深以及畫筆的奇妙漂亮。八年級(jí)學(xué)生結(jié)合上學(xué)期根基舉行了棱柱，棱錐，圓柱，圓錐的學(xué)習(xí)。九年級(jí)學(xué)生根本把握了美術(shù)的技能和技巧，從單個(gè)物體，到兩個(gè)物體，再到三個(gè)物體

6、，從背景，到桌面再到襯布都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)九年級(jí)的繪畫技能也得到了很大的.提高，除此之外，率領(lǐng)學(xué)生在美術(shù)的課堂中學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了他們的審美意識(shí)。在整個(gè)教學(xué)中，我重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能最大化的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們一切的美源于生活并高于生活。將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊湊聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中體會(huì)美術(shù)的獨(dú)特魅力。 三、閱歷和教訓(xùn) 1.下一步要專心貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教導(dǎo)、審美教導(dǎo)、才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。

7、在培養(yǎng)才能過程中，加強(qiáng)思想品德教導(dǎo)。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美才能。 2.在教學(xué)過程中要加強(qiáng)示范，由于農(nóng)村孩子對(duì)美的認(rèn)識(shí)與了解對(duì)比匱乏，課堂教學(xué)下一步要充分利用新媒體媒介、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)舉行直觀教學(xué)。 四，在業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)方面，我積極參與，取長補(bǔ)短 雖然我們的學(xué)校地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，并沒有阻攔我業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的腳步，積極加入美術(shù)教研工作室活動(dòng)。在教研中，學(xué)習(xí)其他學(xué)校教師教學(xué)中的亮點(diǎn)。并在以后自己的教學(xué)中加以實(shí)施，取其精華的地方并舉行改造創(chuàng)新運(yùn)用與自己的教學(xué)之中。 五，在個(gè)人本身的提高方面，我專心踏實(shí)，不離不棄 除了教學(xué)，我對(duì)待自己本身的提高也是專心踏實(shí)，我沒有放棄美術(shù)的創(chuàng)作