1、住在富人區(qū)的她2021年12月遼寧西豐縣招聘事業(yè)單位人員（廣電崗位）考試模擬卷（圖片可根據(jù)實(shí)際調(diào)整大?。╊}型12345總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！一.單選題(共250題)1.現(xiàn)階段我國正全力推進(jìn)智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展，將“智慧”賦能于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從_、田間管理到收獲，從靠_到看_，實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)“看天”向智慧農(nóng)業(yè)看“屏幕”的轉(zhuǎn)變。依次填入劃橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A、 選種 老天 技術(shù) B、 播種 天氣 政策 C、 春播 人力 技術(shù) D、 播種 經(jīng)驗(yàn) 數(shù)據(jù)正確答案：D，答案解析本題從第二、三空入手。第二、三空：本空為解釋關(guān)系。后文對其進(jìn)行解釋說明，關(guān)鍵

2、信息為“實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)“看天”向智慧農(nóng)業(yè)看“屏幕”的轉(zhuǎn)變”，第二空與“看天”照應(yīng)，第三空與看“屏幕”照應(yīng)。D選項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)”與“看天”對應(yīng)，“數(shù)據(jù)”與“屏幕”對應(yīng)，且“從靠經(jīng)驗(yàn)到看數(shù)據(jù)”與智慧農(nóng)業(yè)相呼應(yīng)。A項(xiàng)“老天”與“看天”對應(yīng)，但“技術(shù)”與“屏幕”無關(guān)，排除。B項(xiàng)“天氣”與“看天”對應(yīng)，但“政策”與“屏幕”無關(guān)，排除。C選項(xiàng)“技術(shù)”與“屏幕”對應(yīng)，但“人力”與“看天”無關(guān)，排除。第一空：代入驗(yàn)證?！皬牟シN、田間管理到收獲”符合邏輯順序，體現(xiàn)了田間管理的正確環(huán)節(jié)，符合文意。故本題選D。2.法國某公園準(zhǔn)備“聘請”一批烏鴉作為“保潔員”。但部分人也對這些“烏鴉保潔員”能否起到作用表示懷疑。以下各項(xiàng)

3、如果為真，最能支持這部分人的懷疑的是： A、 “烏鴉保潔員”可能引起人們的好奇，導(dǎo)致公園游客劇增，從而產(chǎn)生更多的垃圾 B、 據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為了親眼目睹“烏鴉保潔員”如何拾撿垃圾，大部分游客有故意亂扔大量垃圾的傾向 C、 哪怕是經(jīng)過訓(xùn)練的烏鴉，也依然保留著亂銜樹枝、小石頭的本能，而且飼養(yǎng)烏鴉本身也會產(chǎn)生垃圾 D、 經(jīng)實(shí)驗(yàn)，受訓(xùn)的“烏鴉保潔員”每天只能拾撿極其有限的重量輕、體積小的垃圾，對公園的保潔作用幾乎為零正確答案：D，答案解析第一步：分析題干聘請的烏鴉保潔員不能對公園起到作用。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：可能引起好奇，但沒說明一定會產(chǎn)生垃圾，不明確選項(xiàng)，所以A不選。B選項(xiàng)：游客有扔垃圾的傾向，未表

4、明是否會扔，也未提及烏鴉是否可以處理這些垃圾，不明確選項(xiàng)，所以B不選。C選項(xiàng)：未表明烏鴉是否可以處理飼養(yǎng)產(chǎn)生的垃圾，不明確選項(xiàng)，所以C不選。D選項(xiàng)：要質(zhì)疑題干，說明不能起作用的理由即可。選項(xiàng)D說明，烏鴉拾撿垃圾的能力有限，無法對公園起到保潔作用，支持反對者的觀點(diǎn)，當(dāng)選。故本題選D。3.請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009吉林甲073/吉林乙073】 A、 如圖所示 B、 如圖所示 C、 如圖所示 D、 如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：每個(gè)圖元素相同，重復(fù)出現(xiàn)，

5、優(yōu)先考慮遍歷。本題規(guī)律：每一行圖形的長方形外框均有三種分割方式，存在三種分割樣式的遍歷，？處圖形中長方形外框應(yīng)被分割成三個(gè)長方形，排除B選項(xiàng)。再次觀察，圖形組成元素有單箭頭、雙箭頭、三箭頭，且第一、二行中，三種箭頭均有上、下、右三種朝向，存在樣式遍歷。對第三行應(yīng)用規(guī)律，已知第三行存在單箭頭朝右、朝上方向，故？處圖形單箭頭應(yīng)朝下；已知第三行存在雙箭頭朝右、朝上、朝下，故？處圖形應(yīng)不含雙箭頭；已知第三行存在三箭頭朝上，故？處圖形應(yīng)含有三箭頭朝下、朝右，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。拓展：如果一道題為多重規(guī)律，則第二個(gè)規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。4.十八大之后，中國經(jīng)濟(jì)航船行進(jìn)在“新常態(tài)”這片新海域上。

6、盡管有風(fēng)浪、有礁石，但依然交出了一份令世人_的答卷，呈現(xiàn)出增長平穩(wěn)、改革深入、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量提升、民生改善的良好態(tài)勢。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A、 矚目 B、 注目 C、 炫目 D、 側(cè)目正確答案：A，答案解析本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系，修飾對象是“答卷”。根據(jù)“呈現(xiàn)出增長平穩(wěn)、改革深入、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量提升、民生改善的良好態(tài)勢”可知，答卷是“好的”，感情色彩偏積極。A選項(xiàng)“矚目”使人注視在一個(gè)事物、國家、人身上，“令人矚目”為慣用搭配，保留。B選項(xiàng)“注目”指視線集中于一點(diǎn)，感情色彩為中性，與文段不符，排除。C選項(xiàng)“炫目”形容事物的光彩耀眼，為形容詞，文段應(yīng)填入動(dòng)詞，

7、排除。D選項(xiàng)“側(cè)目”指斜著眼睛看，含有畏懼、憤恨之意，感情色彩偏消極，排除。故本題選A。5.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開月球誕生之謎的鑰匙，如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說。由此可以推出： A、 如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的 B、 如果“巨型沖擊假說”沒有成為最有力的月亮起源說，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的 C、 如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋 D、 如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說正確

8、答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的巖漿海洋的存在得到確認(rèn)“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：翻譯為：月球表面不曾是巖漿海洋月球表面的元素分布就不是連續(xù)的?！霸虑虮砻娌辉菐r漿海洋”可視為的否前，否前推不出必然結(jié)論，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：翻譯為：“巨型沖擊假說”沒有成為最有力的月亮起源說月球表面的元素分布都不是連續(xù)的。分析題干可知這兩個(gè)條件沒有聯(lián)系，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：翻譯為：月球表面的元素分布不是連續(xù)的月球表面不曾是巖漿海洋。該命題是的逆否命題，所以選C。D選項(xiàng)：翻譯為：月球表面的元素分布是連續(xù)的“巨型沖擊

9、假說”將成為最有力的月亮起源說?！霸胤植际沁B續(xù)的”可視為的肯后，肯后推不出必然結(jié)論，所以D錯(cuò)。故本題選C。6.【2011-浙江-041】 A、 B、 C、 D、 正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-本題考數(shù)字敏感性第二步：題目詳解：前項(xiàng)分子+前項(xiàng)分母=后項(xiàng)分子，前項(xiàng)分母+后項(xiàng)分子=后項(xiàng)分母；所以空缺項(xiàng)分子為21+34=55，分母為34+55=89。故本題選C。7.現(xiàn)代化是一個(gè)世界性課題。在世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背景下，各國現(xiàn)代化進(jìn)程色彩紛呈而又相容相通，匯聚為一曲多元與共識的交響。從歷史經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值取向上看，現(xiàn)代化應(yīng)體現(xiàn)民族性與世界性、多元與共識的統(tǒng)一。從這個(gè)角度理解和推進(jìn)現(xiàn)代化，須

10、摒棄自我中心、唯我獨(dú)尊的立場和心態(tài)。遺憾的是，當(dāng)今西方一些思想家在這個(gè)問題上是存在偏頗的。對于他們而言，西方理性主義是理解和詮釋現(xiàn)代化問題的基本立場。這樣一種理論定位容易導(dǎo)致“西方中心主義”，我們應(yīng)有這種文化警醒。這段文字的主旨是： A、 理性主義思想家排斥西方文明 B、 現(xiàn)代化進(jìn)程應(yīng)由世界各國共同推進(jìn) C、 不同國家對現(xiàn)代化的認(rèn)識存在分歧 D、 現(xiàn)代化過程中應(yīng)正確看待西方理性主義正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先引出話題，現(xiàn)代化是一個(gè)世界性課題，接著從歷史經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值取向兩方面指出現(xiàn)代化應(yīng)體現(xiàn)民族性與世界性、多元與共識的統(tǒng)

11、一，我們必須摒棄自我中心、唯我獨(dú)尊的立場和心態(tài)，然后通過“遺憾的是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折指出，當(dāng)今西方存在自我中心、唯我獨(dú)尊的立場這個(gè)問題，最后提出對策，我們應(yīng)有這種文化警醒，對應(yīng)D選項(xiàng)，所以選擇D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段沒有提到“西方文明”，無中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段主要不是在討論“現(xiàn)代化進(jìn)程如何推進(jìn)”，而是要警惕西方中心主義，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段沒有提及“不同國家對現(xiàn)代化的認(rèn)識存在分歧”，無中生有，所以C錯(cuò)。故本題選D。8.被賦予權(quán)力的人，在長久行使權(quán)力的過程中，總是自己擁有特權(quán)，由此不自覺地構(gòu)成對他人權(quán)利的侵略性力量，這正是權(quán)力濫用之處，正是權(quán)力缺乏制約所致。 根據(jù)上文內(nèi)容，表述正確的

12、是： A、 擁有權(quán)力的人，行使權(quán)力時(shí)總是濫用權(quán)力 B、 權(quán)力缺乏制約，是濫用權(quán)力的根本原因 C、 越有權(quán)力越覺得自己擁有權(quán)力 D、 人一旦被授予權(quán)力，就會侵略他人的權(quán)利正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)題干中的“這正是權(quán)力濫用之處，正是權(quán)力缺乏制約所致”，可知權(quán)力缺乏制約，是濫用權(quán)力的根本原因，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：題干沒有說明所有擁有權(quán)力的人都濫用權(quán)力，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：題干沒有提及越有權(quán)力越覺得自己擁有權(quán)力，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：題干無法推出人一旦被授予權(quán)力，就會侵略他人的權(quán)利，所以D錯(cuò)。故本題選B。9.電動(dòng)汽車電動(dòng)車汽車 A、 航天飛機(jī)宇

13、宙飛船飛行器 B、 軍醫(yī)醫(yī)生軍人 C、 研究生研究學(xué)生 D、 法官法律官員正確答案：B，答案解析本題題干為交叉關(guān)系。第一步：分析題干電動(dòng)車和汽車是交叉關(guān)系，電動(dòng)汽車為二者的交叉部分。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：醫(yī)生和軍人是交叉關(guān)系，軍醫(yī)為二者的交叉部分，與題干關(guān)系一致，所以選B。A選項(xiàng)：宇宙飛船是飛行器的一種，為種屬關(guān)系，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：學(xué)生做研究，為對應(yīng)關(guān)系，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：法官通過法律進(jìn)行判決，二者是對應(yīng)關(guān)系；法律和官員無明顯關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選B。10.根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，下列哪一行為是不合法的： A、 某鄉(xiāng)人民代表大會選舉產(chǎn)生鄉(xiāng)長、副鄉(xiāng)長 B、 國務(wù)院某部門制定規(guī)章設(shè)定行政許可

14、C、 國務(wù)院發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定 D、 全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)2009年中央預(yù)算調(diào)整方案正確答案：B，答案解析本題為憲法常識。第一步：分析考點(diǎn)B選項(xiàng)：我國行政許可法規(guī)定：法規(guī)、規(guī)章對實(shí)施上位法設(shè)定的行政許可作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)行政許可。所以不能設(shè)定行政許可，是不合法的行為，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：地方組織法第九條的規(guī)定：鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會行使的職權(quán)中包括選舉鄉(xiāng)長、副鄉(xiāng)長，鎮(zhèn)長、副鎮(zhèn)長。說法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：憲法第八十九條：國務(wù)院根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令。說法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：憲法第六十

15、七條規(guī)定：全國人民代表大會常務(wù)委員會行使下列職權(quán)：在全國人民代表大會閉會期間，審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃、國家預(yù)算在執(zhí)行過程中所必須作的部分調(diào)整方案。說法正確，本題選非，排除。故本題選B。11.有20名工人修筑一段公路，計(jì)劃15天完成。動(dòng)工3天后抽出5人去其他工地，其余人繼續(xù)修路。如果每人工作效率相同且不變，那么修完這段公路實(shí)際用： A、 19天 B、 18天 C、 17天 D、 16天正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-本題為工程問題第二步：分析解題：設(shè)每名工人的工作效率是1，修路實(shí)際用了x天。根據(jù)題意可列方程2015=203+15(x-3)，解得x=19。故本題選A。12.中晚唐

16、時(shí)期藩鎮(zhèn)割據(jù)，人們在動(dòng)蕩的社會中對現(xiàn)實(shí)不滿，把興仁除害的期盼_那些鋤強(qiáng)扶弱、伸張正義的俠客身上。這屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員年輕有為，會想能干，村民們_厚望，盼著自己選出的領(lǐng)頭人能帶領(lǐng)大家脫貧致富，盡快結(jié)束多年來吃糧靠國家、用錢靠貸款的窘迫歷史。進(jìn)入新世紀(jì)的這一年，我不斷審視自己，從頭認(rèn)識生活，重新估量生活每天_了我什么。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A、 寄于寄予賦予 B、 寄于寄予給予 C、 寄予寄于給予 D、 寄予寄于賦予正確答案：B，答案解析第一、二空：本空為詞語辨析。“寄于”指寄托在，后面可接地點(diǎn)、人物等；“寄予”指寄托，給予關(guān)懷、同情；第一空后搭配“俠客”，所以對應(yīng)“寄于”。第二空后搭配

17、“厚望”，所以對應(yīng)“寄予”。答案在A、B兩項(xiàng)中。第三空：本空為主謂賓關(guān)系?！吧頮了我什么”，顯然是“生活給了我什么”。A選項(xiàng)“賦予”指給予、交給、寄托（重大任務(wù)、使命、意義等），表意相對積極；生活給我們的不一定都是好的，所以排除A。B選項(xiàng)“給予”指使別人得到，一般搭配幫助、同情或較為具體的事物；放在此處意思符合，保留。故本題選B。13.自美國F-117隱形戰(zhàn)斗轟炸機(jī)首次亮相巴拿馬上空后，隱形武器成為世界武器發(fā)展的一大趨勢。有的軍事專家曾預(yù)言，未來戰(zhàn)爭或?yàn)殡[形武器唱主角的戰(zhàn)爭。中國武器裝備發(fā)展也將隱形化作為第三代武器的一個(gè)重要指標(biāo)，新列裝的武器裝備基本上皆具有隱形的功能。這些隱形武器，其光學(xué)特

18、征可以隱形于地理背景之中，其電磁特征也可以湮沒于電子信號頻譜之內(nèi)，使對手無法對其識別。這段文字主要介紹： A、 未來世界武器發(fā)展的主要趨勢 B、 軍事專家對未來戰(zhàn)爭模式的預(yù)測 C、 隱形武器具備隱形性能的原因 D、 中國發(fā)展隱形武器的背景及成就正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：分析題干文段第一句是說隱形武器成為世界武器發(fā)展的一大趨勢，第二句是說軍事專家預(yù)言未來的戰(zhàn)爭可能以隱形化武器作為主角，第三句是說中國武器裝備發(fā)展也將隱形化作為第三代武器的一個(gè)重要指標(biāo)，第四句是對隱形武器的性能進(jìn)行了具體解釋，所以文段主要介紹了中國發(fā)展隱形武器的背景及取

19、得的成績，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)對應(yīng)文段第一句，是文段中的背景介紹，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選項(xiàng)對應(yīng)文段第二句，是文段中的背景介紹，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：選項(xiàng)對應(yīng)文段尾句解釋說明部分，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。故本題選D。14.正是廣大基層干部群眾以無比巨大的熱情投入改革，以只爭朝夕的勁頭_改革，以一往無前的勇氣探路改革，才令改革開放的大潮澎湃不息，蔚為壯觀，_出令世界驚嘆的成就。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A、 推動(dòng) 創(chuàng)建 B、 參與 創(chuàng)造 C、 推進(jìn) 構(gòu)建 D、 參加 制造正確答案：B，答案解析第一空：本空為并列關(guān)系。“以投入改革，以_改革，以探路改革”外在結(jié)構(gòu)一致，構(gòu)

20、成并列關(guān)系。本空對應(yīng)的關(guān)鍵信息是“投入”、“探路”。A選項(xiàng)“推動(dòng)”指使工作展開。C選項(xiàng)“推進(jìn)”指推動(dòng)而使之前進(jìn)。二者均強(qiáng)調(diào)要達(dá)到某種效果；而“投入”“探路”僅表示參與到其中，沒有強(qiáng)調(diào)要達(dá)到某種效果，所以排除A、C。B選項(xiàng)“參與”、D選項(xiàng)“參加”均表示以第二或第三方的身份加入、融入某件事之中。可與“投入”“探路”并列，保留。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。提取本空主謂賓，“_出成就。”B選項(xiàng)“創(chuàng)造”指首先想出或做出（前所未有的事物）。“創(chuàng)造成就”搭配得當(dāng)，保留。D選項(xiàng)“制造”指用人工使原材料成為可供使用的物品；人為地造成某種氣氛或局面等；與“成就”搭配不當(dāng)，排除D。故本題選B。15.氣候：在太陽輻射、

21、下墊面性質(zhì)、大氣環(huán)流和人類活動(dòng)長時(shí)間相互作用下，在某一時(shí)段內(nèi)大量天氣過程的綜合。下列不屬于氣候的一項(xiàng)是： A、 在2006年圣誕節(jié)前后，南京出現(xiàn)了50年一遇的罕見大霧 B、 昨天南京下暴雨了 C、 今年冬天的雪很大 D、 南京在6月中旬到7月上旬，經(jīng)常會出現(xiàn)陰雨連綿、悶熱的梅雨天氣正確答案：B，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息-在某一段時(shí)間內(nèi)大量天氣過程的綜合。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：昨天下暴雨描述的是某一天的天氣狀況，而不是某一段時(shí)間內(nèi)，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：圣誕節(jié)前后是某一段時(shí)間內(nèi)，大霧是大量天氣過程的綜合，符合定義，排除。C選項(xiàng)：今年冬天是某一段時(shí)間內(nèi)，雪

22、是大量天氣過程的綜合，符合定義，排除。D選項(xiàng)：6月中旬到7月上旬，是一段時(shí)間內(nèi)，梅雨天氣是大量天氣過程的綜合，符合定義，排除。故本題選B。16.一項(xiàng)心理調(diào)查顯示，受過良好教育的人感受到的日常工作生活壓力會大于受教育程度低的人。有專家指出，這是因?yàn)槭苓^良好教育的人有著更廣闊的工作生活場景，而隨著場景拓展，面臨的沖突性事件數(shù)量呈幾何級上升。下列最能削弱以上論證的是（）。 A、 克服沖突性事件所造成的壓力有助于人們提升心理舒適度 B、 隨著受教育程度的提升，沖突性事件所造成的壓力將逐漸降低直至消失 C、 日常工作生活的壓力越大，人們越能提升自己的個(gè)人能力 D、 與受教育程度高的人相比，受教育程度低的

23、人心理抗壓能力更弱正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：受過良好教育的人有著更廣闊的工作生活場景，而隨著場景拓展，面臨的沖突性事件數(shù)量呈幾何級上升結(jié)果：受過良好教育的人感受到的日常工作生活壓力會大于受教育程度低的人第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“心理舒適度”與“工作生活壓力”無關(guān)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：說明受教育程度越高，壓力越小，削弱題干，所以選B。C選項(xiàng)：“壓力和個(gè)人能力的關(guān)系”與“良好教育導(dǎo)致壓力大”無關(guān)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“心理抗壓能力”與“工作生活壓力”無關(guān)，所以D錯(cuò)。故本題選B。17.用來衡量一個(gè)國家或地區(qū)居民收入差距的指標(biāo)是： A、 消費(fèi)者價(jià)格指數(shù) B、 恩格爾系數(shù) C、 基尼系數(shù)

24、D、 GDP折算系數(shù)正確答案：C，答案解析本題為市場經(jīng)濟(jì)常識。第一步：分析考點(diǎn)基尼系數(shù)(英文:Gini index、Gini Coefficient)是指國際上通用的、用以衡量一個(gè)國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。所以選C。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)（CPI，Consumer Price Index）是一個(gè)反映居民家庭一般所購買的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。排除。B選項(xiàng)：恩格爾系數(shù)（Engels Coefficient）是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。排除。D選項(xiàng)：GDP折算系數(shù)是重要的物價(jià)指數(shù)之一，反映通貨膨脹的程度，排除。故本題選C。18.在西柏坡時(shí)

25、期，黨中央：領(lǐng)導(dǎo)了解放區(qū)的土改運(yùn)動(dòng)；召開了黨的七屆二中全會；組織指揮了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。上述歷史事件出現(xiàn)的先后順序是： A、 B、 C、 D、 正確答案：A，答案解析本題為中國近代史常識。1947年中央工委在西柏坡頒布了中國土地法大綱，標(biāo)志著由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)土地改革的開始。黨的七屆二中全會于1949年3月在西柏坡召開，會議指出了在抗戰(zhàn)勝利之后我黨的基本政策。三大戰(zhàn)役最先開始的是遼沈戰(zhàn)役，開始于1948年9月，最晚結(jié)束的是平津戰(zhàn)役，結(jié)束于1949年1月底。因此，按照時(shí)間先后排序?yàn)椋?。故本題選A。19.物質(zhì)經(jīng)濟(jì)是以物質(zhì)資源為主要?jiǎng)趧?dòng)資源的經(jīng)濟(jì)。原始經(jīng)濟(jì)是原始的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是

26、以生物物質(zhì)資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高級階段。知識經(jīng)濟(jì)是相對于物質(zhì)經(jīng)濟(jì)而言的新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是以知識資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。建立知識經(jīng)濟(jì)的先決條件是工業(yè)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，而工業(yè)經(jīng)濟(jì)是建立在科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)之上的。因此，沒有科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)就不能轉(zhuǎn)化為知識經(jīng)濟(jì)。據(jù)此，可以推出： A、 如果科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)就能轉(zhuǎn)化為知識經(jīng)濟(jì) B、 如果物質(zhì)經(jīng)濟(jì)不能轉(zhuǎn)化為知識經(jīng)濟(jì)，就沒有科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用 C、 只有科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)才能轉(zhuǎn)化為知識經(jīng)濟(jì) D、 只有物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識經(jīng)濟(jì)，科學(xué)技術(shù)才能高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用正確答案：C，答案解析第一步

27、：分析題干題干推理規(guī)則為：沒有科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用物質(zhì)經(jīng)濟(jì)不能轉(zhuǎn)化為知識經(jīng)濟(jì)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：可翻譯為：科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用物質(zhì)經(jīng)濟(jì)就能轉(zhuǎn)化為知識經(jīng)濟(jì)?！翱茖W(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用”可視為題干推理規(guī)則的否前，否前推不出必然結(jié)論，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：可翻譯為：物質(zhì)經(jīng)濟(jì)不能轉(zhuǎn)化為知識經(jīng)濟(jì)沒有科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用?！拔镔|(zhì)經(jīng)濟(jì)不能轉(zhuǎn)化為知識經(jīng)濟(jì)”可視為題干推理規(guī)則的肯后，肯后推不出必然結(jié)論，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：可翻譯為：物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識經(jīng)濟(jì)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用，是題干推理規(guī)則的逆否命題，所以選C。D選項(xiàng)：可翻譯為：科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展和廣泛應(yīng)用物質(zhì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為知識經(jīng)濟(jì)，可視為題

28、干推理規(guī)則的否前，否前推不出必然結(jié)論，所以D錯(cuò)。故本題選C。20.一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)者，至少需要兩方面精神動(dòng)力。一是創(chuàng)新精神，它強(qiáng)調(diào)思想的靈動(dòng)、思維的_；二是工匠精神，它強(qiáng)調(diào)_，一絲不茍。有的創(chuàng)業(yè)者過于求新求異，追求新點(diǎn)子、新包裝，只有破壞沒有建設(shè)，而以持續(xù)、穩(wěn)定、漸變?yōu)樘卣鞯墓そ尘?，則對此有糾偏和矯正功能。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A、 活躍 持之以恒 B、 縝密 精益求精 C、 跳躍 鍥而不舍 D、 連貫 堅(jiān)持不懈正確答案：C，答案解析第一空：本空為并列關(guān)系。由頓號可知，本空為并列關(guān)系。“思想的靈動(dòng)”與“思維的_”并列，橫線處所填詞語與“靈動(dòng)”呼應(yīng)，語意相近，表示思維“靈活、富于變化

29、”之意。A選項(xiàng)“活躍”、C選項(xiàng)“跳躍”都有“靈活”之意，其中“活躍”側(cè)重于“活”，即行動(dòng)靈活，而非思維靈活；“跳躍”側(cè)重于“跳”，即突破常規(guī)、富于變化，與下文“求新求異”呼應(yīng)，更符合文意，答案鎖定C選項(xiàng)。B選項(xiàng)“縝密”指周密，D選項(xiàng)“連貫”指連接貫通；二者均不能體現(xiàn)思維“靈活、靈活”之意，排除。第二空代入驗(yàn)證?！板浂簧帷毙稳萦泻阈挠幸懔?，與后文“以持續(xù)、穩(wěn)定、漸變?yōu)樘卣鞯墓そ尘瘛睂?yīng)，符合文意。故本題選C。21.現(xiàn)在，在黃金領(lǐng)域進(jìn)行投資將是一項(xiàng)有利可圖的商業(yè)活動(dòng)。中國黃金雜志的一項(xiàng)調(diào)查表明，該雜志讀者中有88%的人正在計(jì)劃最近購買一批金條，而對于黃金投資市場的研究顯示，目前每年推出的金條購

30、贖業(yè)務(wù)只能滿足購買需求的70%。下面哪項(xiàng)如果為真，最能對上文投資建議的正確性構(gòu)成質(zhì)疑： A、 購買金條的人中大約有一半的人為了購買金條而進(jìn)行抵押貸款 B、 在金條購贖業(yè)務(wù)開展的前兩個(gè)星期里，金條只賣出了總數(shù)的20% C、 購買金條的人中大約有一半的人曾經(jīng)有過黃金投資行為 D、 那些宣稱購買金條的人中僅僅只有的20%的人最后真的購買了金條正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：88%的人計(jì)劃買黃金，而每年金條購贖業(yè)務(wù)只能滿足70%的需求結(jié)果：在黃金領(lǐng)域進(jìn)行投資有利可圖第二步：分析選項(xiàng)題干由不能滿足需求得到有利可圖的結(jié)論，要削弱，只需切斷二者聯(lián)系。D項(xiàng)指出只有20%的人真的購買了金條，即不存在

31、購贖業(yè)務(wù)不能滿足需求的情況，削弱題干中的原因，當(dāng)選。A選項(xiàng)：題干討論的是投資黃金是否有利可圖，該項(xiàng)說的是抵押貸款，話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：兩個(gè)星期不足以說明整個(gè)金條購贖業(yè)務(wù)的情況，不明確選項(xiàng)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：題干討論的是投資黃金是否有利可圖，該項(xiàng)說的是投資行為，話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。故本題選D。22.所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪減，然后將_的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營造出理想的“世外桃源”嗎？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A、 穿鑿附會 B、 斷章取義 C、 東拼西湊 D、 支離破碎正確答案：D，答案

32、解析本空為語義關(guān)系。根據(jù)語境，“不加選擇是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)；將經(jīng)典進(jìn)行刪減，然后將_教給學(xué)生”空處體現(xiàn)的是被刪減后的“殘缺”的意思?！爸щx破碎”形容零散破碎、殘缺不全；語義恰當(dāng)，答案鎖定為D。故本題選D。詞義解釋：穿鑿附會：生拉硬扯，牽強(qiáng)解釋。斷章取義：指引證書籍，只取一句或數(shù)句，而不顧及全文與其本義。東拼西湊：困難地或以不合常規(guī)的方法多方面把零星的事物湊集在一起。23.如果我們樂觀地認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)可以解決邊緣性群體等社會問題，就是典型的技術(shù)決定論。假如技術(shù)決定論成立，那么所有社會問題都可以轉(zhuǎn)化為技術(shù)問題，世界其實(shí)會簡單許多。但這并非事實(shí)，任何技術(shù)問題的解決都會伴隨著新問題的產(chǎn)生，比如無人機(jī)送外

33、賣可能解決了勞動(dòng)力短缺的問題，但無人機(jī)能不能進(jìn)入小區(qū)？如果能進(jìn)入，這是否侵犯了隱私？誰有權(quán)利允許它進(jìn)入？我們面對的新問題一點(diǎn)兒也不比舊問題少。技術(shù)從不會自動(dòng)承諾給我們一個(gè)更好的未來。技術(shù)的發(fā)展可以輔助我們解決社會問題，但社會問題的本質(zhì)是社會而不是技術(shù)。這段文字意在說明： A、 社會的發(fā)展不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順 B、 邊緣性群體問題有著復(fù)雜的原因 C、 必須警惕技術(shù)發(fā)展對隱私的侵犯 D、 單純依賴技術(shù)無法解決社會問題正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)前兩句說如果認(rèn)為技術(shù)可以解決社會問題，世界會簡單很多。第三句以“但”轉(zhuǎn)折，比前兩句重要：

34、任何技術(shù)問題的解決都會伴隨新問題的產(chǎn)生，并舉例說明。尾句得出結(jié)論：技術(shù)是輔助，但社會的本質(zhì)是社會而非技術(shù)。文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是尾句，即技術(shù)只是解決社會問題的輔助，D項(xiàng)為同義表述，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“社會的發(fā)展”偏離文段主題，文段主要圍繞“技術(shù)”和“社會問題”進(jìn)行論述，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“邊緣性群體”對應(yīng)社會問題的一種，偏離重點(diǎn)且不全面，缺少關(guān)鍵詞“技術(shù)”，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：對應(yīng)舉例說明部分，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。故本題選D。24.下列說法不正確的是： A、 同一艘輪船從河里駛?cè)牒Ｖ?，浮力不?B、 人在電梯上升和下降時(shí)所受的重力相同 C、 飛機(jī)在起飛和降落過程中所受的空氣阻力大

35、小相等 D、 在同一個(gè)斜坡上，汽車勻速上坡和勻速下坡時(shí)所受的地面摩擦力大小相等正確答案：C，答案解析本題為物理相關(guān)常識。第一步：分析考點(diǎn)空氣阻力的公式為F=(1/2)CSV2，C為空氣阻力系數(shù)；為空氣密度；S物體迎風(fēng)面積；V為物體與空氣的相對運(yùn)動(dòng)速度。由公式可知，空氣阻力的大小受運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積、空氣密度等可變量因素影響，飛機(jī)在起飛和降落過程中所受的空氣阻力大小不一定相等。C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng) A選項(xiàng)：浮力的定義式為F浮= G排，即物體所受的浮力等于物體下沉靜止后排開液體的重力。同一艘輪船排開液體的重力不變，所以浮力不變。說法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：重力的計(jì)

36、算公式為G（重力）=m（質(zhì)量）g（重力系數(shù)）。在地球上，g約等于9.8N/kg，重力隨著緯度大小改變而改變。因此，人在電梯上升和下降時(shí)所受的重力相同。說法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：汽車在斜坡上所受的摩擦力的大小均等于其所受重力沿斜面向下的分力，而汽車所受的重力是不變的，因此摩擦力大小相等。說法正確，本題選非，排除。故本題選C。25.下列選項(xiàng)中，有語病的是： A、 過于技術(shù)化的傾向使得許多學(xué)者尤其是研究生只知道分類與統(tǒng)計(jì)，卻不肯認(rèn)真地閱讀文學(xué)文本和下艱苦的思辨功夫，從而往往把問題簡單化了 B、 課程改革的合理性，是指對課程改革活動(dòng)的一種價(jià)值定位和預(yù)期，也是根據(jù)某種理論或事實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)與尺度對課程

37、改革活動(dòng)所做的價(jià)值判斷和分析 C、 近年來大豆凈進(jìn)口量激增是我國糧食貿(mào)易結(jié)構(gòu)最為始料不及的 D、 自漢字傳入日本，隨著漢籍的傳入，如論語、孝經(jīng)等，其承載的文化思想已經(jīng)潛移默化地浸入大和民族的靈魂之中正確答案：C，答案解析C項(xiàng)：搭配不當(dāng)?！笆俏覈Z食貿(mào)易結(jié)構(gòu)最為始料不及的”，“糧食貿(mào)易結(jié)構(gòu)”與“始料不及”搭配不當(dāng)?！笆剂喜患啊笨梢宰髦^語，但主體應(yīng)是“我、我們”等人稱性詞語，如“這個(gè)結(jié)果的確是我始料不及的”；作定語，可以修飾物體，如“一場始料不及的雪花”，“帶來一些始料不及的影響”。C選項(xiàng)可改為“近年大豆凈進(jìn)口量激增是我國糧食貿(mào)易結(jié)構(gòu)最為彭拌斗不及的變動(dòng)”。故本題選C。26.關(guān)于古琴，下列說法不正

38、確的是： A、 “高山流水”的故事與該樂器有關(guān) B、 古琴通常以桐木為琴材 C、 “竹林七賢”中的阮咸善彈古琴 D、 “目送歸鴻，手揮五弦”說的是古琴正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識。第一步：分析考點(diǎn)“竹林七賢”指的是三國魏正始年間的嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸七人，其中阮咸善彈琵琶，嵇康善彈古琴。C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“高山流水”是中國古琴曲，比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。說法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：古琴多用桐木制成，包括泡桐、白桐、椅桐、青桐等材質(zhì)。說法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：“目送歸鴻，手揮五弦”出自嵇康的贈秀才入軍，五弦是

39、指古琴。說法正確，本題選非，排除。故本題選C。27.數(shù)字區(qū)間定位2185 A、 如圖所示 B、 如圖所示 C、 如圖所示 D、 如圖所示正確答案：C，答案解析2185屬于區(qū)間14252678。故本題選C。28.現(xiàn)有三個(gè)同樣的玻璃瓶，分別裝有空氣、氧氣和氫氣。以下能將三瓶氣體區(qū)分開來的是： A、 觀察氣體的顏色 B、 倒入澄清石灰水 C、 插入燃著的木條 D、 聞氣體的氣味正確答案：C，答案解析第一步：應(yīng)用定理-氣體的物理化學(xué)性質(zhì)和鑒別第二步：題干解答：燃著的木條伸入氣體中，遇到氫氣會發(fā)出暴鳴，氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰，遇到氧氣會燃燒得更旺，照常燃燒的是空氣，那么就可以通過插入燃著的木條來區(qū)分三

40、瓶氣體，所以選C。空氣、氧氣和氫氣均無色無味，因此不能通過顏色和氣味區(qū)分，排除A、D選項(xiàng)。二氧化碳通入澄清石灰水中會變渾濁，但澄清石灰水遇空氣、氧氣、氫氣均無明顯現(xiàn)象，排除B項(xiàng)。故本題選C。29.“蹦極”是一種極富刺激性的游樂項(xiàng)目，如圖所示為一根橡皮繩，一端系住人的腰部，另一端固定在跳臺上。當(dāng)人落至圖中A點(diǎn)時(shí)，橡皮繩剛好被拉直，當(dāng)人落至圖中B點(diǎn)時(shí)，橡皮繩對人的拉力大小與人的重力大小相等，C點(diǎn)是游戲者所能達(dá)到的最低點(diǎn)。在游戲者離開跳臺到最低點(diǎn)的過程中，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是： A、 游戲者的動(dòng)能一直在增加 B、 游戲者到達(dá)B點(diǎn)時(shí)重力勢能最小 C、 游戲者到達(dá)B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大 D、 游戲者在

41、C點(diǎn)時(shí)的彈性勢能最小正確答案：C，答案解析第一步：應(yīng)用定理- 機(jī)械守恒定理與牛頓第二定律第二步：題干解答：由機(jī)械守恒定律可知：在跳臺與繩子完全展開的A點(diǎn)之間，只有重力做功，動(dòng)能逐漸增加，勢能逐漸減少。在A點(diǎn)與B點(diǎn)之間，受繩子拉力作用的影響，重力勢能逐漸減小，彈性勢能逐漸增大。在B點(diǎn)到C點(diǎn)之間，重力勢能逐漸減小，直至C點(diǎn)的重力勢能為0，彈性是能逐漸增大，到C的彈性勢能最大。由牛頓第二定律可知：游戲者在B與C之間做減速運(yùn)動(dòng)，在B點(diǎn)時(shí)速度最大，并且動(dòng)能最大，所以選C。A選項(xiàng)：在B與C點(diǎn)之間，受繩子拉力大于游戲者重力，故游戲者減速下落，直至C點(diǎn)速度為0，由牛頓第二定律可知?jiǎng)幽茉谥饾u減少，所以A錯(cuò)。B選

42、項(xiàng)：重力勢能大小與所處位置高度有關(guān)，故在出發(fā)點(diǎn)位置最高，重力勢能最大，C點(diǎn)所處位置最低，重力勢能最小，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：C點(diǎn)時(shí)，繩子被拉到極限長度，彈性勢能是最大的，所以D錯(cuò)。故本題選C。30.現(xiàn)在，死海的湖水正以每年超過1立方米的速度消失，而極為少見的巨大沙坑正以每年_的速度形成，而且這個(gè)速度還可能繼續(xù)加快。盡管官方?jīng)]有公布沙坑的破壞程度，但許多電源線、公路以及活動(dòng)住宅正被_，甚至曾有游客掉入沙坑受傷。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A、 不計(jì)其數(shù)淹沒 B、 數(shù)不勝數(shù)湮滅 C、 數(shù)以百計(jì)吞噬 D、 不可勝數(shù)毀滅正確答案：C，答案解析第一空：本空為限定關(guān)系。根據(jù)“以每年超過1立方米的速度”

43、，說明“速度”是可以計(jì)算出的。A、B、D項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”、“數(shù)不勝數(shù)”、“不可勝數(shù)”均指數(shù)量多到數(shù)不過來，三者都是無法計(jì)數(shù)的，程度過重，排除。C項(xiàng)“數(shù)以百計(jì)”指數(shù)量以百來計(jì)算，符合文意。第二空，代入驗(yàn)證?！巴淌伞敝竿虥]，可形象表達(dá)電源線、公路及住宅被破壞的意思。故本題選C。31.從“娛樂化應(yīng)用”到“價(jià)值應(yīng)用”，互聯(lián)網(wǎng)為我們的日常生活提供著實(shí)實(shí)在在的服務(wù)：中學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)課堂”，大學(xué)生求職的“網(wǎng)申”，農(nóng)民土特產(chǎn)的“網(wǎng)絡(luò)推銷”，都市白領(lǐng)熱衷的網(wǎng)上“淘寶”互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用正在走近每一個(gè)人；更有專家預(yù)言“數(shù)字化生存”的誘人前景。對文意概括最準(zhǔn)確的是： A、 互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)價(jià)值應(yīng)用的新時(shí)代 B、 互聯(lián)網(wǎng)給予人們

44、生活上的便利 C、 互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)進(jìn)入數(shù)字化生存 D、 互聯(lián)網(wǎng)參與人們的日常生活正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說互聯(lián)網(wǎng)從“娛樂化應(yīng)用”到“價(jià)值應(yīng)用”，并舉例說明互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用。第二句說互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用正走進(jìn)每個(gè)人。因此文段都是在論述互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：“生活上的便利”沒有體現(xiàn)出價(jià)值應(yīng)用，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“數(shù)字化生存”只是文段最后專家的預(yù)言，并不是文段的重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段主要是在說互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用，并不單純是互聯(lián)網(wǎng)，所以D錯(cuò)。故本題選A。32.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入

45、問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2017廣東035】 A、 如圖所示 B、 如圖所示 C、 如圖所示 D、 如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-本題題干中圖形都有題干都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。第二步：題目詳解突破口：圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、條形圓，優(yōu)先考慮特殊元素位置。本題規(guī)律：條形圓與所有的小白圓都不相鄰，A、C選項(xiàng)中有條形圓與小白圓相鄰，排除A、C選項(xiàng)。圖形中條形圓與所有的小黑點(diǎn)都相鄰，故排除B選項(xiàng)。故本題選D。拓展：如果一道題為多重規(guī)律，則第二個(gè)規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。33.已知化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行前后，參加反應(yīng)的物質(zhì)種類發(fā)生變化，總質(zhì)量不發(fā)生變化，催化劑的質(zhì)量也

46、不發(fā)生變化。某密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是： A、 丁一定是單質(zhì) B、 M的值是15 C、 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D、 反應(yīng)中的甲、丙質(zhì)量比為15：27正確答案：C，答案解析第一步：應(yīng)用定理-化學(xué)反應(yīng)第二步：題干解答：根據(jù)化學(xué)變化前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，可以計(jì)算出M=（90+11+5+8）（36+35+32）=11，物質(zhì)乙變化前后質(zhì)量不變，故物質(zhì)乙是催化劑。反應(yīng)過程中，甲減少54，丙增加30，丁增加24，故甲為反應(yīng)，丁丙為生成物，反應(yīng)為分解反應(yīng)。反應(yīng)中甲、丙質(zhì)量之比為54：30=27：15。A選項(xiàng)，無法判斷丁是否為單質(zhì)，錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，M為1

47、1，錯(cuò)誤；C選項(xiàng)正確；D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。34.“得道多助，失道寡助”出自哪一本古代典籍？ A、 論語 B、 孟子 C、 老子 D、 莊子正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識?！暗玫蓝嘀У拦阎背鲎悦献庸珜O丑下，意為“站在正義、仁義方面，就會得到多數(shù)人的支持幫助；違背道義、仁義，必然被孤立”，是孟子與其弟子所作，與論語、大學(xué)、中庸合稱為“四書”。故本題選B。35.研究人員認(rèn)為，如果母親在懷孕的頭幾個(gè)月接觸殺蟲劑較多，那么出生的嬰兒在智力上可能較差。他們認(rèn)為，婦女懷孕后不久胚胎大腦便開始發(fā)育，因此懷孕前期是嬰兒大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，接觸殺蟲劑較多可能改變孕婦體內(nèi)正在發(fā)育的胚胎大腦周圍的環(huán)境

48、。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持研究人員的觀點(diǎn)： A、 由于母親接觸殺蟲劑較多，導(dǎo)致許多嬰兒提前出生 B、 殺蟲劑對人們的健康是一個(gè)潛在的威脅，它還會導(dǎo)致帕金森癥、癌癥和心理疾病等很多疾病 C、 此前的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，較多地接觸殺蟲劑會導(dǎo)致孕婦的甲狀腺出現(xiàn)問題，而孕婦的甲狀腺狀況會影響胎兒的智力發(fā)育 D、 研究人員對1500個(gè)孕婦進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)較多地接觸殺蟲劑的孕婦所生育的孩子在數(shù)學(xué)和語言學(xué)科上表現(xiàn)顯著較差正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：接觸殺蟲劑較多會改變胚胎大腦周圍的環(huán)境結(jié)果：懷孕母親在頭幾個(gè)月接觸殺蟲劑較多，則嬰兒智力差第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：嬰兒提前出生不代表智力就會差，所

49、以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：導(dǎo)致帕金森癥、癌癥和心理疾病等很多疾病并不代表智力差，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：C說明殺蟲劑能夠影響胎兒的智力發(fā)育，加強(qiáng)題干觀點(diǎn)，所以選C。D選項(xiàng)：數(shù)學(xué)和語言學(xué)科上表現(xiàn)顯著較差并不能說明智力就差，所以D錯(cuò)。故本題選C。36.歷史明智 A、 國家政策 B、 小說詩歌 C、 制度學(xué)問 D、 法律約束正確答案：D，答案解析本題題干為對應(yīng)關(guān)系。 第一步：分析題干 歷史使人明智，為功能對應(yīng)關(guān)系。 第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：法律約束人的行為，為功能對應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：國家制定政策，構(gòu)成主賓關(guān)系，政策不是國家的功能，排除。B選項(xiàng)：小說與詩歌都是文學(xué)體裁，為并列關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：制度與學(xué)問無明顯關(guān)

50、系，排除。故本題選D。37.1999年英國劍橋大學(xué)評選“千年第一思想家”，馬克思位居第一；英國廣播公司同年開展的同名活動(dòng)，再次得出同樣的結(jié)論；2002年英國路透社“千年偉人”評選，馬克思以一分之差略遜于愛因斯坦；2005年英國廣播公司開展“古今最偉大哲學(xué)家”評選，馬克思再居榜首。這段文字說明： A、 當(dāng)代英國人推崇馬克思 B、 馬克思是英國人心目中的“千年偉人” C、 馬克思主義對世界的影響很大 D、 英國人熱衷偉人評選正確答案：A，答案解析本題為爭議題華圖選B；其他選A;第一步：判斷題型-本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段為并列結(jié)構(gòu)，每個(gè)分句共同表明了“馬克思”在

51、“英國人”心中的重要地位，所以選擇A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：“千年偉人”評選是在2002年，馬克思以一分之差略遜于愛因斯坦，所以“千年偉人”應(yīng)是愛因斯坦，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“世界”范圍擴(kuò)大，文段主要是圍繞“英國”論述的，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段表達(dá)的是英國重視馬克思，而不是熱衷評選，所以D錯(cuò)。故本題選A。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識層面探討。38.不入虎穴，焉得虎子 A、 股市有風(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎 B、 要想人不知，除非己莫為 C、 臺上一分鐘，

52、臺下十年功 D、 無風(fēng)不起浪正確答案：D，答案解析本題題干為條件對應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干入虎穴是得虎子的必要條件。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：風(fēng)是起浪的必要條件，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：因?yàn)楣墒杏酗L(fēng)險(xiǎn)，所以入市須謹(jǐn)慎，為因果關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：己莫為是人不知的必要條件，但與題干詞語順序相反，排除。C選項(xiàng)：臺上一分鐘是臺下十年功的充分條件，排除。故本題選D。39.國家為了公共利益的需要，縣級以上人民政府依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序，可以征收自然人、法人的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)，但應(yīng)當(dāng)給予_。過分強(qiáng)調(diào)競爭制度，以及依據(jù)直接用途而過早專業(yè)化，這就會_包括專業(yè)知識在內(nèi)的一切文化生活所依存的那種精神。將下列詞語

53、依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是： A、 賠償 扼殺 B、 賠償 抹殺 C、 補(bǔ)償 抹殺 D、 補(bǔ)償 扼殺正確答案：D，答案解析第一空：本空為詞語辨析?！百r償”是對損失、損壞或傷害的補(bǔ)償，賠償意味著賠償方存在法律上的過失?！把a(bǔ)償”是說補(bǔ)償方不存在法律過失，僅僅是因?yàn)楹戏ㄟM(jìn)行的法律行為而給相對方造成了合法利益損害，從公平原則出發(fā)，應(yīng)該給予補(bǔ)償。題中“征收”對應(yīng)“補(bǔ)償”恰當(dāng)，答案在C、D之中。第二空：本空為詞語辨析。“扼殺”比喻摧殘、壓制發(fā)展中的事物，多搭配新生事物?！澳ⅰ敝改ǖ?、勾銷，完全去掉。題中“過分強(qiáng)調(diào)”、“過早專業(yè)化”對應(yīng)“扼殺”恰當(dāng)。故本題選D。40.文具店的圓珠筆每支4元，簽字筆

54、每支6元，鋼筆每支7元。甲、乙、丙三人帶的錢數(shù)相等且都不超過100元，三人分別購買一種筆。已知甲買完圓珠筆后還剩15元，乙買完簽字筆后還剩下21元，丙買完鋼筆后還剩17元。如果三人的錢相加，最多能買多少支筆： A、 60 B、 65 C、 72 D、 87正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-本題為經(jīng)濟(jì)利潤問題、整除問題第二步：分析作答甲錢數(shù)減去15可以被4整除，則錢數(shù)除以4余3；乙錢數(shù)減去21可以被6整除，則錢數(shù)除以6余3；丙錢數(shù)減去17可以被7整除，則錢數(shù)除以7余3；因此錢數(shù)的通項(xiàng)公式為84n+3（4、6、7的公倍數(shù)加3）；因?yàn)殄X數(shù)小于100，所以每個(gè)人的錢數(shù)為87，三人一共有261元錢

55、；2614=65.25，所以最多可以買65支筆。故本題選B。41.經(jīng)典不產(chǎn)自_的冥想，而源于_的共鳴。作者自身樹立經(jīng)典意識、在藝術(shù)上精益求精；網(wǎng)站編輯把好品質(zhì)關(guān)，及時(shí)發(fā)掘推薦有潛力的作品；網(wǎng)站、讀者、評論家和監(jiān)管部門也可齊心協(xié)力，營造有利環(huán)境。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A、 隔絕 協(xié)作 B、 隔空 合作 C、 虛空 現(xiàn)實(shí) D、 淺層 深度正確答案：A，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空前后為解釋關(guān)系。第一句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“經(jīng)典源于_的共鳴”，第一句留空，后文是關(guān)鍵信息，給空作解釋說明。根據(jù)“作者網(wǎng)站編輯網(wǎng)站、讀者、評論家和監(jiān)管部門也可齊心協(xié)力”可知，“經(jīng)典”需“作者”“網(wǎng)站編輯”“

56、網(wǎng)站、讀者、評論家和監(jiān)管部門”等各個(gè)主體的共同配合。A選項(xiàng)“協(xié)作”和B選項(xiàng)“合作”均有互相配合，共同完成任務(wù)的意思，保留。C選項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)”指客觀存在的事物；沒有“共同配合”的意思，排除C。D選項(xiàng)“深度”指觸及事物本質(zhì)的程度；沒有“共同配合”的意思，排除D。第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。通過“而”可知，第一空和第二空構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。A選項(xiàng)“隔絕”指阻隔、斷絕，可以體現(xiàn)出“各干各的”；與“協(xié)作”意思相反，保留。B選項(xiàng)“隔空”指隔著一定的空間，無法與“合作”構(gòu)成意思相反，排除B。故本題選A。42.下列各句中，有歧義的一句是： A、 這個(gè)人好說話 B、 某廠的產(chǎn)品全部合格 C、 你上午十點(diǎn)到辦公室來 D、 這個(gè)

57、周末有沒有空正確答案：A，答案解析A項(xiàng)：歧義句，表意不明，有兩種理解。一種理解是當(dāng)“好”念去聲時(shí)表示這個(gè)人喜歡說話，另一種理解是當(dāng)“好”念上聲時(shí)，表示這個(gè)人平易近人，容易相處。故本題選A。43.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：【2015政法干警069】 A、 如圖所示 B、 如圖所示 C、 如圖所示 D、 如圖所示正確答案：C，答案解析本題為立體圖形，考點(diǎn)為三視圖。第一組中，圖2和圖3分別是圖1立體圖形的正視圖和俯視圖；第二組遵循規(guī)律，？處應(yīng)為該組立體圖形的俯視圖，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。44.哲學(xué)不是僅僅供人欣賞的精神財(cái)寶，也不是供人打發(fā)時(shí)間的思維游戲。

58、哲學(xué)家的價(jià)值觀，最終被人類所面臨的最根本的生存問題所左右。哲學(xué)如果離開了與之相適應(yīng)的時(shí)代，就會無家可歸；而一個(gè)時(shí)代如果離開了與之相適應(yīng)的哲學(xué)，就會沒有靈魂。因此，哲學(xué)史的研究固然十分重要，但尋找時(shí)代的精神家園，即尋找時(shí)代的核心價(jià)值觀，始終是哲學(xué)不可逃避的社會責(zé)任。哲學(xué)的研究落后于時(shí)代的發(fā)展，必將影響到整個(gè)社會科學(xué)和全部精神文化的發(fā)展，影響到人類實(shí)踐行為的合理發(fā)展。這段文字意在說明： A、 哲學(xué)離不開現(xiàn)實(shí)社會 B、 哲學(xué)研究需要走在時(shí)代的前沿 C、 哲學(xué)無法獨(dú)立于相適應(yīng)的時(shí)代而存在 D、 哲學(xué)以尋找時(shí)代的核心價(jià)值為主要目的正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、

59、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先簡單介紹了哲學(xué)以及哲學(xué)家的價(jià)值觀，接著論述了哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系，體現(xiàn)出時(shí)代對哲學(xué)的重要性，哲學(xué)對時(shí)代的重要性。隨后通過總結(jié)類詞語“因此”得出文段重點(diǎn)，即哲學(xué)史的研究固然重要，但尋找時(shí)代的核心價(jià)值觀念始終是哲學(xué)不可逃避的社會責(zé)任。最后通過反面論證對上句進(jìn)行加強(qiáng)論證，所以D項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段意為哲學(xué)離不開相適應(yīng)的時(shí)代，而不是離不開現(xiàn)實(shí)社會，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：表述過于絕對，文段僅是表述為不能落后，并不等同于走在前沿，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“因此”引導(dǎo)的結(jié)論之前，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。故本題選D。45.一場激烈緊張的圍棋賽事結(jié)束了，選手張行以微弱優(yōu)勢險(xiǎn)勝對手，賽

60、后面對媒體的采訪時(shí)，張行_道：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)，贏得真不容易。”填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A、 彈冠相慶 B、 舉杯相慶 C、 額手稱慶 D、 扶手稱頌正確答案：C，答案解析本空為詞語辨析。根據(jù)文段，“好險(xiǎn)好險(xiǎn)，贏得真不容易”說明慶幸這次的勝利。A選項(xiàng)“彈冠相慶”是貶義詞，指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做；不含“慶幸”的意思，排除A。B選項(xiàng)“舉杯相慶”指舉杯以相慶賀；不含“慶幸”的意思，排除B。C選項(xiàng)“額手稱慶”指把手放在額上，表示慶幸，符合題意。D選項(xiàng)“扶手稱頌”指贊揚(yáng)別人；不含“慶幸”的意思，排除，排除D。故本題選C。46.下列哪一情形符合我國公務(wù)員法的相關(guān)規(guī)定？ A、