1、精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計2020學(xué)年度第_學(xué)期任講課科：_任教年級：_任教老師：_市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|ExcellentteachingplanC#程序設(shè)計課程實(shí)訓(xùn)講課大綱課程名稱：C#程序設(shè)計實(shí)訓(xùn)學(xué)時：42合用專業(yè)：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程種類：專業(yè)課編寫大綱教研室/實(shí)訓(xùn)室：網(wǎng)絡(luò)教研室一、實(shí)訓(xùn)目的與要求經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握使用C#設(shè)計應(yīng)用程序的基本技術(shù)，認(rèn)識面對對象的和構(gòu)造化程序設(shè)計方法，能夠編寫、改換和運(yùn)轉(zhuǎn)合用、規(guī)范、可讀性好的程序。同時為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)確立必需的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)方式實(shí)踐

2、操作演示、學(xué)生練習(xí)、老師現(xiàn)場指導(dǎo)、課后練習(xí)。三、核查方法采納上機(jī)成就評分方式，每次實(shí)訓(xùn)完成后由老師依據(jù)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)狀況進(jìn)行評分。實(shí)訓(xùn)課成績占總成績的20%。四、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書及主要參照資料1C#程序設(shè)計教程，劉甫迎等編著，電子工業(yè)第一版社，2008年7月2C#程序設(shè)計實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書五、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及學(xué)時分配實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一覽表序號實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱學(xué)時項(xiàng)目種類必做/選做實(shí)訓(xùn)一C#基礎(chǔ)4考據(jù)必做實(shí)訓(xùn)二數(shù)據(jù)種類、常量和表達(dá)式4考據(jù)必做實(shí)訓(xùn)三構(gòu)造化程序設(shè)計12綜合必做實(shí)訓(xùn)四數(shù)組、構(gòu)造、列舉8綜合必做實(shí)訓(xùn)五面對對象程序設(shè)計6綜合必做實(shí)訓(xùn)六C#的文件操作4綜合必做實(shí)訓(xùn)七C#的數(shù)據(jù)庫操作4綜合必做六、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容及其要求實(shí)訓(xùn)一C#

3、基礎(chǔ)（4學(xué)時）【實(shí)訓(xùn)目的】：（1）熟習(xí).NETFramework與SnippetCompiler的安裝（2）熟習(xí)SnippetCompiler的常用菜單命令和常用設(shè)置（3）掌握C#程序的基本構(gòu)造育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan4）熟習(xí)C#程序的運(yùn)轉(zhuǎn)和調(diào)試方法5）掌握控制臺輸入、輸出方法的基本應(yīng)用【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】：1）安裝.NETFramework和SnippetCompiler2）在SnippetCompiler編寫Welcome，World！程序3）運(yùn)轉(zhuǎn)并調(diào)試程序4）將程序編譯為可執(zhí)行文件并運(yùn)轉(zhuǎn)5）考據(jù)并理解教材第一、二章例題【實(shí)

4、訓(xùn)設(shè)備】：PC若干臺，.NETFramework2.0以上安裝包，SnippetCompiler安裝包【實(shí)訓(xùn)要求及成績評定】：1）請先認(rèn)真復(fù)習(xí)第一、二章內(nèi)容2）成績評定：A：程序編譯經(jīng)過，運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)果正確B:程序基本編寫完成，沒法得出正確結(jié)果。C：程序沒法經(jīng)過編譯，構(gòu)造和邏輯凌亂依據(jù)學(xué)生實(shí)質(zhì)完成狀況，在以上三個等級的基礎(chǔ)，用+、-標(biāo)志。實(shí)訓(xùn)二數(shù)據(jù)種類、常量和表達(dá)式（4學(xué)時）【實(shí)訓(xùn)目的】：1）掌握C#的數(shù)據(jù)種類2）掌握C#的常量和變量3）掌握C#程序的基本構(gòu)造（4）連續(xù)熟習(xí)SnippetCompiler的使用5）連續(xù)熟習(xí)控制臺輸入、輸出方法的使用【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】：1）考據(jù)并理解教材中的第三章例題【實(shí)訓(xùn)設(shè)

5、備】：PC若干臺，.NETFramework2.0以上安裝包，SnippetCompiler安裝包【實(shí)訓(xùn)要求及成績評定】：1）請先認(rèn)真復(fù)習(xí)第三章內(nèi)容2）成績評定：A：程序編譯經(jīng)過，運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)果正確B:程序基本編寫完成，沒法得出正確結(jié)果。C：程序沒法經(jīng)過編譯，構(gòu)造和邏輯凌亂依據(jù)學(xué)生實(shí)質(zhì)完成狀況，在以上三個等級的基礎(chǔ)，用+、-標(biāo)志。實(shí)訓(xùn)三構(gòu)造化程序設(shè)計（12學(xué)時）育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan【實(shí)訓(xùn)目的】：1）掌握構(gòu)造化程序設(shè)計的基本見解（序次、選擇、循環(huán)）2）掌握條件語句的使用3）掌握循環(huán)語句的使用4）掌握分支語句的使用5）掌握跳轉(zhuǎn)

6、語句和異常構(gòu)造辦理的使用【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】：1）考據(jù)并理解教材中的第四章例題2）設(shè)計并編寫以下程序編寫輸出1-100中能被3整除但不能夠夠被5整除的數(shù)，并統(tǒng)計這樣的數(shù)有多少個。編程輸出1000之內(nèi)全部的素數(shù)。編寫一個程序，對輸入的4個整數(shù)，求此中的最大值和最小值。分別用for，while,dowhile語句編寫程序，實(shí)現(xiàn)求前n個自然數(shù)之和。編程：輸出以下所示的九九乘法表、【實(shí)訓(xùn)設(shè)備】：PC若干臺，SnippetCompiler或VS.NET【實(shí)訓(xùn)要求及成績評定】：1）請先認(rèn)真復(fù)習(xí)第四章內(nèi)容2）成績評定：A：程序編譯經(jīng)過，運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)果正確B:程序基本編寫完成，沒法得出正確結(jié)果。C：程序沒法經(jīng)過編譯，構(gòu)造和

7、邏輯凌亂依據(jù)學(xué)生實(shí)質(zhì)完成狀況，在以上三個等級的基礎(chǔ)，用+、-標(biāo)志。實(shí)訓(xùn)四數(shù)組、構(gòu)造、列舉（8學(xué)時）【實(shí)訓(xùn)目的】：1）掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的使用2）掌握構(gòu)造的使用3）掌握列舉的使用4）掌握常用的數(shù)據(jù)構(gòu)造及算法的使用【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】：1）考據(jù)并理解教材中的第五章例題2）設(shè)計并編寫以下程序定義一個行數(shù)和列數(shù)相等的二維數(shù)組，并執(zhí)行初始化，爾后計算該數(shù)組兩條對角線上的元素值之和。建立一個一維數(shù)組，使用該數(shù)組列出所學(xué)習(xí)的課程名稱編寫一個包含學(xué)生基本資料的構(gòu)造種類數(shù)據(jù)（要求包含姓名、性別、年紀(jì)、身高、體重等）。編寫程序，將一此中的12個月，建立一個列舉種類數(shù)據(jù)，并對其進(jìn)行調(diào)用。【實(shí)訓(xùn)設(shè)備】：育人好像春風(fēng)化雨，

8、授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|ExcellentteachingplanPC若干臺，SnippetCompiler或VS.NET【實(shí)訓(xùn)要求及成績評定】：1）請先認(rèn)真復(fù)習(xí)第五章內(nèi)容2）成績評定：A：程序編譯經(jīng)過，運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)果正確B:程序基本編寫完成，沒法得出正確結(jié)果。C：程序沒法經(jīng)過編譯，構(gòu)造和邏輯凌亂依據(jù)學(xué)生實(shí)質(zhì)完成狀況，在以上三個等級的基礎(chǔ)，用+、-標(biāo)志。實(shí)訓(xùn)五面對對象程序設(shè)計（6學(xué)時）【實(shí)訓(xùn)目的】：1）掌握類和對象的使用2）掌握方法、屬性索引和事件的使用3）掌握構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的使用4）掌握繼承、接口、代理和事件的使用【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】：1）考據(jù)并理解教材中的第六章例題2）設(shè)計并編寫以下程

9、序定義創(chuàng)辦一個計算機(jī)長方體體積的類，并生成一個對象測試所創(chuàng)辦的類使用繼承的方法，創(chuàng)辦一個長方體質(zhì)量的類【實(shí)訓(xùn)設(shè)備】：PC若干臺，SnippetCompiler或VS.NET【實(shí)訓(xùn)要求及成績評定】：1）請先認(rèn)真復(fù)習(xí)第六章內(nèi)容2）成績評定：A：程序編譯經(jīng)過，運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)果正確B:程序基本編寫完成，沒法得出正確結(jié)果。C：程序沒法經(jīng)過編譯，構(gòu)造和邏輯凌亂依據(jù)學(xué)生實(shí)質(zhì)完成狀況，在以上三個等級的基礎(chǔ)，用+、-標(biāo)志。實(shí)訓(xùn)六C#的文件操作（4學(xué)時）【實(shí)訓(xùn)目的】：1）認(rèn)識文件的見解2）掌握文件讀和寫的使用【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】：1）考據(jù)并理解教材中的第八章例題2）設(shè)計并編寫以下程序?qū)⒕啪懦朔ū韺懭氲轿谋疚募袃Σ亍Ｓ撕孟翊猴L(fēng)

10、化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan從文件中讀取九九并顯示到控制臺中。對文件進(jìn)行復(fù)制、搬動操作?！緦?shí)訓(xùn)設(shè)備】：PC若干臺，SnippetCompiler或VS.NET【實(shí)訓(xùn)要求及成績評定】：1）請先認(rèn)真復(fù)習(xí)第八章內(nèi)容2）成績評定：A：程序編譯經(jīng)過，運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)果正確B:程序基本編寫完成，沒法得出正確結(jié)果。C：程序沒法經(jīng)過編譯，構(gòu)造和邏輯凌亂依據(jù)學(xué)生實(shí)質(zhì)完成狀況，在以上三個等級的基礎(chǔ)，用+、-標(biāo)志。實(shí)訓(xùn)七C#的數(shù)據(jù)庫操作（4學(xué)時）【實(shí)訓(xùn)目的】：1）建立Access數(shù)據(jù)庫表2）掌握C#經(jīng)過ADO.NET連接Access數(shù)據(jù)庫的方法3）掌握C#經(jīng)過ADO.NET對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作的方法【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】：1）考據(jù)并理解教材中的第九章例題2）設(shè)計并編寫以下程序使用SQL語句作為命令語句從數(shù)據(jù)庫盤問語句。直接打開數(shù)據(jù)表調(diào)用Access數(shù)據(jù)庫中貯備的“盤問”SQL語句參數(shù)化盤問執(zhí)行非盤問命令返回結(jié)果集第一行第一列【實(shí)訓(xùn)設(shè)備】：PC若干臺，SnippetCompiler或VS.NET【實(shí)訓(xùn)要求及成績評定】：1）