




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、歡迎下載內(nèi)容僅供參考企業(yè)知識(shí)管理方案設(shè)計(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,帶動(dòng)知識(shí)價(jià)值提升的同時(shí),使得越來越多企業(yè)開始重視并實(shí)施知識(shí)管理。本文設(shè)計(jì)企業(yè)具體的知識(shí)管理方案,以期對(duì)企業(yè)進(jìn)行知識(shí)管理提供參考。下面是小編為大家整理的企業(yè)知識(shí)管理方案設(shè)計(jì)研究,歡迎閱讀。積極程度。明文信息。家的意見。門經(jīng)理將知識(shí)管理的核心理念傳遞給這個(gè)小組成員。產(chǎn)生潛移默化的影響。理建設(shè)的框架。的塑造。例如:logoLED強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的文化的認(rèn)識(shí)。號(hào)的設(shè)計(jì)。識(shí)別企業(yè)需要的知識(shí),本次設(shè)計(jì)按照崗位來采集信息。分層次進(jìn)行信息采集與信息需求分析。包括行業(yè)信息、企業(yè)信息、部門信息、工作崗位信息。企業(yè)主要分析行業(yè)前兩名戰(zhàn)略、技術(shù)等方面的信息進(jìn)行收
2、集,輸入到企業(yè)的信息系統(tǒng)中。企業(yè)的技術(shù)、人員、資源等信息都是企業(yè)需要整理的信息。部門經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)部門知識(shí)進(jìn)行統(tǒng)籌。根據(jù)企業(yè)已有的崗帶的小冊(cè)子,分發(fā)給員工。網(wǎng)站的維護(hù)其涉及奔行業(yè)的信息,項(xiàng)目展示等。知識(shí)交互平臺(tái)括設(shè)計(jì)訪問各種知識(shí)模塊。知識(shí)查找。企業(yè)只有對(duì)知識(shí)有效的利用,才可以持續(xù)經(jīng)后就可以進(jìn)行知識(shí)的免費(fèi)下載。員工的主人翁意識(shí),也增強(qiáng)自己的責(zé)任感。遞信息,使每個(gè)人完成目標(biāo)成為可能。行保存,需要的員工可以在進(jìn)行學(xué)習(xí),該課程非強(qiáng)制。個(gè)人知識(shí)管理微課形式每周兩節(jié)微課學(xué)習(xí)。員工、需要登錄自己的賬 3-5然后需要員工提交滿意度信息,由知識(shí)管理人員按周進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,了解員工的工作狀態(tài),進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)補(bǔ)充以及心提交測(cè)試成績(jī)。這項(xiàng)成績(jī)將與最終的考核直接掛鉤。并且接受外部信息,并且可以搜集需要的信息。這款軟件直 接安裝在員工手機(jī)上,作為以工作為導(dǎo)向的信息搜集工具, 也是時(shí)間管理的有效工具。知識(shí)傳遞給學(xué)員。考核激勵(lì)機(jī)制隨著部門職能在不斷的強(qiáng)化,另一方面新業(yè)務(wù)對(duì)職員的 專業(yè)技能的要求也越來越高。根據(jù)這種特點(diǎn),人力資源的管 理工作希望對(duì)員工采取一種動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),即定期對(duì)標(biāo)準(zhǔn) 進(jìn)行修正,全體員工共同參與標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作。部門將不是 360事、部門主管、客戶均需對(duì)員工按照一定比例進(jìn)行考核。通 過一系列的指標(biāo)來衡量員工的績(jī)效。如技術(shù)貢獻(xiàn)率,目標(biāo)達(dá)/團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年法學(xué)基礎(chǔ)期末試題及答案
- 2025年北京市公務(wù)員公開遴選筆試專項(xiàng)練習(xí)含答案
- 硬科技創(chuàng)新貸款協(xié)議
- 品牌展示空間協(xié)議
- 2025年行政執(zhí)法局聘用制書記員招聘筆試專項(xiàng)練習(xí)含答案
- 地球邊上的放號(hào)課件
- 產(chǎn)品質(zhì)量管理檢查清單模板
- 2025年大型企業(yè)員工雇傭合同范本
- 養(yǎng)老服務(wù)貸款合同
- 2025土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的合同協(xié)議
- 口腔門診護(hù)理人員管理
- 通山城區(qū)污水處理廠運(yùn)營(yíng)維護(hù)方案
- 市政管網(wǎng)工程施工過程質(zhì)量保證措施
- 2025年汽車智能駕駛技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書-清華大學(xué)
- 2025云南師范大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫(kù)
- 北京十一學(xué)校高中課程方案
- 績(jī)效薪酬管理辦法模板
- ZLP630高處作業(yè)吊籃使用說明書
- 2025至2030中國(guó)電容膜片真空計(jì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 藥品研發(fā)項(xiàng)目管理制度
- 社工兒童溝通技巧課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論