1、失敗后成功作文5篇失敗后成功作文5篇5/5失敗后成功作文5篇失敗后成功作文5篇我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分數(shù)少得可憐的試卷。我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著此次考試。老師念分數(shù)時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越防備不了。我不敢正視老師那雙充滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數(shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數(shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。月光黯淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的神情發(fā)白。我想起了父親母親，此時也許還在勤奮的

2、勞作;想起了父親母親起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父親母親那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父親母親關切的話語、希望的雙腿;想起了關心她的所有人。此刻我感覺愧對他們的關心。失敗只代表昨天，只能心味著過去，過去的所有只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。很快，我又迎來了一場考試。這一次我更淡然，胸有成竹地做完了試卷。分數(shù)宣告的時候，我的心怦怦直跳，拿到了該有的成績。我笑了，只有經(jīng)歷了失敗的成功才是最堅固的!失敗與成功我們每一個人都害怕失敗，期望成功，我，自然也不例外?？墒?，我卻太看中了它，是自己無法自拔。沉陷

3、在悲傷的陰影里，我害怕失敗，我害怕失敗的悲傷吞噬我的心靈，我希望成功，我不希望茍活在這人人間，我想獲得有價值的生命，我素來以為我的想法是對的，所以我拼命地想獲得成功，可是我卻把它看得太重，致使于無法自拔?？墒怯幸惶煳液鋈挥X醒了，那一次，我和幾個同學一起去復印答案，本來是不想的，但一想到那鮮紅的大叉，有身不由己起來，最終還是去了，再回來的路上我不斷的想，不斷地想不屬于自己的成功和屬于自己的失敗該怎樣抉擇?最后我還是抄了，可是良知出賣了我，第二天，我便向老師爽快，老師體諒了我，我很快樂，忽然想到那個話題，又不知該怎樣抉擇，屬于自己的失敗屬于自己的失敗我不斷的嘀咕著，難道我的一世只有失敗嗎?不，不能

4、能!只要自己努力就必然會成功，可是努力了這么多年又有哪一次成功了呢?過去的日子如輕煙，被細風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么印跡呢?12年片晌即逝，我活著又有什么意義呢?不，我不能夠這樣茍活下去，我要努力，我要成功，我要幸福，在今后的路上，無論是挫折還是欣喜，是劫難還是快樂，我都要努力下去，告訴蒼天我不服輸!相信烏云可是暫時經(jīng)過，陰天總會變成晴天的，為了自己的夢想，努力向前沖吧!方才開始的時候，我們占有優(yōu)勢，先以21：13拿下第一局，我見她們沒有一點傷心的意思，便看出來，她們是在探測我們的實力。第二局開始了，她們憂如找出了我的缺點，接二連三的放調短球，我只接了幾球，就被她們連連得分。

5、本來靠后邊也是能保持的，可是后邊的陳泓和鄭曉偉卻連連失誤，便又讓她們有機可趁，連續(xù)兩局都以21：17和21：15獲勝。第四局，開始了，后邊的陳泓和鄭曉偉準備用出實力，誠然方才開始落后。可是，我們迅速追上了比分，最后也是以21：19獲勝。第五局和第六局，因為后邊的隊員已經(jīng)被弄的體力不支，我也連連失誤，又是分別以21：17和21：19獲勝。前六局的總比分是男生隊2分，女生隊4分。第七局便又開始了。我們拚死的搶著接球，網(wǎng)前球我就上去截球，高吊球后邊的兩位便奮力接球。爾后我們又以21：18和21：19贏了第七局和第八局。接著，我們和女生隊又各拿下2局?？偙确钟肿兂闪?分：6分。第十三局開始了，我們忽然

6、起了起哄，前面的兩個人吵起來了，便被她們殺了個措手不及。馬上她們就以20：13當先了，忽然她們發(fā)了一個遠球(此時我已經(jīng)站在后邊，他們在前面)。我邊說邊打：“這是我們唯一的希望，這個球不能夠失誤?！睜柡螅冶持齻兓亓艘粋€大力回球，直接得分?？墒?，她們又發(fā)了一個追身球，以21：獲勝。最后一局開始了，我第一發(fā)了一個遠球，可是出界了。爾后，不知怎么了，大家全都連連出界，連最簡單的球都出界了。最后在15：8的時候我們都用出了最后的實力，努力追分，最后追到21：21。爾后，就在這個時候，大家的體力都不夠了，她們發(fā)球完，我們居然沒有人去接球。已經(jīng)21：22了，她們若是再贏1球，我們就輸了。她們發(fā)完球今后，

7、我拼盡全力去回球。可是，最后還是沒有過網(wǎng)，我們總分以6：8落敗。這也是我們首嘗敗績?？墒俏蚁嘈诺谝淮蔚氖?，也是第一次知道怎樣成功!滋味是甜的，輕輕潤濕著我們的心靈;滋味是苦的，慢慢浸透著幾滴心酸;滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學們，在我們六年的小學生活中，大家必然體驗過喜怒哀樂，離合悲歡等各樣滋味，也有幸福，也有動人這些都是我們在生活中的滋味。而我，嘗到成功的滋味。那是周六的一個清早，我和爸爸趁著天空陽光明亮，去公園放風箏。到了公園，仰頭一看，哇!藍藍的天空上飄滿了各式各樣、五彩斑斕的風箏，像一朵朵彩云。爸爸先去買了一個蝴蝶型的風箏，我急不能待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風箏，我拽著線

8、，一邊放線，一邊向退后，退到必然距離后，我便喊了一聲：“放!”爸爸連忙松開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我忽然一松勁，風箏一頭栽進了水池里。爸爸費了九牛二虎之力，好不簡單才把風箏撈起來。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。我無望地對爸爸說：“不放了，我們回家吧!”爸爸一聽，嚴肅地說：“干任何事情都不能夠前功盡棄，風箏沒上天，怎么能回去呢?”聽了爸爸的話，我把樹枝上的風箏取下來，準備放第三次。這一次由我一個人來放，我一手拿風箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓，終于把風箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飛揚在藍天上的風箏，樂悠悠，甜滋滋的。轉過頭對爸爸說：“爸爸，爸爸，我成功了，

9、我成功了了”爸爸聽了，也快樂地笑了，用手指著風箏，讓我注意風箏，不要讓風箏在掉下來，于是，我有想法力又集中到風箏了。在我們的人生道路上，不能能事事順利,也不能能一帆風順，只有受到風風雨雨。是的，人生必然要受到挫折，這是難免的，可是，一旦遭到后，你會怎么辦?是退縮?還是一往直前?那么，讓我們自己來會想自己的人生，再給自己一個正確的答案，這是我的會想過程：以前，當我還是一個不懂事的少兒子時，我曾摔倒過，也曾哭過，凡是父親母親要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。那時候，我獲得的是“絆腳石”恩賜我的挫折。那時候，我獲得的是那次作文和老師同學經(jīng)過壓力恩賜我的挫折。再今后，成為一個初中生，比小學時強了好多，可是在其他同學看來，我還是很差。在軍訓，評比分有23分數(shù)因為我而扣的。為此，同學們對我老大不肯意。同學們說我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。今后，在同學們的訓斥中覺醒了