1、第 第 頁(yè)2022年初二八年級(jí)下物理期末考試卷面質(zhì)量分析試卷分析反思 2022年初二八班級(jí)下冊(cè)物理期末考試卷面質(zhì)量分析試卷分析反思 試題的基本特點(diǎn)1留意將知識(shí)與技能放在真實(shí)生動(dòng)的情景中進(jìn)行考查。試題在考試的內(nèi)容上大部分的試題是通過(guò)對(duì)基本知識(shí)與基本技能的考查，來(lái)判斷同學(xué)是否掌控了基本的科學(xué)知識(shí)和基本技能，考查的知識(shí)面寬，掩蓋面較大，減小了考查的偶然性和片面性。特別是試題重視來(lái)自同學(xué)的生活體驗(yàn)，留意將物理學(xué)的基本知識(shí)放在真實(shí)、生動(dòng)的情景中，通過(guò)同學(xué)對(duì)問(wèn)題情景的分析和解決的過(guò)程來(lái)考查同學(xué)認(rèn)識(shí)世界和理解世界的技能，考查同學(xué)利用已學(xué)知識(shí)分析、解決詳細(xì)問(wèn)題的技能，考查同學(xué)的學(xué)科基本素養(yǎng)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的潛質(zhì)。

2、2親密聯(lián)系生活實(shí)際，反映物理對(duì)STS的影響。試題著重緊密聯(lián)系同學(xué)的生活和社會(huì)實(shí)際，表達(dá)“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的理念，努力創(chuàng)設(shè)能引起同學(xué)愛(ài)好和聯(lián)系實(shí)際的情景，試卷取材廣泛，散發(fā)出濃郁的生活氣息和時(shí)代氣息。所選素材有日常生活中隨處可見的各種現(xiàn)象，也有天體運(yùn)運(yùn)動(dòng)同學(xué)不熟識(shí)的內(nèi)容，還有與當(dāng)今社會(huì)十他著重的節(jié)能的知識(shí)。這些都讓同學(xué)感受到了科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)間的親密聯(lián)系，拉近了物理與現(xiàn)實(shí)生活、生產(chǎn)以及科學(xué)技術(shù)間的距離，使同學(xué)真正體會(huì)到了物理學(xué)的巨大應(yīng)用價(jià)值，使他們學(xué)有所用、學(xué)以致用。3表達(dá)“情感立場(chǎng)與價(jià)值觀”的培育，滲透人與自然、社會(huì)協(xié)調(diào)進(jìn)展的現(xiàn)代意識(shí)。試題留意挖掘物理知識(shí)的人文教育價(jià)值，滲透科

3、學(xué)、技術(shù)和社會(huì)協(xié)調(diào)進(jìn)展的思想，切實(shí)有效地發(fā)揮試題的教育功能。很多題目都在肯定的程度上滲透了激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)科學(xué)，學(xué)好物理的積極性，在試卷中適時(shí)表達(dá)了對(duì)同學(xué)進(jìn)行“情感立場(chǎng)與價(jià)值觀”的培育，也滲透著科學(xué)精神、人文精神以及人與自然、社會(huì)協(xié)調(diào)進(jìn)展的現(xiàn)代意識(shí)。4著重課程的三維目標(biāo)，從多層次、多角度將三維目標(biāo)自然融合。著重對(duì)同學(xué)的觀測(cè)技能、動(dòng)手技能以及對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的歸納總結(jié)技能的考查，加強(qiáng)了對(duì)試驗(yàn)過(guò)程以及分析歸納等技能的考核，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)的試驗(yàn)探究技能、創(chuàng)新精神以及科學(xué)方法的考查力度。把探究的精神自然融合在試題當(dāng)中，引導(dǎo)同學(xué)去發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并查找解決問(wèn)題的最正確方法和途徑，充分表達(dá)了讓同學(xué)自我發(fā)覺(jué)、自我設(shè)計(jì)、自我分析、自我評(píng)價(jià)的探究思想。旨在提倡試題回來(lái)試驗(yàn)教學(xué)，但又高于試驗(yàn)教學(xué)的思想，力圖轉(zhuǎn)變那些“老師講試驗(yàn)，同學(xué)背試驗(yàn)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。5堅(jiān)持設(shè)置開放性試題，著重對(duì)同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的考查。試卷中進(jìn)一步加大了試題的開放程度，題目的答案極具開放性，完全取決于