1、精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計(jì)2020學(xué)年度第_學(xué)期任講課科：_任教年級(jí)：_任教老師：_市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan創(chuàng)意小書(shū)擋講課設(shè)計(jì)講課目的：1、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意小書(shū)擋，使學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的方法有所認(rèn)識(shí)并掌握設(shè)計(jì)的基本方法。2、經(jīng)過(guò)賞識(shí)不同樣樣形式的小書(shū)擋設(shè)計(jì)作品，培育學(xué)生的美感。3、在課堂學(xué)習(xí)合作的過(guò)程中培育學(xué)生美術(shù)的興趣與愛(ài)好。講課重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)怎樣設(shè)計(jì)、制作小書(shū)擋方法。教具學(xué)具：紙、彩紙、鉛筆、橡皮、彩筆、膠、采集的小資料。講課過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：1、同學(xué)們，你

2、們每天都在讀書(shū)，接觸過(guò)好多的書(shū)，今天我們一起來(lái)制作小書(shū)擋。2、教師取出學(xué)生書(shū)包里的一本書(shū)（掩住書(shū)名），請(qǐng)學(xué)生認(rèn)一認(rèn)這是同學(xué)們哪一科的書(shū)？（學(xué)生回答）3、教師指引請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)設(shè)計(jì)小書(shū)擋。二、指引設(shè)計(jì)：1、學(xué)生小組討論設(shè)小書(shū)擋要注意什么方面？2、教師出示自己的設(shè)計(jì)因素。3、設(shè)計(jì)重點(diǎn)：主題突出；背景畫(huà)面幽默并與主題內(nèi)容相關(guān)；圖文并茂；色彩明朗。4、教師提出另一個(gè)問(wèn)題：怎樣推行設(shè)計(jì)方案？學(xué)生討論交流，回答以下問(wèn)題。5、教師總結(jié)設(shè)計(jì)步驟構(gòu)思；打稿；更正；定稿；上色裝飾（拼貼）三、創(chuàng)作階段：1、作業(yè)要求：以“小小科學(xué)家”為題設(shè)計(jì)一個(gè)小書(shū)擋。2、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)，優(yōu)秀作業(yè)討論。四、作業(yè)討論：學(xué)生自評(píng)，互評(píng)，教師小結(jié)。五、課后拓展：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan本課若是學(xué)生感興趣可以以小組為單位同學(xué)們一起來(lái)做小書(shū)擋，課前把相關(guān)的資料帶好。講課小結(jié)：本課是集造型表現(xiàn)和設(shè)計(jì)應(yīng)用為一體的一節(jié)課，經(jīng)過(guò)賞識(shí)不同樣樣形式的小書(shū)擋設(shè)計(jì)作品，使學(xué)生認(rèn)識(shí)小書(shū)擋設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，并設(shè)計(jì)、制作我的小書(shū)擋。體驗(yàn)