濟寧市微山縣2022年數(shù)學(xué)三上期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、謹慎判一判。1若兩個立體圖形從正面和左面看到的圖形相同,則這兩個立體圖形形狀一定相同(_)2一個長方形的長擴大4倍,寬不變,它的周長和面積也都要擴大5倍(_)3四邊形一定有4個直角 。(_)4長方形和正方形的角都是直角 (_)5一盤魚共6條,小花貓吃了這盤魚的,小灰貓吃了這盤魚的。小灰貓吃的多。 (_)二、仔細選一選。636369的結(jié)果是()。A648B360C3247學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ措娪?。一至三年級?23人,四至六年級有239人,電影院有470個座位,六個年級的同學(xué)同時去能坐下嗎?你同意下面( )的想法。ABC8紅氣球有6個,黃氣球有4個,黃

2、氣球個數(shù)不變,再添( )個紅氣球,紅氣球的個數(shù)就是黃氣球的3倍A2B4C6D89234的積是三位數(shù),里最大可以填( )A4B5C6D710小紅今年12歲,爸爸的年齡比她的3倍大,比她的4倍小,爸爸今年最大是()歲。A36B47C48D50三、認真填一填。11準考證號的數(shù)字包含了考生的考場和座位號信息,準考證號是35051206的考生在第12考場06號座位,那么35051608的考生在第(_)考場(_)號座位。12最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的和是(_),差是(_)13數(shù)一數(shù),下圖中有 _ 個三角形14找規(guī)律。(1)80,40,(_),10,5; (2)1,4,9,(_),25,36。15王老師買

3、了3個足球花了96元,平均每個足球(_)元。16604的積是(_)個十,6004的積是(_)個百。17352比(_)多148;(_)與236的和是607;216的3倍是(_),2個175是(_)。18括號里填合適的數(shù)。2分30秒(_)秒 1800千克800千克(_)噸3千米1000米(_)千米 24厘米16厘米(_)分米194元6角3分(_)元 12米7分米(_)米20一袋奶糖重200克,(_)袋這樣的奶糖重1千克。四、細心算一算。21直接寫得數(shù)。 22列豎式計算。(帶的要驗算) 369=2075=7508=5879=984+187=701-407=23計算156.8= _五、動手操作。24請

4、在方格紙上分別畫出:(每個小方格的邊長是1厘米) (1)邊長是3厘米的正方形。(2)周長是12厘米的長方形。25畫,使的個數(shù)是口的3倍。 _六、想一想,解一解。262017年5月30日是星期二,小明過生日那天是2017年9月24日,這一天是星期幾?27李大伯在一塊地里種三種水果(1)種哈密瓜和葡萄的地一共占這塊地的幾分之幾?(2)種西瓜的地比種哈密瓜的地多這塊地的幾分之幾?28我會涂色、會寫分數(shù)。292020年的元旦剛過,王明調(diào)查了本班48名同學(xué)新年送祝福的方式:其中的同學(xué)上門送祝福;發(fā)微信送祝福的是上門送祝福的5倍;剩下的同學(xué)打電話送祝福。(1)上門的送祝福的有多少人?(2)請你根據(jù)題中的信

5、息提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。問題:_?參考答案一、謹慎判一判。1、錯誤【分析】結(jié)合正面、左面、上面三個方向觀察到的圖形,才能確定一個立體圖形的形狀【詳解】若由小正方體組成的兩個立體圖形,從正面和左面看到的圖形相同,只能確定兩個方向上立體圖形的平面圖形是相同的,但是不能確定一些重疊處小正方體的數(shù)量,所以兩個立方圖形形狀不一定相同,故“若兩個立體圖形從正面和左面看到的圖形才能相同,則這兩個立體圖形形狀一定相同”這個說法是錯誤的,故答案為錯誤2、【詳解】長方形的周長:C(a+b)22a+2b如果長擴大4倍,周長變?yōu)椋?2)a+2b8a+2b所以它的周長擴大的倍數(shù)不能確定,長方形的面積Sab,則長擴大4

6、倍,寬不變,它的面積擴大4倍所以“一個長方形的長擴大4倍,寬不變,它的周長和面積也都要擴大5倍”的說法是錯誤的故答案為:3、【詳解】略4、【詳解】略5、【詳解】略二、仔細選一選。6、B【詳解】略7、C【分析】根據(jù)題意可知,用一至三年級的人數(shù)加上四至六年級的人數(shù),即可求出六個年級同學(xué)總?cè)藬?shù)。再和470個座位比較大小即可。將223估成230,239估成240,再進行計算?!驹斀狻?23239230240470。因為將兩個數(shù)估大了,則實際六個年級的人數(shù)應(yīng)小于470,能坐下。故答案為:C?!军c睛】整數(shù)加法估算時,將兩個加數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù),再進行計算。注意解決本題時應(yīng)將兩個加數(shù)估大。8

7、、C【詳解】4361266(個)答:再添6個紅氣球,紅氣球的個數(shù)就是黃氣球的3倍故選C9、A【詳解】因為2501=1000,所以要讓231的積是三位數(shù),23250,即可填0、1、2、3、1,最大填1故選A10、B【詳解】略三、認真填一填。11、16 8 【分析】根據(jù)題意準考證號是35051206在第12考場06號座位,說明56位表示考場,78位表示座位號,據(jù)此推斷考生的考場和座位號?!驹斀狻繙士甲C號35051608的56位是16,所以是16考場,78位是08,所以座位號是8號。【點睛】本題關(guān)鍵是理解各個位上數(shù)字表示的含義,再根據(jù)這個含義推斷考場和座位號。12、1009 989 【詳解】略13、

8、13【解析】數(shù)這樣“金字塔”式的三角形不僅要考慮單個的小三角形,還要考慮由單個小三角形組成的新的三角形,有條理、有次序的數(shù),不能重復(fù)和遺漏特別注意由單個小三角形組成一個新三角形最少需要幾個小三角形(從邊長1,2,3,去分類數(shù)),計數(shù)時先分層再平移計算就不會少數(shù)14、20 16 【詳解】略15、32【詳解】略16、24 24 【分析】60是6個十,604的積是64個十,600是6個百,6004的積是64個百,由此解答?!驹斀狻?424,604的積是(24)個十,6004的積是(24)個百。【點睛】解決本題時應(yīng)先明確60為6個十,600為6個百,再進一步解答。17、204 371 648 350

9、【分析】已知352比一個數(shù)多184,求這個數(shù),用減法列式。一個數(shù)與236的和是607,求這個數(shù),用減法列式。求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法列式。求幾個幾相加的和是多少,用乘法列式?!驹斀狻浚?)352148204(2)607236371(3)2163648(4)2175350【點睛】解決本題時,可以直接列算式算出相應(yīng)的結(jié)果后再填空,確定用什么方法列算式是解決本題的關(guān)鍵。需要注意知道和與其中一個加數(shù),求其中一個加數(shù)應(yīng)用減法列式。18、150 1 2 4 【分析】1分60秒,1噸1000千克,1千米1000米,1分米10厘米,大單位換算小單位乘進率,小單位換算大單位除以進率,據(jù)此解答。【詳解】2分3

10、0秒(150)秒 1800千克800千克(1)噸3千米1000米(2)千米 24厘米16厘米(4)分米【點睛】本題考查單位的換算,掌握單位間的進率是解題的關(guān)鍵。19、4.63 12.7 【解析】略20、5【分析】1千克即1000千克。20051000,則5個200克是1000克。也就是5袋這樣的奶糖重1000克,即1千克?!驹斀狻?0051000(克)1(千克)則一袋奶糖重200克,5袋這樣的奶糖重1千克?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確1千克1000克。四、細心算一算。21、3000;100;0;1200 6;7;680;700 ; 800;900;400;1200【詳解】略22、324 103

11、5 6000 5283 1171 294【分析】整數(shù)加法計算法則:相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進一。整數(shù)減法計算法則:相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。整數(shù)乘法計算法則:先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來。【詳解】369=3242075=10357508=60005879=5283984+187=1171701-407=29423、8.2【詳解】略五、動手操作。24、見詳解【分析】(1)根據(jù)題意可知畫

12、出邊長3厘米的正方形,這個正方形的每條邊的長都是3厘米;(2)長方形的周長(長寬)2,先要計算出長和寬的和:1226(厘米),長和寬可以分別是4厘米和2厘米(答案不唯一),然后畫出長方形即可?!驹斀狻咳鐖D所示:(答案不唯一)【點睛】此題主要考查指定邊長或周長的長方形、正方形的畫法。25、 【分析】的個數(shù)是口的3倍,則用口的個數(shù)乘3,即可求出的個數(shù)?!驹斀狻?39(個) 【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算。六、想一想,解一解。26、這一天是星期日【詳解】5月30日到9月24日共有:2+30+31+31+23117(天)117716(周)5(天)2+57答:這一天是星期日27、 (1);(2)【詳解】(1)(2)28、見詳解【分析】分數(shù)的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚弧军c睛】此題是考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。29、(1)6人(2)發(fā)微信送祝福的有多少人?30人【分析】(1)根據(jù)題意可知,將本班同學(xué)平均分成

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