1、精銳教育學(xué)科教師相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)學(xué)精銳教育學(xué)科教師相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)學(xué)級(jí)：初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)科目：化學(xué)科教師類T根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算T（化學(xué)方程式有關(guān)計(jì)算T （溶液有關(guān)的計(jì)算授課 日教學(xué)內(nèi)步知識(shí)知識(shí)1、化學(xué)計(jì)算公式：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 混合物中某元素的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)100知識(shí)點(diǎn) 2、化學(xué)式有）的質(zhì)量與相對(duì)原子（或分子） 質(zhì)量之比與原子（或分子）的個(gè)數(shù)之間存在等比例關(guān)系，解題時(shí)注重方法的掌握。算某種相同元素的質(zhì)量比、原子（或分子）個(gè)數(shù)比；或給定不同物質(zhì)中某種元素質(zhì)量比一定（或相等二、同步題型）的質(zhì)量與相對(duì)原子（或分子） 質(zhì)量之比與原子（或分子）的個(gè)數(shù)之間存在等比例關(guān)系，解題時(shí)注重方法的掌握。算某種相同元素的

2、質(zhì)量比、原子（或分子）個(gè)數(shù)比；或給定不同物質(zhì)中某種元素質(zhì)量比一定（或相等二、同步題型（C6H6）A. C.C6H6是保持苯的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒DMP的相對(duì)分子質(zhì)量DMP分子中C、H、O 三種元素的質(zhì)量比DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到（1） 在一氧化碳、尼古丁和焦油三種物質(zhì)中，屬于無機(jī)物的 吸煙無害 三、課堂達(dá)標(biāo)正確的是）C5H8N正確的是）C5H8NO4Na（結(jié)果保留1位小數(shù)g（結(jié)果保留2位小數(shù)種元素組成（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物0.1%米支131I原子的核外電子數(shù)自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素。127I原子的質(zhì)子數(shù) 。KI和I2的性質(zhì)不同的原因

3、kg一、同步知識(shí)（1） 質(zhì)的意義：表示反應(yīng)物、生成物以及反（2） 量的意一、同步知識(shí)（1） 質(zhì)的意義：表示反應(yīng)物、生成物以及反（2） 量的意義：從（6） 計(jì)算結(jié)果，寫。（2）100%11. ；或運(yùn)2. 關(guān). 二、同步題型例 二、同步題型例 H2（1）10gCaH2 2 【實(shí)驗(yàn)1】中，第二組數(shù)據(jù)m g三、課堂達(dá)標(biāo)1胃液中含少量 HCl，正常情況下胃液的 pH 為 0.81.5，相應(yīng)含 HCl 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.2%0.4%，胃酸三、課堂達(dá)標(biāo)1胃液中含少量 HCl，正常情況下胃液的 pH 為 0.81.5，相應(yīng)含 HCl 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.2%0.4%，胃酸HCl 1.495%（0.39g

4、 進(jìn)完全反應(yīng)后，燒杯中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（用百分?jǐn)?shù)表示） 請(qǐng)你完成有關(guān)計(jì)算（結(jié)果保留一位小數(shù)讀數(shù)該患者至少要除去的HCl的質(zhì)量的雜質(zhì)不參加反應(yīng)：eO4的雜質(zhì)不參加反應(yīng)：eO4+4CO3Fe 一、同步知識(shí)梳高= 溶質(zhì)質(zhì)量+溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =稀釋(或濃縮)= 稀釋(或濃縮= 溶質(zhì)質(zhì)量+溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =稀釋(或濃縮)= 稀釋(或濃縮)= 100g與溶解度之和，且該溫100%. . 與溫度有關(guān)（氣體還跟壓強(qiáng)有關(guān)溶解度100溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 二、同步題型）鉀的質(zhì)量為A.7.1B.14.2 C.71 D.142二、同步題型）鉀的質(zhì)量為A.7.1B.14.2 C.71 D.142；

5、“乙同學(xué)用 25%的氯化鈉溶液配制。需 25%的氯化鈉溶液“20“100）的量筒量取蒸餾水。三、課堂達(dá)標(biāo)1下列說法正確的是 ） 2.現(xiàn)有 200g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10g，或蒸發(fā)掉 g 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是） g5.l00g10g； 2（2010/ / ）A436.8 C456.0 葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則葡萄糖的相對(duì) 分子質(zhì)量為 為 ；(3)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程/ ）A436.8 C456.0 葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則葡萄糖的相對(duì) 分子質(zhì)量為 為 ；(3)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程(4)若該注射液的密度為1.0gcm3，配制500ml該注射渡需氯化7.17（1） （4

6、）15g3.5g稱得的蔗糖質(zhì)量實(shí)際g8. 觀察到 A 中所加固體全部溶解，則 B 中的現(xiàn)象是D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)學(xué)法升一、 知識(shí)收課后作對(duì)人的皮膚有較強(qiáng)的刺激作用。下面關(guān)于甲酸的說法中，錯(cuò)誤的是 C甲酸中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為 1：2：2）據(jù)此數(shù)據(jù)，判斷下列說法正確的是）A20時(shí)，氯化銨飽和溶液中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 25 課后作對(duì)人的皮膚有較強(qiáng)的刺激作用。下面關(guān)于甲酸的說法中，錯(cuò)誤的是 C甲酸中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為 1：2：2）據(jù)此數(shù)據(jù)，判斷下列說法正確的是）A20時(shí)，氯化銨飽和溶液中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 25 合物的化學(xué)式為（ ）A、X2Y3 B、)則使用時(shí)每瓶至少需加入蒸餾水（ B2CD4）溶解度轉(zhuǎn)的是）D10g鈣和5.6g化轉(zhuǎn)的是）D10g鈣和5.6g化g菲”75mg)2 次，一個(gè)療程 5 天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用“）（1g=1000m*牌口服生產(chǎn)日期服該口服（1） 一個(gè)苯甲醇分子。 0.1%3.5g/100mL5g/100mL1g/cm3（2）若食醋中的酸均看成是醋酸，醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式為：CH3COOH NaOHCH3COONa H2O 15、某化15、某化學(xué)活動(dòng)小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 19.6的稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來量