1、科技館的管理運(yùn)營(yíng)與發(fā)展摘要：科技館在社會(huì)健康發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，可以 幫助社會(huì)民眾學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)知識(shí)，提高社會(huì)民眾的科學(xué)素 養(yǎng)。當(dāng)前我國(guó)科技館數(shù)量日益增多，科技宣傳活動(dòng)豐富多樣， 本文主要研究了我國(guó)科技館生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理問(wèn)題，希望有利于推 動(dòng)我國(guó)科技館的健康發(fā)展?？萍拣^；運(yùn)營(yíng)管理1我國(guó)科技館生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況我國(guó)科技館的快速發(fā)展引起了社會(huì)各界的大力關(guān)注，不同 地區(qū)涌現(xiàn)出大量科技館，而且出現(xiàn)了豐富多樣的科技展覽活動(dòng) 與交流會(huì)活動(dòng)，使廣大社會(huì)民眾意識(shí)到科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中 的作用，從而主動(dòng)投入到科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中。我國(guó)當(dāng)前科 技館還處于發(fā)展過(guò)程中，因?yàn)椴痪邆漭^長(zhǎng)的發(fā)展時(shí)間，因此不 具備豐富的自主研發(fā)內(nèi)容

2、。在科技館的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中一味強(qiáng)調(diào)場(chǎng)館建設(shè)而忽略了生 產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，嚴(yán)重阻礙著科技館的健康發(fā)展，本節(jié)主要研究了 我國(guó)科技館生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的不足。1.1不具備較大的建筑規(guī)模我國(guó)當(dāng)前針對(duì)科技館建設(shè)還沒(méi)有制訂統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，而且因?yàn)?建設(shè)資金不足等問(wèn)題，當(dāng)前達(dá)到大型科技館以上標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)館數(shù) 量不多。1.2擁有的展品過(guò)少中小科技館不具備充足的展品，大多只能臨時(shí)舉辦各類展 覽活動(dòng)，但當(dāng)前舉辦臨時(shí)展覽不具備豐富的資源，中國(guó)科技館 雖然擁有一定數(shù)量的科普展覽，但其數(shù)量明顯不足。我國(guó)科技 館發(fā)展中還出現(xiàn)了一定數(shù)量的民營(yíng)機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)的運(yùn)行目的 是為了創(chuàng)造更高的利潤(rùn)，所以展覽價(jià)格較高，大量中小科技館 不能應(yīng)對(duì)。1.3

3、不能吸引大量青少年觀眾中小科技館不具備數(shù)量較多的觀眾，主要原因有：第一， 因?yàn)檎褂[的教育內(nèi)容與學(xué)?？茖W(xué)教育相脫節(jié)，展覽教育內(nèi)容得 不到教師的認(rèn)可。第二，我國(guó)當(dāng)前依然存在著應(yīng)試教育的因 素，學(xué)生一味強(qiáng)調(diào)考取較高的分?jǐn)?shù)，而不重視綜合素質(zhì)的提 升。第三，教育行政主管部門不能針對(duì)學(xué)?？破战逃M(jìn)行考 核，因此大量學(xué)校不關(guān)注青少年科技活動(dòng)。2提高科技館運(yùn)營(yíng)管理水平的策略進(jìn)入高科技時(shí)代以來(lái)，在參考國(guó)外科技館生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng) 驗(yàn)的前提下，提出了我國(guó)科技館生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的主要策略。2.1開(kāi)展科普教育活動(dòng)2.1.1及時(shí)引進(jìn)新型科普展品科技館的發(fā)展離不開(kāi)展品，如果科技館不擁有展品則失去 了存在的價(jià)值?？萍拣^只有展覽數(shù)量

4、充足、質(zhì)量上乘的展品才 能吸引大量觀眾。收集大量展品可以應(yīng)用豐富多樣的方法，如 購(gòu)買，與全國(guó)科技館合作等。收集全國(guó)中小科技館當(dāng)前展品資 源，利用制訂合理的展覽制度，促使全國(guó)各個(gè)中小科技館展品 加強(qiáng)流通，在一個(gè)地區(qū)科技館中的“舊品”進(jìn)入新的地區(qū)后則 成為“新品”，應(yīng)用這種方法為科技館減少運(yùn)營(yíng)成本，提供豐 富的展品資源。2.1.2重視做好臨時(shí)科普展覽活動(dòng)中小科技館在舉辦臨時(shí)展覽時(shí)要引進(jìn)高質(zhì)量展品，從而吸 引大量觀眾。利用舉辦與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)相適應(yīng)的科普展覽可以 充分發(fā)揮中小科技館的教育作用，由于展覽的展品涉及當(dāng)前社 會(huì)熱點(diǎn)，所以對(duì)廣大觀眾具有較強(qiáng)的吸引力。如我國(guó)“嫦娥奔 月”月球探測(cè)器，利用舉辦此類

5、科普展覽則具有較強(qiáng)的吸引 力。2.1.3引進(jìn)新型展覽形式，與觀眾開(kāi)展豐富互動(dòng)分析國(guó)外科技館的發(fā)展發(fā)現(xiàn)，其強(qiáng)調(diào)與廣大觀眾開(kāi)展互 動(dòng)。有的科技館在展覽活動(dòng)中設(shè)計(jì)了豐富多樣的科普魔術(shù)表演 活動(dòng)，有的設(shè)計(jì)了科普馬戲團(tuán)。而科普魔術(shù)與科普馬戲則是在 物理與化學(xué)現(xiàn)象中融入了特定的表現(xiàn)手法，為觀眾講解科學(xué)道 理的過(guò)程，這種魔術(shù)與馬戲的表演可以與觀眾開(kāi)展互動(dòng)，吸引 觀眾主動(dòng)參與科學(xué)研究活動(dòng)。中小科學(xué)館還可以在舉辦活動(dòng) 中聘請(qǐng)具有表演才能的志愿者參與活動(dòng)，有利于吸引更多的觀 眾加入。2.2與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)合2.2. 1與學(xué)?？茖W(xué)教育順利對(duì)接中小科技館還需重視與當(dāng)?shù)貙W(xué)校加強(qiáng)聯(lián)合，使其通過(guò)科普 教育提高教育教學(xué)水平。二者

6、順利對(duì)接可以實(shí)現(xiàn)教育資源共 享，實(shí)現(xiàn)合作共贏。2.2.2開(kāi)展“科技宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)第一，引入“科技宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)可以保證科技展覽擁 有充足的場(chǎng)地支持，促使科技展覽活動(dòng)的順利開(kāi)展，吸引更多 的觀眾前來(lái)。第二，使科技館科普資源發(fā)揮了更大的作用。第 三，開(kāi)展“科技宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)只需投入少量成本，能夠節(jié) 省大量費(fèi)用。2.3加大宣傳力度利用合理的宣傳可以樹立良好的科技館形象，在提高公益 服務(wù)水平的同時(shí)必須要重視開(kāi)展宣傳工作。利用各類新媒體加大科技館活動(dòng)的宣傳工作，增加科技館 的影響范圍，要積極與學(xué)校聯(lián)系，利用進(jìn)入學(xué)校發(fā)放科技館展 覽信息、活動(dòng)內(nèi)容等激發(fā)廣大師生的參與興趣。使大量師生對(duì) 科技館增加了解

7、，加深對(duì)科技館的印象，使當(dāng)?shù)卣块T意識(shí) 到科技館在提高公民素質(zhì)與開(kāi)展青少年教育中發(fā)揮的作用，幫 助廣大社會(huì)民眾意識(shí)到參加科技館活動(dòng)的重要性，利用舉辦豐 富多樣的宣傳活動(dòng)，將科技館形象植入廣大社會(huì)民眾的心中。2.4重視人才建設(shè)2.4. 1提高科技館工作人員技能科技館領(lǐng)導(dǎo)在中小科技館的健康發(fā)展中起著決定性作用， 因此提高中小科技館領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)是成為最為緊迫的問(wèn)題。中小科 技館領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面了解國(guó)家政策與先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)， 掌握世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)全體員工主動(dòng)學(xué)習(xí)科技館業(yè)務(wù)知 識(shí)，幫助科技館員工提高專業(yè)操作技能。中國(guó)科技館承擔(dān)著全 國(guó)科技館業(yè)務(wù)指導(dǎo)的責(zé)任，要主動(dòng)為中小科技館提供技術(shù)講解 與管理培

8、訓(xùn)服務(wù)。中小科技館要積極參加各類學(xué)術(shù)研究活動(dòng)， 利用館間的合作交流提高工作人員的專業(yè)技能。筆者認(rèn)為我國(guó) 高校也需設(shè)計(jì)“科技館學(xué)”專業(yè)，為國(guó)家科技館發(fā)展培養(yǎng)高質(zhì) 量人才。2.4.2創(chuàng)建科普志愿者團(tuán)隊(duì)大多情況下，中小科技館不設(shè)計(jì)講解員，但講解員在觀眾 學(xué)習(xí)展覽內(nèi)容方面起著非常重要的作用?？萍拣^的展品以互動(dòng) 型為主，觀眾在參觀過(guò)程中可以親自動(dòng)手操作展品，假如可以 提前為觀眾提供勤作示范，不但可以吸引更多的觀眾參加，調(diào) 動(dòng)觀眾的參與積極性，而且利用講解能夠及時(shí)糾正觀眾出現(xiàn)的 不合理判斷。因此科技館必須要設(shè)計(jì)講解員。如果科技館不具 備設(shè)計(jì)講解員的條件，可以利用志愿者的方式，鼓勵(lì)大學(xué)生與 退休教師、工程師擔(dān)任志愿者，能夠?yàn)橹行W(xué)生講解豐富的展 品內(nèi)容。2.5嘗試自主經(jīng)營(yíng)在遵循公益服務(wù)規(guī)定的基礎(chǔ)上，科技館要嘗試自主經(jīng)營(yíng)， 我國(guó)中小科技館要面對(duì)青少年免費(fèi)開(kāi)放，鼓勵(lì)中小學(xué)生與家長(zhǎng) 進(jìn)入?yún)⒂^，利用出售科普?qǐng)D書、紀(jì)念品、活動(dòng)器材、舉辦科技 知識(shí)培訓(xùn)等不同形式創(chuàng)造一定