1、Word 新年創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案 印度從每年10月31日起為新年共5天，第四天為新年。新年第一天，誰也不許對(duì)人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。下面給大家共享一些關(guān)于新年創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案5篇，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。 新年創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇1 春節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)老老師的關(guān)懷和敬重，讓他們過一個(gè)歡樂、祥和、平安的節(jié)日，依據(jù)教育局文件精神，我校將于春節(jié)前開展“送暖和、辦實(shí)事、促和諧”新年慰問活動(dòng)，為做好這次慰問活動(dòng)，特制定本工作方案。 一、慰問活動(dòng)目的 構(gòu)建和諧校內(nèi)，關(guān)愛老老師。 二、參與慰問活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門 慰問活動(dòng)由學(xué)校牽頭，工會(huì)、校行政主要領(lǐng)導(dǎo)參加。 三、慰問對(duì)象 離退休老師。 四、慰問形式

2、 離退休老師發(fā)給慰問品。 五、慰問費(fèi)用預(yù)算 退休老師共5人，人均慰問品100元，共500元。 六、慰問時(shí)間支配 略 七、相關(guān)要求和說明 1、這次慰問活動(dòng)學(xué)校要從分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署，合理支配，確?；顒?dòng)順當(dāng)完成。 2、學(xué)校于1月26日前完成禮品選購(gòu)。 新年創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。 2.感受過春節(jié)的愉快。 3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的愉快。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1.召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。 2、音樂和制作卡片材料。 3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。 4、新年

3、小禮物。 5、幼兒自帶水彩筆。 活動(dòng)時(shí)間：20_年_月_日下午4:30(假如家長(zhǎng)還未下班，可等下班后過來) 三、活動(dòng)過程： 各位家長(zhǎng)、小伴侶們大家好!歡迎大家今日來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快愉快樂的20_年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意! 1.團(tuán)團(tuán)聚圓自做餐 各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。 家長(zhǎng)、老師帶領(lǐng)孩子一起參加到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來的親情感、成就感。 2.甜甜美蜜送祝福 家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和伴侶交換賀

4、卡，送上新年祝福語。 3.快愉快樂親子游 玩?？凑l猜的對(duì)和學(xué)習(xí)數(shù)九歌。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子寵愛吃什么，玩什么，寵愛穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng)，看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。 4.喜氣洋洋舞起來 家長(zhǎng)和孩子在愉快的樂曲中共同跳起愉快的舞蹈。 5.送上新年的禮物 新年創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)真觀看畫面，敘述各種擺脫年的方法。 2、了解各種過年的習(xí)俗。 3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 課件 活動(dòng)過程： 一、出示圖片，熟悉年 1、你們知道年嗎?年究竟是什么呢?(怪物、傳奇) 2、(出示圖一)老師這里

5、就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳奇，瞧!這就是年，看看它長(zhǎng)的什么樣子?(四眼怪物特別可怕) 3、年頭長(zhǎng)觸角它的樣子非常的可怕。每到一年的最終一天年就靜靜地從山上沖下來，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉! 二、觀看圖片，了解擺脫年獸的方法 1、你們情愿就這么被年吃掉嗎?(不情愿)那你們有什么方法趕走年呢?(幼兒自由敘述) 2、那我們看看傳奇中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片) 3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰情愿向大家介紹一下。 放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會(huì)嚇得躲起來呢?(原來喧鬧的聲音讓“年”感到可怕) 那過新年時(shí)還有什么聲音也很喧鬧，也能把年趕走呢? 紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來，喜

6、慶的紅色讓“年”感到可怕) 新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會(huì)讓年感到可怕呢? 年夜飯：為什么過年時(shí)要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰預(yù)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(喧鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個(gè)人，所以他可怕看到一家人團(tuán)團(tuán)聚圓、熱喧鬧鬧的在一起。 穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特殊喧鬧，年可是很怕喧鬧的呢! 年畫：小伴侶手里拿了什么?(其實(shí)，它是一幅畫，里面隱含著吉利的意思，它有個(gè)好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶，喧鬧才能趕走年)除了年畫之外，過年時(shí)我們還要貼什么? 拜年：拜年時(shí)要說什么?(各種吉利話)當(dāng)你聽到吉利話時(shí)你的心情是怎樣的?(甜甜美蜜的)那還會(huì)可怕年嗎

7、?(不會(huì))當(dāng)然，年是最可怕看到快樂的人了! 4、完整敘述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶方法，誰能夠把這些方法完整的說一說呢? 5、小結(jié)：原來年可怕響聲、可怕艷麗的紅色，可怕團(tuán)團(tuán)聚圓，可怕一切喧鬧、快樂的東西。 三、閱歷提升：豐富各地過年的習(xí)俗 過渡：所以我們現(xiàn)在也會(huì)用放鞭炮等熱喧鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎? 觀看課件，邊看邊講，了解各地過年的習(xí)俗：其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的過年方法?？? 團(tuán)聚飯：團(tuán)團(tuán)聚圓 到各家各戶拜年：相互祝愿 舞龍燈：歡騰喜慶 舞獅：同上 踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高 包餃子做餛飩：一起慶祝大家長(zhǎng)大一歲了! 做年糕：節(jié)節(jié)高升 新年創(chuàng)意活動(dòng)

8、策劃方案篇4 春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它分散著華夏人民的生命追求和情感寄予，傳承著中國(guó)人的家庭倫 理和社會(huì)倫 理觀念。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，深化利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德，引導(dǎo)我校同學(xué)樹立民族驕傲感，激發(fā)他們的愛國(guó)熱忱，突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，我校打算開展“春節(jié)節(jié)日小報(bào)”制作活動(dòng)。 一、成立“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)小組 組長(zhǎng)： 組員： 二、活動(dòng)內(nèi)容 本次活動(dòng)由全體同學(xué)參與，要求突出辭舊迎新、團(tuán)聚平安、興盛和祝愿的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和諧、安定團(tuán)結(jié)、歡快祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，各班級(jí)可以結(jié)合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要，確

9、定階段性的小報(bào)主題，組織同學(xué)進(jìn)行“春節(jié)節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作。 三、活動(dòng)形式 要發(fā)動(dòng)同學(xué)收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參加活動(dòng)狀況、自我感受表達(dá)等板塊并留意結(jié)合學(xué)校特色和同學(xué)共性來組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注意創(chuàng)新形式，可敏捷實(shí)行個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)同學(xué)制造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報(bào)。 四、活動(dòng)要求 1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。開展春節(jié)“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)，貫徹落實(shí)政府文明辦主題教育實(shí)踐活動(dòng)，提升未成年人思想道德建設(shè)。 2.注意結(jié)合主題，注意同學(xué)參加。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)與深化推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)教育緊密結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)的功能，調(diào)動(dòng)同學(xué)能樂觀參

10、加到活動(dòng)中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。七至九班級(jí)每班選出不少于5份節(jié)日小報(bào)交政教處。 3.注意總結(jié)閱歷，準(zhǔn)時(shí)做好資料整理。對(duì)活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行階段梳理，仔細(xì)總結(jié)，提煉好的閱歷和做法，學(xué)校推舉不少于25件優(yōu)秀作品參與市級(jí)閱歷溝通匯報(bào)，形成有操作性和指導(dǎo)性的閱歷總結(jié)。 新年創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇5 一、目的及意義 1、鼓舞同學(xué)自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參加到整個(gè)活動(dòng)中來，體現(xiàn)“同學(xué)是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培育他們組織和參加活動(dòng)的力量，包括合作力量、參加力量、搜集整理信息的力量、獵取新學(xué)問的力量。 2、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的仆人，獲得成就感，激發(fā)他們樂觀、主動(dòng)求知

11、的愿望。 3、豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生氣盎然的，布滿趣味的。 二、基本狀況 時(shí)間：x月x日晚上6：008：00 地點(diǎn)：操場(chǎng) 人員：全體師生及自愿參與的家長(zhǎng)。 要求：每個(gè)同學(xué)至少帶一個(gè)燈籠，(有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一班級(jí)同學(xué)認(rèn)知水平，并自備獎(jiǎng)品，預(yù)備嘉獎(jiǎng)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)。可以懇求家長(zhǎng)幫助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。 三、活動(dòng)基本思路。 1、動(dòng)員，集思廣益。 在開學(xué)報(bào)到完后，召開班會(huì)，激發(fā)同學(xué)的愛好，鼓舞同學(xué)爭(zhēng)論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓舞大家樂觀籌備，簡(jiǎn)潔分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的學(xué)問等。)指導(dǎo)同學(xué)通過四