1、第12課 蒙古的興起和元朝的建立一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解蒙古族的興起、統(tǒng)一和元朝的建立過程，以及元朝的政治統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。2.通過了解元朝的歷史地位，認(rèn)識元朝民族融合的進(jìn)一步加強(qiáng)，從而培養(yǎng)歸納、分析歷史的能力。重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.蒙古族的興起和元朝的建立2.行省制度3.民族融合 難點(diǎn)：行省制度 二、知識概覽圖“一代天驕”統(tǒng)一蒙古“一代天驕”統(tǒng)一蒙古民族融合的發(fā)展1206年，鐵木真建立蒙古國尊稱“成吉思汗”忽必烈于1271年定國號為元，次年定都大都1206年，鐵木真建立蒙古國尊稱“成吉思汗”忽必烈于1271年定國號為元，次年定都大都蒙古軍隊(duì)先后滅西夏、金；元軍1276年滅南宋元世

2、祖重視農(nóng)業(yè)、漕運(yùn)和海運(yùn)的發(fā)展商業(yè)繁榮；中外交往頻繁行省制度：中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”對西藏和琉球的管轄許多漢族人來到邊疆邊疆各族遷入中原、江南，與漢族等雜居相處回族形成建立和統(tǒng)一社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中外交往行省制度建立和統(tǒng)一社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中外交往行省制度忽必烈建立元朝蒙古的興起和元朝的建立三、新課導(dǎo)引我們都看過電視劇射雕英雄傳，劇中主人公郭靖從小生活在蒙古草原，他小時候最敬仰的一位英雄就是成吉思汗鐵木真。毛澤東在他的詞中稱成吉思汗為“一代天驕”，與秦皇、漢武、唐宗、宋祖齊名。事實(shí)上，在中國歷史上，還有一位蒙古族杰出的大汗，他被馬可波羅稱為“自有人類祖先亞當(dāng)以來，迄于今日，世上從

3、來未見如此廣有人民、土地、財貨的強(qiáng)大君主”，他就是元世祖忽必烈，成吉思汗的孫子，拖雷的四子。 【思考討論】為什么成吉思汗和忽必烈被后人如此敬仰？元朝是怎樣建立的?對我國歷史發(fā)展起到了什么作用?四、探究學(xué)習(xí)（一）互動探究1.下面是蒙古史書記載的12世紀(jì)的一些情況，結(jié)合課文想想，它反映了那時的什么局面?后來這種局面是怎樣改變的? (課本第67頁)“沒有逃避地方，只有沖鋒打仗。沒有平安幸福，只有互相殺伐。”2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@是誰的詩?你能解釋它的意思嗎?(課本第68頁)3.他們誰說得對?為什么?女孩說：“有些學(xué)者認(rèn)為馬可波羅行紀(jì)所記有關(guān)元朝大都的情況是天方夜譚，不是事實(shí)。我覺

4、得這話有道理。”老人說：“我認(rèn)為他們說的沒道理，以元大都為例，馬可波羅行紀(jì)中說，皇宮頂上之瓦，皆紅黃綠藍(lán)諸色，上涂以釉，光澤燦爛。從考古發(fā)掘看，在元大都遺址的確出土了不少當(dāng)時的琉璃瓦?！?課本第70頁)點(diǎn)撥 對于這兩種情況，可以進(jìn)行討論，答案可不固定。（二）思維拓展 1.如何評價成吉思汗?2.元朝統(tǒng)一有什么歷史意義?3.怎樣理解元朝統(tǒng)一中國和文天祥抗元?4.歷史上我國都有哪些朝代開鑿了人工運(yùn)河，并說出其名稱和作用。5.元朝在歷史上到底起了怎樣的作用?這一時期的各項(xiàng)政治、經(jīng)濟(jì)措施對社會起了什么作用?五、課堂檢測1.元朝以前，就有許多汾州人、并州人遷至今新疆地區(qū)，與蒙古族、維吾爾族共同勞動生活。這

5、說明（ ）A北方戰(zhàn)亂導(dǎo)致山西人遷往邊疆B.蒙古族、維吾爾族人民非常友善C元朝以前新疆與中原地區(qū)聯(lián)系緊密D維吾爾族、蒙古族、漢族共同開發(fā)了邊疆2.小明發(fā)現(xiàn)了一張破損的古地圖，依稀能看出“遼陽行省、嶺北行省”等字。繪制這張地圖的朝代不早于（ ）A漢朝 D唐朝 C元朝 D.明朝3.在我國56個民族中，形成于元朝、信仰伊斯蘭教的民族是（ ） A.藏族 B壯族 C回族 D維吾爾族4.“藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是我的家。奔馳的駿馬，潔白的羊群”蒙古族歌手騰格爾的這首天堂我們經(jīng)常吟唱。在我國的歷史上，蒙古族曾建立起遼闊的大元王朝，其建立者是（ ）A成吉思汗 B忽必烈 C完顏阿骨打 D阿保機(jī)5.

6、我國古代開通會通河、通惠河的直接目的是（ ） A.疏水防洪 B.加強(qiáng)統(tǒng)治 C灌溉農(nóng)田 D.方便運(yùn)糧6.中國歷史上，有統(tǒng)一也有分裂，但統(tǒng)一是主流。請回答：(1)分別指出中國古代歷史上三次大統(tǒng)一局面形成的標(biāo)志。(2)自秦朝到清朝歷代最高統(tǒng)治者，為了維護(hù)統(tǒng)一都實(shí)行了什么政治制度?(3)元朝統(tǒng)治者為對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，采取了什么措施?六、學(xué)后反思我小結(jié)：參考答案：探究學(xué)習(xí) （一）互動探究1.答案 這段記載形象地描述了當(dāng)時蒙古諸部互相混戰(zhàn)、社會動蕩不安的情景。這種戰(zhàn)爭給蒙古人民帶來了沉重的苦難，他們渴望擺脫戰(zhàn)亂，結(jié)束分裂，過上和平安定的生活。鐵木真即后來的成吉思汗，順應(yīng)了人民的愿望和歷史發(fā)展的要求，以

7、非凡的智慧、卓越的組織才能和堅強(qiáng)的性格，組織一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，經(jīng)過多年的征戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了蒙古的統(tǒng)一。2.答案 這是文天祥的過零丁洋中的詩句。意思是：自古以來，人都不免有一死，但死要死得有價值、有意義。（二）思維拓展1.答案 對成吉思汗的評價：成吉思汗統(tǒng)一了蒙古各部，建立了蒙古國，對蒙古的歷史作出了貢獻(xiàn)，不愧是蒙古族的驕傲。隨后，成吉思汗及其子孫向南向西擴(kuò)張，兵鋒最遠(yuǎn)抵達(dá)歐洲多瑙河流域，建立起地跨歐亞的蒙古帝國，使中國在世界的影響得到進(jìn)一步的擴(kuò)大，超出以往任何王朝。因此，用“一代天驕”稱呼成吉思汗是名副其實(shí)的。成吉思汗的一生，是在馬背上度過的戰(zhàn)斗的一生，他雖然將蒙古帝國疆域擴(kuò)展到歐洲，但沒有對占領(lǐng)地區(qū)

8、實(shí)行有效的統(tǒng)治和管轄。所以，毛澤東在沁園春雪中說成吉思汗“只識彎弓射大雕”。 2.答案 元朝統(tǒng)一的歷史意義：第一，政治上，元朝的統(tǒng)一，結(jié)束了五代以來300多年的分裂割據(jù)和戰(zhàn)亂，使人民有了一個基本安定的生活，我國的疆域初具規(guī)模。第二，經(jīng)濟(jì)上，五代以來中原與周邊地區(qū)相繼出現(xiàn)割據(jù)政權(quán)，阻礙了各地間正常的經(jīng)濟(jì)文化交流。元朝統(tǒng)一掃除了這些障礙，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。第三，民族關(guān)系上，促進(jìn)了民族融合，民族間的融合產(chǎn)生了一個新的民族回族。第四，對外關(guān)系上，元朝的統(tǒng)一，促進(jìn)了中國同世界上許多國家、民族間的政治、文化交流。3.答案 元朝統(tǒng)一中國是我國各民族統(tǒng)一及國家發(fā)展的必然趨勢。它的統(tǒng)一，結(jié)束了晚唐以來長達(dá)

9、四五百年的分裂割據(jù)的局面，促進(jìn)了我國多民族國家的發(fā)展，是進(jìn)步的表現(xiàn)。文天祥的抗元斗爭也具有正義性。文天祥抗元是從反對邊疆少數(shù)民族掠奪和反對民族壓迫的角度出發(fā)的，它體現(xiàn)了我國人民堅貞不屈、不畏強(qiáng)暴的崇高氣節(jié)，因此也應(yīng)該給予肯定。二者沒有矛盾，在我國整體歷史發(fā)展過程中起著積極的作用。4.答案 秦朝開鑿了靈渠，溝通了珠江和長江；隋朝開鑿了隋朝大運(yùn)河，大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流；元朝開鑿了會通河和通惠河，使原有的運(yùn)河連接起來，使糧船可以從杭州直通大都。5.答案 新中國成立之初曾經(jīng)把元代說成是黑暗的時代，此觀點(diǎn)后來被否定了。元代對中國歷史的影響應(yīng)當(dāng)予以肯定，對中華民族的發(fā)展也應(yīng)予以重視，可從以下幾方面去了解

10、：(1)元朝的統(tǒng)一初步奠定了中國疆域的規(guī)模。(2)統(tǒng)一為南北經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、交流和進(jìn)一步的發(fā)展準(zhǔn)備了條件。(3)它在中華民族大家庭的發(fā)展史上占有極其重要的地位。元朝的民族大融合是歷史上民族大融合的深入和發(fā)展。(4)推動了科學(xué)文化的發(fā)展。元朝的科技文化是中國科技文化史上的燦爛時期。(5)元朝在促進(jìn)中外交流方面也起了巨大的作用。元朝在政治經(jīng)濟(jì)上的一些措施的確帶有民族壓迫性，充滿野蠻性，使某些局部出現(xiàn)“倒退”現(xiàn)象等，但這些畢竟是次要方面，從大局上把握應(yīng)給予肯定。課堂檢測1.解析 根據(jù)題干反映的信息可知是漢族與蒙古族、維吾爾族共同勞動開發(fā)邊疆地區(qū)。所以答案為D。2.解析 從題干中的“遼陽行省、嶺北行省”可知這個朝代在地方已設(shè)立行省，元朝時在地方設(shè)行中書省，簡稱為行省。所以答案為C。3.解析 根據(jù)所學(xué)知識可知：在元朝，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，開始形成一個新的民族回族。故選C。4.解析 本題以材料的形式考查了元朝的建立，考查對基礎(chǔ)知識的掌握，根據(jù)所學(xué)可知忽必烈建立元朝。此題有可能誤選成吉思汗，成吉思汗建立的是蒙古汗國。故選B。5.解析 元朝統(tǒng)一后，定都大都，江浙地區(qū)的糧食需要北運(yùn)。為了解決運(yùn)輸困難，元世祖開通了會通河和通惠河，糧船可以從杭州直抵大都，所以開通會通河、通惠河的直接目的