高中數(shù)學(xué)教學(xué)課例《集合的含義與表示》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)反思_第1頁(yè)
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高中數(shù)學(xué)學(xué)課例集的含義與表示教學(xué)設(shè)計(jì)及結(jié)反思學(xué)教課名稱(chēng)教分教目體會(huì)集合 .(1) (2)(3)無(wú) (4) .態(tài)度.學(xué)學(xué)能 力析教策選擇設(shè)教過(guò)運(yùn) 閱讀教材思.交. .一創(chuàng)設(shè)教 .的 .教 9 個(gè)實(shí) (1)120 (2)(3)(4)(5)在 年 月之 (6)(7)(8)(9)學(xué) 年 月入.教 9 個(gè)實(shí) 共同概括 9 . ，B，C，D .三質(zhì)疑教.使學(xué)生明確.互異.只,我 .教 (1)于 于 (2). .(1)用 示高(3)班(4)班的一位 A 別有 .合 元 ，記 A 的元 (2)用 示“日本與集 A 的關(guān) (3) 6 頁(yè)練第 .教材 1.1A 組第 1 題.(1)(2) (3) 四鞏固(1)，3，5，7 (2)(3) 6 頁(yè) 2 題.五歸納 本你選六承上課 13 題 組 4 題.與 .課研綜、述 .

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