1、6BU9P1 教學設計課時話題：Reusing old things教學內容：Listen and say, Look and learn 教學目標： 語言知識目標：（1）能夠正確讀出reuse, can, vase, pen holder, envelope并建立音、形、義的聯(lián)系。（2）能夠在會話語境中理解核心句型并掌握其用法：We can reuse. We can put.in. Then itll be a. It s the right size. 語言技能目標：能夠在語境中運用核心句型表達自己重復使用舊物的想法和創(chuàng)意，創(chuàng)編會話。情感態(tài)度目標：學生能感受重復使用舊物的重要性，做到變廢

2、為寶，愛護環(huán)境，保護地球。教學重點：能夠在會話語境中學習，理解，掌握核心詞匯、句型。教學難點：（明確難點所在、因何而難、解難策略）1. pen holder和envelope的讀音和書寫對學生來說比較難，教師可以幫助學生根據舊詞匯推出它們的讀音和書寫。2. 重復使用舊物的方法有很多種，教師可以引導學生理性思考，通過對比、分析等方式找到最為合理的方法，并活用核心句型來表達自己重復使用舊物的觀點。教學過程：步驟目的師生活動組織教學及復習1. 創(chuàng)設情境，通過視頻激活學生生活經驗和背景知識。2.幫助學生理解reuse音、形、義的聯(lián)系，通過構詞法總結re+v. 的意義。情境導入：Alice學校舉行Sch

3、ool Green Week。播放活動主題曲Going Green，引出話題Reusing things，并聯(lián)系生活談論生活中可以重復使用的舊物。2.教授reuse，引導學生分析構詞re+v. 的意義，并拓展認識retell, rewrite, redo, redraw。新知呈現與歸納整體聽讀，感知對話內容，理解對話主題：reusing things。分段推進會話文本，理解對話。引導學生談論如何重復使用a small can。學習理解核心句型We can put _ in_.突出重點。引導學生談論如何重復使用a bottle，化解難點。幫助學生進行學法指導：vase的讀音，掌握發(fā)音規(guī)律。引導學

4、生談論如何重復使用a big can。通過追問引發(fā)學生思考Alice 如此重復利用big can的原因，總結重復使用舊物的邏輯性與合理性。出示圖片，進入情境： Alice and her mum Mrs Wang are cleaning the house. 觀看課文視頻，并回答問題：Whats in Alices bag?There are some bottles and cans.What do they want to do with them?They want to reuse them.核對答案，教授單詞can，throw away。播放第一段會話，填空完成會話內容。引出問題和

5、填表任務：What do they want to reuse？How do they reuse these things?播放第二段會話，了解Mum對small can處理的方法，填寫表格。學習理解核心句型We can put _ in _. 并引導學生運用核心句型談論還可以把什么東西放進small can，最后，朗讀對話。播放第三段會話，填空完成會話內容。學習理解核心詞匯vase，并引導學生運用核心句型談論還可以如何重復利用bottle，操練句型： We can put.in the bottle. Then itll be. 最后完成表格，并朗讀對話。5.播放第四段會話，填空完成對話。

6、學習理解核心詞匯pen holder，并引導學生思考：Why does Alice want to make the big can into a pen holder? 從而得出結論：Its the right size. 最后完成表格。新知鞏固與活用回顧課文，通過完成填空練習，鞏固課文重點知識。梳理對話內容，提供表達重復利用舊物的語言框架。學生真實感受變廢為寶的過程。幫助學生學法指導：從hope，rope得出lope的讀音，以及音節(jié)劃分en-ve-lope。設置真實的情境，在情境中活用核心語言，創(chuàng)編會話，提高綜合語用能力。整體聽讀課文，完成課本55頁練習根據表格復述課文中舊物利用的方法。學

7、校要舉行Trash To Treasure Challenge, 同學們都在為這個挑戰(zhàn)做準備。Alice找到家里的舊信封，幫她思考重復使用舊信封的方法，學習理解核心詞匯envelope以及核心句型。讓學生運用核心句型，自主發(fā)揮創(chuàng)意，討論如何重復使用舊物。We can reuse_. We can_.We can put _ in _.Then itll be _.Its_. (useful/beautiful/)小結感受到重復使用舊物的重要性，做到變廢為寶，愛護環(huán)境，保護地球。展示創(chuàng)意舊物改造的圖片，情感升華：To protect the Earth, lets reuse things from trash to treasure.作業(yè)布置及提交復習鞏固，拓展延伸。Must do:(必做）1.Listen to and read Students Book P54, 55.2.Fin