1、施行高等教育綜合改革 進(jìn)步高等教育質(zhì)量程度施行高等教育綜合改革進(jìn)步高等教育質(zhì)量程度作為省級教改的辦事機構(gòu)，江蘇省教育廳在省委、省政府和國家教改辦、教育部的指導(dǎo)和指導(dǎo)下，努力協(xié)調(diào)各方，做好立法建議、規(guī)劃設(shè)計、標(biāo)準(zhǔn)制定、爭取投入、效勞基層、督導(dǎo)檢查和營造氣氛。在施行高等教育綜合改革、進(jìn)步高等教育質(zhì)量程度工作中，我們著重抓好以下幾方面：一、確立高等教育綜合改革的思路，努力做好四個統(tǒng)籌我省在研究貫徹落實國家、省綱要，進(jìn)展教育改革頂層設(shè)計時，遵循教育規(guī)律，充分考慮江蘇經(jīng)濟社會開展轉(zhuǎn)型的需求，充分考慮江蘇教育開展的特點，充分考慮社會普遍關(guān)心的高等教育質(zhì)量問題，把高等教育作為牽引各級各類教育改革開展的龍頭，

2、把實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作為主要目的，把進(jìn)步質(zhì)量程度和增強效勞經(jīng)濟社會開展作為主要任務(wù)，努力做好四個統(tǒng)籌。首先，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各級各類教育關(guān)系。發(fā)揮高等教育在整個教育體系中的主導(dǎo)作用，有效銜接根底教育、中等職業(yè)教育等各級教育的改革開展。其次，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)政府和社會各方，建立教育部門和其他部門的定期會商機制，尋求各部門的政策支持。第三，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)域教育改革。將江蘇高等教育改革開展置于區(qū)域經(jīng)濟社會的大局中進(jìn)展考量，在省內(nèi)積極推動大學(xué)聯(lián)盟，省外積極倡導(dǎo)并推進(jìn)長三角地區(qū)教育聯(lián)動開展，努力做到同類、同層次高校課程互癬學(xué)分互認(rèn)、老師互聘、資源共享。第四，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高教內(nèi)部各項改革。我們設(shè)計了10個子工程作為綜合改革的主要內(nèi)容

3、，從高等教育的管理體制、人才培養(yǎng)形式、招生制度、中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度等主要方面同時推進(jìn)改革。二、試點先行，全面推進(jìn)試驗區(qū)建立我省確立了建立國家高等教育綜合改革試驗區(qū)的總體目的任務(wù)，印發(fā)試驗區(qū)建立方案，召開全省教育改革工作會和全省高等教育綜合改革推進(jìn)會，成立省教育體制改革指導(dǎo)小組，遴選確定試點高校，參與試點的學(xué)校占全省高校的1/3。出臺了關(guān)于加快學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、民辦教育改革創(chuàng)新開展的意見，與高教綜合改革形成互動效應(yīng)。分解了改革的重點任務(wù)，逐項落實責(zé)任部門與單位。目前江蘇全面啟動各項改革試點，并獲得初步成效。一是按照國家、省綱要和教育部26號令規(guī)定，進(jìn)一步推動獨立學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，完善全

4、省高等教育的布局。我省繼江南大學(xué)太湖學(xué)院第一家標(biāo)準(zhǔn)改制為民辦高校后，南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院、南京林業(yè)大學(xué)南方學(xué)院等都分別從母體學(xué)校遷出到市、縣獨立標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，這一舉措不僅符合國家有關(guān)要求，而且優(yōu)化了江蘇高等教育布局，吸引了市、縣政府和社會力量對高等教育的投入，更好地貼近了地方經(jīng)濟社會開展的需要。二是大力施行五大工程，不斷進(jìn)步辦學(xué)程度。施行高校優(yōu)勢學(xué)科建立工程，從2022年起連續(xù)六年，每年投入10億元，集中打造優(yōu)勢學(xué)科，培育特色學(xué)科。施行江蘇特聘教授方案工程，第一批安排3000萬元的專項資金面向海內(nèi)外選聘了20名特聘教授，第二批選聘人數(shù)將增至50人。施行

5、本科教學(xué)質(zhì)量提升和研究生創(chuàng)新培養(yǎng)工程，每年投入3億多元，強化教學(xué)工作中心地位，提升優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建立程度，推進(jìn)共建共享。施行高?？萍紕?chuàng)新工程，大力加強科學(xué)研究，深化推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，努力效勞經(jīng)濟社會開展。全省高校近年來共獲得省部級以上獎勵近2000項，其中國家級科技成果獎126項，占全省總量的一半以上。建有國家大學(xué)科技園11個。施行國際合作交流工程，借鑒世界先進(jìn)高等教育辦學(xué)理念和管理經(jīng)歷，支持東南大學(xué)和澳大利亞莫納什大學(xué)在蘇州合作舉辦國際研究院，支持昆山市與美國杜克大學(xué)合作申辦昆山杜克大學(xué)，促進(jìn)西交利物浦大學(xué)啟動研究生層次教育。2022年省政府設(shè)立留學(xué)江蘇政府獎學(xué)金，目前到江蘇留學(xué)的外國學(xué)生規(guī)模以

6、年均13%的速度遞增。三是加強部省和省部局共建，加快高程度大學(xué)建立步伐，促進(jìn)效勞行業(yè)開展。省政府與教育部共建南京大學(xué)、東南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)和河海大學(xué)，與氣象局共建南京信息工程大學(xué)，與中醫(yī)藥管理局共建南京中醫(yī)藥大學(xué)，與糧食局共建南京財經(jīng)大學(xué)，與審計署、財政部、教育部共建南京審計學(xué)院，與中殘聯(lián)共建南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院。四是建立大學(xué)畢業(yè)生評價公報制度，指導(dǎo)高等教育專業(yè)教學(xué)改革。大學(xué)生招就效勞中心結(jié)合第三方中介機構(gòu)對全省高校大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)和用人單位評價匯編公報，為各高校專業(yè)設(shè)置、招生方案制訂、專業(yè)教學(xué)改革、人才培養(yǎng)形式調(diào)整和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)效勞等提供指導(dǎo)。通過開展綜合改革，我們深切地感受到，政府對教育更加重視，有關(guān)部門對教育更加支持，各高校以改革促進(jìn)開展的積極性更加高漲。省財政廳主動提出要借鑒香港等地建立一流大學(xué)的先進(jìn)經(jīng)歷，加大教育投入，一方面著力進(jìn)步生均公用經(jīng)費，2022年將省屬高校生均純公用