1、【活動(dòng)目標(biāo)】 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 【活動(dòng)過程】 較兩個(gè)小動(dòng)物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望）， 圾是可回收的？（出示不可回收標(biāo)記），提問：為什么叫不可回收？有哪 【活動(dòng)反思】“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收” 與“不可回收”幫助幼兒體驗(yàn)垃圾對(duì)環(huán)境的影響，對(duì)培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保 意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利 篇二：幼兒園中班教案：中班社會(huì)垃圾分類教案范文幼兒園中班教案:中班社會(huì)垃圾分類教案范文 圾場(chǎng)工作人員的勞動(dòng)量，真是一舉兩得的好事情。今天我們也來學(xué)一學(xué)垃 的理由。教師根據(jù)其分類情況給予肯有或建議。引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)其中哪些 的對(duì)應(yīng)關(guān)系：綠

2、色有機(jī)物；白色塑料；藍(lán)色玻璃；紅色 在今年的城市建設(shè)上，由于人口日益密集，所以，生活垃圾所占的比 例是非常大的，我們的孩子都知道垃圾要放入垃圾桶，但其環(huán)保的觀念也 必須與時(shí)俱進(jìn)，我們提倡垃圾分類，使垃圾能循環(huán)再用。環(huán)保觀念首當(dāng)學(xué) 校、幼兒園先行，因?yàn)榻逃粋€(gè)孩子，才能帶動(dòng)一個(gè)家庭乃至文明整個(gè)社 教學(xué)準(zhǔn)備: 二、觀看動(dòng)畫，了解垃圾的分類及處理（一）播放科教短片：垃圾的分類 提問：垃圾可以分成幾類哪些垃圾可以重新回收我們?cè)撛趺醋鐾ㄟ^短 片讓幼兒了解垃圾的種類及不同的處理方法，知道有些垃圾可以回收，有 些垃圾對(duì)人體有害，對(duì)我們的生存環(huán)境有影響，從而產(chǎn)生分類丟垃圾的意 么標(biāo)志？不可回收垃圾筒是什么顏色

3、的有害垃圾筒又是什么顏色的你們能 將這些垃圾送回它們的家嗎認(rèn)識(shí)垃圾筒綠色代表可回收垃圾，藍(lán)色代 三、觀察互動(dòng)，學(xué)習(xí)垃圾分類歌，送垃圾回家 類歌：廢物利用是個(gè)寶，綠色的桶兒要記牢；廚房垃圾一包包，藍(lán)色的桶 桶兒全部包。（二）在送垃圾回家的游戲中，能正確分類投放，幫助幼兒 小朋友都爭(zhēng)當(dāng)小小環(huán)保尖兵，回收廢品讓他變成新的有用的東西，為地球 在剛剛學(xué)習(xí)中班幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程第八冊(cè)美麗村時(shí)，孩子們 開始關(guān)注身邊的垃圾了，在與孩子們的談話中我發(fā)現(xiàn)他們有時(shí)會(huì)被街道上 成堆的垃圾震驚，都在討論垃圾從哪來的？怎么樣減少垃圾，使周圍環(huán)境 所以我設(shè)計(jì)了垃圾分類從我做起這節(jié)社會(huì)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)垃圾分 類標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒

4、把垃圾分類放進(jìn)垃圾箱，以便回收再利用，希望能幫助 本次活動(dòng)內(nèi)容選自中班幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程第八冊(cè)美麗村的一 有意行為開始發(fā)展，并具備了用簡(jiǎn)單語句交流的能力?！蔽野嘤變褐览?圾不能隨便扔，但是沒有分類投放垃圾的意識(shí)，不知道有些垃圾還可以回 收再利用。本冊(cè)教材的主題目標(biāo)是認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志，能做力所能及的事來保 護(hù)環(huán)境。學(xué)習(xí)垃圾分類，培養(yǎng)分類投放垃圾的習(xí)慣。本次活動(dòng)旨在通過培 養(yǎng)幼兒進(jìn)行垃圾分類的意識(shí)，了解垃圾分類的意義，懂得保護(hù)環(huán)境從我做 在幼兒周圍的環(huán)境中也會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，但在幼兒眼里卻太過平常并不以 通過本次活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志，并通過分類操作，從而使幼兒進(jìn) 從小培養(yǎng)幼兒垃圾分類的良好習(xí)慣，并

5、能帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)身邊的人為創(chuàng)建 我將垃圾分類作為本次活動(dòng)的重點(diǎn)。將懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源作為 師：孩子們，韓老師給大家布置了任務(wù)，請(qǐng)大家記錄這幾天家里產(chǎn)生 ？（？）小結(jié)：每天我們的家里會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，主要有廢紙類、塑料類、金 屬類、玻璃類、織物類、廚余類、有毒有害類垃圾。這么多垃圾你們平時(shí) 是怎么處理的？（放到垃圾箱里；如果孩子回答“可以分類放進(jìn)垃圾箱” ？）？（）（ 小結(jié)：這是可回收標(biāo)志，這是不可回收標(biāo)志。回收以后經(jīng)過特殊處理 師：咱們記錄的垃圾要跑進(jìn)哪個(gè)垃圾箱？先把可回收垃圾圈出來，然 小結(jié)：哦，原來廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類是可回收 垃圾（把分類圖片貼過來）；廚余類、有毒有害類是不可回收垃圾。（貼 師：咱們剛才分的特別好，韓老師特別佩服你們！為什么要將垃圾分 ?。海?水源、空氣都會(huì)受到污染，地球就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)；如果垃圾能被我們 很好的回收再利用，可以節(jié)約好多資源。廢紙類垃圾回收后，可以減少大 片樹木被砍伐；易拉罐的