1、一年級(jí)主班會(huì) 4 篇一年級(jí)主題班會(huì)第 1 學(xué)會(huì)感恩一、活動(dòng)目標(biāo)：通過這次班會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān) 心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。2、我有一個(gè)幸福的家歌曲磁帶或碟片。3、同學(xué)們編排節(jié)目。1 21三、活動(dòng)過程：（一）開場(chǎng)。小主持人：從小到大，我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下，慢慢長(zhǎng)大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動(dòng)，我代表一（）班全體同學(xué)歡迎爸爸媽 媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會(huì)爸爸媽媽，我愛您！（二）詩(shī)歌朗誦（過渡）。甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛

2、，最需要被保護(hù)的孩子。乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦：媽媽的手2 21媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。 （兩名同 學(xué)朗誦）（三）難忘的回憶。小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來，一張獎(jiǎng)狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的 愛?。▽W(xué)生與家長(zhǎng)拿照片等講述照片背后的故事。）（四）談話互動(dòng)。1、學(xué)生部分。小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽你們最令我們感動(dòng)的一件事是什么嗎活方面 6 同學(xué)2

3、、家長(zhǎng)部分。3 21主持人過了同學(xué)們的真情告白們也來聽聽長(zhǎng)父母?jìng)兊男睦镌挵?一名小記者，可以采訪的形式進(jìn)行）如您最難忘的事是什么？我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過嗎？您最開心最激動(dòng)是什么時(shí) 候？小記者：我們有時(shí)候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛 心的事。同學(xué)們，你有過嗎？（采訪同學(xué)）（五）游戲互動(dòng)。小主持人下來讓我們敞開心靈的窗戶面我們一起來做個(gè)小游戲， 名字叫作心靈感應(yīng)。孩子與一位家長(zhǎng)合作，背對(duì)背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參 與的家長(zhǎng)各獲贈(zèng)康乃馨 支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝）4 21如：媽媽（爸爸）的生日；我的生日。媽媽（爸爸）最愛吃的菜；我最愛吃的東西。媽媽（爸爸）最擔(dān)心

4、的事；我的愛好、媽媽（爸爸）的愛好；媽媽（爸 爸）的工作單位；媽媽（爸爸）的生肖。（六）感恩父母方案收集。小主持人：孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動(dòng)來 表達(dá)我們的感恩之心。每位同學(xué)在前面說自己對(duì)父母感恩的話。（七）贈(zèng)送禮物。小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時(shí)送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福！ （播放歌曲感謝 你）（贈(zèng)送賀卡和小禮物）（八）全體同學(xué)表演。5 21主持人：因?yàn)殛?yáng)光與雨水，小草茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛，我們健康快樂， 爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。請(qǐng)欣賞我有一個(gè)幸福的家。（表演者：全體同學(xué)） 節(jié)目：我有一個(gè)幸

5、 福的家（九）結(jié)束語(yǔ)。主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會(huì)爸爸媽媽，我愛您 到此結(jié)束！一年級(jí)主題班會(huì)第 2 勤儉節(jié)約 從我做起一、班會(huì)目的：1通過主題班會(huì)，使教育學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一 個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。6 212學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事小事做起我做起。3育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。二、班會(huì)過程：1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)節(jié)儉的認(rèn)識(shí)2、生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象請(qǐng)同學(xué)們看幾幅真實(shí)的照片（1）一名同學(xué)正在水龍頭上用塑料瓶接水，另外兩名同學(xué)各拿一只水槍水互 相擠水。你們認(rèn)識(shí)他們吧！（2）下課啦，操場(chǎng)上真熱鬧，同學(xué)們都在做自己喜歡的活動(dòng)

6、，每張臉上洋溢著開心的笑容。但空無一人 的教室里，燈光仍舊閃亮，燈管又會(huì)想學(xué)什么呢？7 21（3）教室的地面上每天，每時(shí)都有同學(xué)們掉的彩筆、鉛筆。老師講桌上的彩筆筆這些失物也沒人認(rèn)領(lǐng)們靜靜地呆在這里很長(zhǎng)時(shí)間了能找到他們 的失主嗎？（4）放學(xué)、上學(xué)路上，同學(xué)們出入小超市的情景。進(jìn)去時(shí)，爺爺奶奶領(lǐng)著， 出來時(shí)，抱著一大堆吃的玩的。這些同學(xué)很開心呀！師小結(jié)：剛才大家看了照片，感觸很深，也深受教育。是啊，浪費(fèi)可恥的，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德是優(yōu)秀品質(zhì)的生動(dòng)體現(xiàn)儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。所以，我們小學(xué)生要開展 勤儉節(jié)約 活動(dòng)。從自己身邊做起，節(jié)約一只筆， 一粒米，一張紙，一滴水3、節(jié)儉的事例毛澤東的節(jié)儉生

7、活名人名言歷史上今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉學(xué)們都知道課吃水不忘挖井人的毛主席澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白釘就8 21有 塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說： 一條毛巾毯我換得起，但*人艱苦奮斗精神丟不起。 毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡 衣竟然補(bǔ)了 次、穿了 20 年。這就是我們是認(rèn)識(shí)的毛主席。4、節(jié)儉名言（1）.天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。 陸 游（2）.節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源。 辛尼加（3）.節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。 愛默生5、討論：生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)儉？三、誦讀節(jié)儉歌謠做小事9 2

8、1不能小看一滴水，它能救活一棵草。不能小看一度電，帶來光明真不少。不能小看一粒米，顆顆粒粒皆辛苦。人人都把小事做，祖國(guó)美麗我自豪。一年級(jí)主題班會(huì)第 3 自己的事情自己做活動(dòng)目的：1、堅(jiān)持每天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識(shí)，不會(huì)做的學(xué)著做。如：自己穿 衣、吃飯等。2、通過活動(dòng)教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。10 213、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。4、感受長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心以及他們的辛苦?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)2、搜集與主題有關(guān)的歌曲?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎？你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了該自己的事情自己做了樣我們不僅能夠得到鍛煉能減輕爸媽

9、、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。今天我們召開的主題班會(huì)是 自己的事情自己做 。11 21二、學(xué)習(xí)歌曲我有一雙萬能的手我有一雙萬能的手，萬能的手，樣樣事情都會(huì)做，都會(huì)做，洗衣裳呀，洗手絹呀，補(bǔ)襪子呀，縫鈕扣呀，自己的事情自己做，自己做。媽媽說我是個(gè)好孩子，爸爸他也常?？洫?jiǎng)我，夸獎(jiǎng)我12 21師學(xué)們們是不是也有一雙萬能的手??？你們說說們的手都能干些 什么事？生：寫字、掃地、穿衣師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊。三、現(xiàn)場(chǎng)比賽并學(xué)習(xí)1、系扣子比賽師然我們有一雙萬能的手師有個(gè)提議全班同學(xué)來進(jìn)行一個(gè)系扣子 的比賽。2、學(xué)習(xí)綁鞋帶師：同學(xué)們，有一天，我看到我們班姚琦同學(xué)幫助另一位同學(xué)綁鞋帶，老師很高興是似乎

10、班上很多學(xué)生都不會(huì)在我們一起來學(xué)習(xí)如何綁鞋帶嗎？13 21四、小調(diào)查師：同學(xué)們，我有幾個(gè)問題，需要你們幫忙，我們一起來看看：你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎？自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎？每天早上自己背著書包來上學(xué) 嗎？師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，可是有的學(xué)生卻是家里的長(zhǎng)輩幫忙想家里的長(zhǎng)輩他們?cè)诿ψ约菏碌耐瑫r(shí)還要操心你到這 里，你是不是覺得你應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做自己的事。勞動(dòng)是最光榮的！五、歌曲勞動(dòng)最光榮太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜 蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。要

11、學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。14 21六、總結(jié)：通過今天的主題班會(huì)望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤鰰?huì)做的事情學(xué)著做，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，擁有一雙萬能的手！同時(shí)，也希望同學(xué)們今后能主 動(dòng)幫忙長(zhǎng)輩，做長(zhǎng)輩的小助手。反思次班會(huì)多以講來傳輸主題精神多一些正面例子學(xué)生在環(huán)境中 受感染，從而更有說服力。一年級(jí)主題班會(huì)第 4 活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然?；顒?dòng)對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)過程：15 21一、導(dǎo)入班會(huì)同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。 下課不要擁擠要追逐打鬧 這是老師們每天都要對(duì)你

12、們說的話在學(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生間都是在校園里度過的。 那你們應(yīng)該怎樣做呢?二、學(xué)生討論探究1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B.在教室里互相追趕。這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安 全?(同學(xué)自由發(fā)言)16 213、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是)A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐

13、具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的 路邊攤 。17 21D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。5、遇到別人打架時(shí)()A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師6、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()A、110B、119C、120D、1217、判斷題：18 21(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。(4)用沙子或泥土打仗。()(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()三、小組討論，在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言，老師總結(jié)。日常行為安全要做到：不攜帶刀具、火種或棍棒等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧19 21不上乒乓球臺(tái)、花池欄桿、亭子欄桿玩不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。課間活動(dòng)不玩危險(xiǎn)游戲，不打架，不罵