1、第27頁共27頁2022年消防安全應急預案演練為了進一步增強員工的安全意識，提高員工的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。_年_月_日，公司開展了一場以人員疏散、貨場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預案，演練分為三個階段：一是演練前進行相關的消防知識教育；二是_安排；三是火災發(fā)生時，_逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。1.演練目的。增強員工預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)員工重特大事故發(fā)生時救援的能力。2.演練項目。辦公樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。3.參演人員。公司全體行管人員

2、及翔龍世紀城項目部人員。4._指揮：公司應急救援小組。(1)火災事故演練過程：辦公室因電路漏電起火，辦公室主任曹孟儒果斷按響報警鈴。組長夏國-_用喇叭喊話指揮，宣布緊急救援行動開始。副組長朱桂捷親臨現(xiàn)場手持手提喇叭指揮員工按照順序從樓道快速撤離起火大樓。小組成員迅速各就各位疏散員工，具體安排如下。項目經理李戰(zhàn)爭負責現(xiàn)場人員的疏散，迅速有序的撤離出事點。安全通道口由房志廣負責秩序，施工現(xiàn)場有陶冶負責秩序。確保所有施工人員進入安全區(qū)域。指揮小組迅速向市消防隊(電話119)和醫(yī)院(電話120)發(fā)出請求緊急救援的指令。公司消防安全應急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。滅火隊員使用滅火器

3、材迅速滅火。組長宣布演練結束。消防安全應急演練預案一、指導思想消防安全生產法和機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定等法律法規(guī)為依據(jù)，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表(校長)為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、演練目的：為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積

4、極應對、自我保護的目的。三、災害預設：當某棟房的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒?？赡馨l(fā)生學生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。四、_機構：1、指揮部學校成立滅火和應急疏散指揮部?？傊笓]：包少輝(校長)副總指揮：_(副書記)成員：劉曉東張文彬孫永超趙喜明_文田野田巍劉新勛林偉馬池玉趙景路劉英來指揮部職責是：(1)平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；(2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協(xié)調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；(3)配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善

5、后工作。2、義務消防隊義務消防隊員_：后棟房_劉曉東孫玉忠包景峰前棟房包少輝張文彬劉玉明趙利民西棟房孫永超趙喜明劉新勛林偉門衛(wèi)_文田野馬池玉包宇峰崗位職責：(1)、熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。(2)、據(jù)學校應急疏散預案，_師生疏散演練。(3)、實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。3、疏散引導組組長：趙喜明成員：姜艷輝于延泳趙俊紅職責。平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰(zhàn)時指揮做好人員和物資的疏散自救工作。4、后勤保障組組長：代立文成員：王箏徐艷芳職責。負責通訊聯(lián)絡，道路暢通、電路控制、水源保障。5、搶救護理組組長：邰雪蓮成員：韓文艷徐亞杰職責。

6、進行醫(yī)療救護及人員清點等。五、前期準備階段每年_月中旬至_月初為宣傳發(fā)動和培訓階段。1、學校安全工作領導小組負責制訂學校消防安全應急演練預案，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊(以男性為主)，熟悉消防器材使用和消防知識，并_學校教師組成的消防人員進行實戰(zhàn)演練。3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全的檢查，電氣設備的檢查等。4、平時加強教職工的培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。5、對學生進行消防安全教育。少先隊、

7、班級充分運用電視、廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。6、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料，_學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷清。判明情況，思考對策。積極自救，互幫互助。聽從指揮，有序疏散。大忌?？只呕靵y，相互踐

8、踏。7、辦公室、學生教室前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。六、應急實戰(zhàn)演練。演練時間不定，由學校演練指揮部臨時決定。要求。1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。3、各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。4、在警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內的秩序。警報

9、解除后，各班按次序返回教室。七、總結反思。演練后一周為總結反思階段，要求參加演練教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經驗教訓。寧-_區(qū)毛都站鎮(zhèn)中學消防安全領導小組2022年消防安全應急預案演練（二）學校防火工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的處置能力，根據(jù)_消防法的有關精神，并結合本校實際特制定本預案。一、可能引起學?；馂氖鹿实脑螂娋€老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，液化煤

10、氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃_物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂等均可能引起火災事故。二、預防措施1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。2、對師生員工進行消防安全教育，每學期開展一次消防疏散演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。4、保持通道暢通，不堆物。三、處理程序一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。1、打“119”電話報警，同時上報學校校長室和相關科室2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。(1)人員疏散

11、。救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地_學生疏散轉移。a.火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，_有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。b.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。c.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。(2)物資疏散。火場上的物資疏散，目的是為了最

12、大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室_和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。b.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。c、如當時火勢猛烈，應放棄物資疏散，迅速撤離。3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。4、等待消防車到來期間，可_學校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內和臨

13、近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，學校要把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時_人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。四、消防安全工作領導_機構組長：_

14、副組長：張敬成員：各班班主任五、消防安全工作成員的責任分工組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責各具體負責_對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。領導組各組員具體負責火_生時全校各年級、各部門_的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導_機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、_救火、搶救傷員、疏散師生等工作。(一)通訊組：組長：張敬成員。朱怡笑李雪艷(火_生時，負責立即電話報

15、告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)。(二)滅火組：組長：李琦成員：魏森李芳(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火_生，立即參加救火救災工作)(三)搶救組：組長：李亞成員：張雪艷(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火_生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)(四)緊急疏散組：組長：_成員：各班班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。具體樓梯口：張雪艷一樓東；魏森二樓東；朱怡笑一樓西；李琦二樓西；圖

16、書室：李芳(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有汪鋮鋮負責消防安全。六、滅火工作預案1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。七、師生疏散及逃生預案1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)

17、生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。望疃學區(qū)陳堂小學2022年消防安全應急預案演練（三）一、消防安全工作_機構組長：崔欽軍孫代卿副組長：湯衛(wèi)紅張立杰組員：王淵扶

18、征遠趙德寬劉萬里王艷麗姚成孫啟亮李季賈凱敏各班組組長二、演練目的：1、加強領導，確保演練工作達到預期目的，在建設單位及監(jiān)理的統(tǒng)一部署下，全部施工人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。2、現(xiàn)場施工人員做好調整，確保全員參加_好員工積極參加這次消防演練學習，增強自身防火意識，增強管理員工預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)管理員工消防火災事故發(fā)生時救援的能力。三、演練項目：甲醇二期氣化裝置施工現(xiàn)場電焊火花引燃地面碎木板導致火情發(fā)生，_現(xiàn)場施工人員迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶。四、火災事故應急援救演練過程記錄。火災事故演練過程：_組長用喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。2.二樓車間因電路漏

19、電起火，保安果斷按響報警鈴。3.各組管理現(xiàn)場指揮員工按照順序從樓道快速撤離生產樓。4.辦公室主任負責辦公室里的疏散，迅速有序的出辦公室。5.管理員工進入安全區(qū)域。6.在施工現(xiàn)場講解滅火器用法。_組長宣布演練結束?？堤┬踩鹿蕬本仍〗M二0一_年_月_日2022年消防安全應急預案演練（四）為了進一步貫徹落實上級部門_加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，讓學生學會使用滅火工具，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。_月_日，我校擬開展一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。根據(jù)火災事故應急處置預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識

20、教育；二是_安排；三是火災發(fā)生時，_逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。一、演練目的。增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。二、演練項目。教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。三、參演人員。全校師生員工。四、演練領導機構：總指揮：副總指揮：現(xiàn)場指揮：成立以下工作小組：1、現(xiàn)場搶險滅火小組：組長：組員：全體男教師2、緊急疏散小組：組長：組員：全體女教師3、傷員救援小組：組長：組員：辦公室人員4、信息報告小組：組長：組員：后勤人員5、事故善后處理小組組長：組員：五、火災事故應急援救演練過程記錄。1

21、、火災事故演練過程：(1)、學生微機室因電路超負荷漏電起火，鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。(2)、現(xiàn)場指揮用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。(3)、疏散小組組長指揮女教師引導學生按照順序從樓道快速撤離教學樓、教室，進入安全區(qū)域(學校操場)，并請點學生人數(shù)。具體安排如下。各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室，各樓道口安排女教師負責秩序。教學樓東樓梯，三樓初四女教師；二樓初三女教師；教學樓西樓梯，三樓初二女教師；二樓初一女教師；初一初二由班主任教師負責。(4)、信息小組迅速向消防隊(電話119)和醫(yī)院(電話120)發(fā)出請求緊急救援的指令。(5)、學校消防安全應急小組帶領除班主任外的男

22、教師迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，使用滅火器材迅速滅火。(6)、傷員救援小組帶領救護人員，把受傷人員迅速撤離現(xiàn)場到達安全地帶，等待醫(yī)生救護。(7)、現(xiàn)場指揮宣布演練結束。2022年消防安全應急預案演練（五）.8學校消防安全工作排查整治及長效管理機制是一項系統(tǒng)工程，是科學的消防事故防范體系，是一個能使消防工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的工作機制。消防安全工作長效機制建立的基本指導思想是_，立足點是“安全第一，預防為主”的安全管理方針。一、構建消防安全工作責任體系和責任追究機制一是中心校要與所管轄的學校簽訂消防安全責任書，按責任書進行檢查考核，落實消防安全目標責任制；二是各類學校領導與班級簽訂責任書，并明確部

23、門、年級、班的消防安全責任人。明確職責，責任到位，嚴格考核、齊抓共管；三是發(fā)揮教育的引導功能，明確家長應該承擔的責任；四是嚴格執(zhí)行“一票否決”制，對消防安全隱患整改不力而造成嚴重后果，對不履行職責、失職、瀆職的依法依紀追究有關領導和管理人員的責任，形成橫向到邊、縱向到底的安全管理責任體系和責任追究機制。二、建立校外消防輔導員和“消防安全教育周”制度積極爭取公安消防部門的大力支持，聯(lián)合公安消防部門進一步加強學校消防工作。聯(lián)系消防部門密切配合學校，派出消防官兵擔任學校校外消防輔導員，指導學校開展消防工作；建立“消防安全教育周”制度，在消防部門的指導下，有針對性地開展消防演練、消防知識競賽等活動，不

24、斷提高師生消防安全意識。三、構建消防安全防范機制和隱患整治機制消防防范制度的建立和完善是學校消防安全管理的重要方面，也是長效機制的重要內容，要在全面分析事故發(fā)生可能性的基礎上，構建切合實際的、對事故防范具有預見性、超前性、可操作性的制度。構建消防安全隱患整治機制，就是要建立及時發(fā)現(xiàn)隱患到徹底整治隱患的一套辦法。一是確定發(fā)現(xiàn)隱患機制，明確誰去檢查發(fā)現(xiàn)隱患，責任具體到人，發(fā)現(xiàn)隱患后要及時報告相關部門和領導；二是明確誰去整治隱患；三是隱患整治經費的籌措，保證整治經費及時到位，并有效使用。四、構建消防安全監(jiān)管督察、考核評價機制要構建監(jiān)管督察工作機制，主要包括三個方面，一是要明確監(jiān)管督察工作的執(zhí)行者；二

25、是保證監(jiān)管督察工作到位，如果不到位和對監(jiān)管督察出來的問題置之不理，要明確處罰措施，因此而造成安全事故發(fā)生應該承擔的責任；三是保證監(jiān)管作用充分發(fā)揮，對監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的問題不能一查了之，要跟蹤管理，直到解決?？茖W的考核評價機制是促進工作的重要方式，給被考核單位一個評價不是目的。考核評價機制要有階段性、層次性，不能一勞永逸，要根據(jù)工作的進展、重點等適時調整，才能保證考核評價機制作用的發(fā)揮?？傊?，學校消防安全工作長效機制的建立是動態(tài)的，它涉及面很廣泛，隨著工作的開展我們將不斷地充實和完善。開展消防安全一、工作目標通過大排查、大整治，摸清火災隱患底數(shù)，不斷加大消防安全監(jiān)管力度、整改消除火災隱患，加大消防監(jiān)督

26、執(zhí)法力度，推動整改消除火災隱患，有效改善消防安全環(huán)境，切實提高社會火災防控能力，有效遏制較大以上事故發(fā)生，全力維護全鎮(zhèn)消防安全形勢穩(wěn)定。二、排查范圍及重點本次大排查整治活動從_年_月_日-_月_日，排查整治的范圍為全鄉(xiāng)各單位、個體工商戶和公共娛樂場所等人員密集場所，小門店房和小加工廠等火災多發(fā)場所。三、排查整治內容排查整治時間：_月_日前(一)單位消防安全制度、滅火和應急疏散預案是否制定；(二)消防設施、器材和消防安全標志是否完好有效，消防控制室是否符合標準化管理要求；(三)疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通，防火分區(qū)是否改變，防火間距是否被占用；(四)是否_防火檢查巡查、消防演練和員工消

27、防安全教育培訓，消防安全責任人、管理人和重點工種人員是否經消防專門培訓合格；(五)公眾聚集場所是否存在易燃可燃材料裝修行為；(六)生產、儲存、經營和住宿“合用”場所(三合一場所)是否符合國家規(guī)范要求。對進一步深化“三合一”場所的綜合排查整治。嚴厲整治“三合一”場所。(七)開展人員密集場所消防安全檢查。對所有超市、學校、公共娛樂場所等人員密集場所開展一次檢查。四、工作分工(一)交通安全：1、路面交通安全。主要檢查車輛超載、超限，報廢車輛上路行駛，無牌無證駕車等違法違章情況。2、道路安全。主要檢查交通警示標志、危險路段防護墩(墻)的設置情況，公路安全隱患排查整治情況。3、農機安全。主要檢查農用車違

28、章載客、人貨混裝、報廢車拼裝上路等情況。(二)企業(yè)安全：1、建立健全安全生產規(guī)章制度的情況，安全生產責任制落實情況。2、_開展安全檢查情況，安全防范措施落實和隱患排查整改情況，現(xiàn)場安全管理和勞動_情況。3、特種作業(yè)人員和特種設備安全管理，重大危險源安全管理，應急預案編制情況等。(三)公眾聚集場所安全：1、建立健全安全生產規(guī)章制度的情況，安全生產責任制落實情況，_開展安全檢查情況，安全防范措施落實和隱患排查整改情況。2、消防安全設施的配備情況，安全出口、疏散通道的設置和暢通情況，安全疏散標志設置情況，電源和火源安全管理情況。3、有無易燃_物品存放。(四)學校安全：1、學校危房改造工作。2、學生安

29、全管理情況，加強學校出入道口的值班管理和放學期間的秩序維護、國慶節(jié)學生放假安排情況、_學生_活動有安全防范和應急處理措施。3、學生食品安全管理情況。(五)旅游區(qū)安全：1、旅游區(qū)安全管理情況。2、景區(qū)內建筑和項目、安全制度建立和安全防范措施落實情況。(六)飲用水、食品安全：1.自來水水源安全防范措施落實情況，水質情況。2.食品衛(wèi)生及質量情況。(七)易燃容爆物品、液化氣、加油站安全：1.易燃容爆物品存放是否符合要求。2.操作人員具備相關技能。(八)消防安全：1、房屋防火工作。消防責任制的落實情況，農村大院消防設施的配備情況等。2、森林防火工作。野外用火管理，落實護林人員防火責任制，建立村級撲火隊。

30、這次消防安全大排查由鄉(xiāng)安全生產委員會辦公室_實施。成立了天柱山鄉(xiāng)消防安全檢查組，由鄉(xiāng)長吳軼凡同志任組長。五、工作措施(一)部署專項行動查。在國慶節(jié)前，將_各相關職能部門，全面開展以消防安全為重點的安全生產大檢查。(二)_系統(tǒng)部門自查。各村居、各相關部門要_召開單位消防安全責任人和管理人會議，迅速部署單位開展隱患自查自改工作，及時消除火災隱患，對發(fā)現(xiàn)的需要提請市政府掛牌督辦的重大火災隱患及時報市消防大隊核查。(三)發(fā)動群眾參與查。要廣泛發(fā)動村居、村委會等基層_，動員廣大群眾積極參與火災隱患排查工作，鼓勵_身邊的火災隱患，形成專群結合、全面參與的工作格局，最大限度地擴大火災隱患排查整治的覆蓋面。六

31、、有關要求(一)抓好結合，全面推進。各地、各部門要結合鄉(xiāng)政府有關消防重點工作部署，認真_實施消防安全大排查、大整治活動，全面提高社會單位消防安全“四個能力”和基層防控火災的能力(二)完善臺帳，及時上報。各地、各部門按照大排查大整治活動的職責分工，對所排查的單位逐一登記造冊、建立臺帳。(三)總結經驗、完善制度。消防安全專項排查整治實施方案1-潤河鎮(zhèn)中心學校年_月_2022年消防安全應急預案演練（六）為消除校園內消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，我校決定在校園內_開展消防安全隱患排查整治專項行動。為確保此項工作取得實效，特制定本方案。一、指導思想以_為指導，深入貫徹落實_加強校園火災隱患排查整治

32、工作_的文件精神，全面改善消防安全現(xiàn)狀，進一步提高我校消防安全水平，徹底消除安全隱患，全面推動我校各項消防安全工作，為學校創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提高我校防控火災的能力。二、工作目標通過本次消防安全專項整治工作，進一步排查和整改我校存在的火災隱患，推動我校提高“檢查消除火災隱患、_學生疏散逃生、加強消防宣傳教育，落實消防安全責任制，切實加大日常防火檢查、巡查力度，努力提升廣大師生的消防安全意識和自我防范能力，確保我校消防安全。三、成立領導小組為了加強消防安全專項整治工作的領導，成立學校消防安全工作領導小組：組長：汪傳軍副組長：白國發(fā)成員：張德瑞劉成關屠銅倫張亞各班主任四、排查治理重點1、對

33、校園建筑物進行全面排查，包括建成時間、墻體、用電線路、房頂?shù)取?、消防設施、滅火器材是否符合國家規(guī)定，是否完好、有效。3、學校的各室及教學班安全出口是否暢通，是否有雜物堵塞。4、學校各種制度是否落實到位。5、學校是否堅持開展消防安全教育，是否及時開展應急演練。6、學校教師宿舍消防設施是否齊全。五、工作方法學校消防安全排查整治專項行動時間為_年_月_至_年_月_日，分三個階段開展：(一)自查整治階段。制定具體的專項排查整治方案。對學校的消防安全進行一次深入細致的排查，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和隱患，及時整治，消除各類火災隱患。(二)集中整治階段。積極配合消防安全聯(lián)合大檢查行動，全面開展聯(lián)合大檢查和集中

34、整治行動，以聯(lián)合大檢查為契機，進一步規(guī)范本單位消防安全管理，提高本單位的火災防范能力。(三)總結階段。排查后對本單位的排查情況進行總結，查漏補缺。確保本單位消防安全隱患整治落到實處。六、工作要求1.提高認識加強領導。要充分認識做好此次集中行動工作的重要性、必要性和緊迫性，切實將專項整治行動工作作為當前一項核心工作來抓，推進行動工作順利開展。2.強化消防監(jiān)督檢查。對學校進行全面的消防安全檢查，同時，對學校周邊人員密集場所及易燃_場所進行了消防安全隱患治理，堅決消除各類致災隱患，提高學校消防安全系數(shù)。3.加強消防知識宣傳。充分發(fā)揮板報櫥窗、校園廣播、班級板報等形式開展宣傳，加強消防知識的普及，達到

35、使廣大師生深入掌握消防常識，“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。潤河鎮(zhèn)中心學校2022年消防安全應急預案演練（七）為確保_安全穩(wěn)定，徹底消除校園內消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方。按照_教育_文件(_文件的要求，_月_日在校園內_召開消防安全隱患排查整治專項行動部署工作會。為確保此項工作取得實效，特制定本方案。一、指導思想以_為指導，按照構建和諧社會的要求，認真貫徹預防為主、防消結合的消防工作方針，充分發(fā)揮各職能的作用，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為我

36、校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。二、_領導建立以_組長、_為副組長、_為組員體系的消防安全工作隊伍，成立_消防安全排查整治專項工作領導小組：組長：_校長副組長：_成員：_三、工作任務1.抓好各室、各班消防安全責任制的落實。各室、各班級要落實消防安全責任制，明確本責任區(qū)域內的消防安全責任人，明確各室、各班在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。2.開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。各室、各班級要_開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任追究的消防工作新機制。_一次消防安全檢查，重點部位要重查、細查。3.加強_消防建設，提高抵御火

37、災的能力。4.加強執(zhí)勤，做好滅火和搶險救援的各項準備。_將針對火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會_人員疏散。四、具體措施及時間安排(一)宣傳動員部署階段通過召開班主任會貫徹落實上級有關消防安全文件精神，并利用廣播、板報、橫幅等多種形式，開展校園消防安全宣傳動員工作，營造全校注重消防安全的氛圍。(二)自查整改階段1.成立消防安全工作領導小組。校長作為_安全工作的第一責任人，親自部署；分管領導作為消防安全直接責任人，精心_，層層簽訂責任狀，把工作落實細化到節(jié)點。2.建章立制

38、，務求實效。建立各種規(guī)章制度，制定_消防應急預案，邀請消防干警給全體員工上消防知識課。使教職員工達到“三懂三會”。3.檢查_消防設施完善情況。4.對_用火、用電情況進行一次拉網式的排查。_用電線路是否破損、老化、連接松動，有無私拉亂接電線、違章使用電器等違章用火、用電情況。5.責任劃分房舍消防安全。_的房屋建筑、廁所，通過排查發(fā)現(xiàn)有不安全隱患的地方，標出明顯標志，同時要采取得力措施，限期整改。責任人：_校長：_(三)接受檢查驗收階段通過周查、月查制度，達到消防安全零事故、零隱患。確保順利通過上級檢查驗收。(四)總結提高階段通過_自查、_檢查、隱患整改，使廣大師生員工進一步提高校園消防安全意識，并對_消防安全專項整治情況進行認真梳理、歸納、搜集、建檔，進行認真的總結，使_消防安全工作再上新臺階。2022年消防安全應急預案演練（八）為深入貫徹上級近期關于加強