大象版四年級科學(xué)上冊 《速度的測量》教育教學(xué)課件_第1頁
大象版四年級科學(xué)上冊 《速度的測量》教育教學(xué)課件_第2頁
大象版四年級科學(xué)上冊 《速度的測量》教育教學(xué)課件_第3頁
大象版四年級科學(xué)上冊 《速度的測量》教育教學(xué)課件_第4頁
大象版四年級科學(xué)上冊 《速度的測量》教育教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

3.速度的測量 新知導(dǎo)入誰是班級里跑的最快的？新知講解測試項目:100米短比賽地點:樹人小學(xué)操場比賽方法每組4名同學(xué)在各自跑道上同時跑。數(shù)據(jù)采集測量出100米跑道,記錄每名同學(xué)跑完全程的時間。數(shù)據(jù)呈現(xiàn)用統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表展示全班同學(xué)的百米賽跑速度。小組分工發(fā)令:究究 終點計時:奇奇等4名裁判記錄:妙妙 攝影報道:探探制定計劃新知講解在比賽中，我們需要什么測量工具呢？皮尺：測距離秒表：測試間新知講解_班_米賽跑成績記錄表組別運動員跑道成績（秒）速度（米/秒）新知講解比一比，記一記測量記錄每名同學(xué)跑100 米所用的時間。新知講解處理信息，比出冠軍新知講解處理信息，比出冠軍處理信息我們可以把匯總的成績排一下順序，再用統(tǒng)計圖表示出來，就一目了然了。我們可以用上節(jié)課學(xué)到的計算速度的方法算出每個同學(xué)的速度。復(fù)習(xí)鞏固我們可以用（ ）來描述一個物體運動的快慢。速度=（ ）（ ）速度距離時間交流分析謝謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論