1、1.認(rèn)識(shí)本課2能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。3理解詩(shī)句的意思，想象詩(shī)句所描繪的畫(huà)面，體會(huì)古詩(shī)所表達(dá)的感情。1.準(zhǔn)備字卡、詞卡，制作多媒體課件。(2預(yù)習(xí)課文。(2引導(dǎo)學(xué)生交流聽(tīng)到了什么內(nèi)容。3啟發(fā)學(xué)生思考：春天里還有什4這節(jié)課學(xué)習(xí)兩首與春有關(guān)的古1.教師范讀古詩(shī)，學(xué)生談?wù)劼?tīng)后的2引導(dǎo)學(xué)生自由朗讀古詩(shī)，一邊朗1.學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊想。2學(xué)生交流聽(tīng)到的內(nèi)容。3學(xué)生討論交流：春天里見(jiàn)到的景4學(xué)生交流詩(shī)人的生平及作品。1.學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)老師的范讀，體會(huì)2學(xué)生朗讀古詩(shī)，遇到圈出的生字3教師組織學(xué)生展開(kāi)合作學(xué)習(xí)，集(1)指名認(rèn)讀生字。(2)針對(duì)難讀的字展開(kāi)集體認(rèn)讀活(3)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)識(shí)字方法的交流4檢

2、查詞語(yǔ)、古詩(shī)的朗讀情況，鞏1.教師組織學(xué)生默讀課文，思考問(wèn)3學(xué)生展開(kāi)小組互學(xué)生字活動(dòng)：(1)認(rèn)讀生字，糾正字音。)。4學(xué)生開(kāi)火車讀詞語(yǔ)，讀通每一首1.同桌互讀古詩(shī)，嘗試標(biāo)出停頓。2學(xué)生組內(nèi)交流。2教師組織學(xué)生有節(jié)奏地朗讀古3學(xué)生思考、交流，學(xué)習(xí)古詩(shī)絕句。3教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)絕句(1)描寫(xiě)的是春天。(1)詩(shī)中描寫(xiě)的是什么季節(jié)？(2)能感受到春天的詞：遲日(2)從詩(shī)中的什么地方知道是春)、(3)說(shuō)說(shuō)詞、詩(shī)句的意思。(4)指導(dǎo)有感情地朗讀古詩(shī)。(5)根據(jù)詩(shī)意，為詩(shī)配畫(huà)。(6)嘗試背誦古詩(shī)。4教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)惠崇春(2)組織學(xué)生結(jié)合搜集到的資料進(jìn)(3)引導(dǎo)學(xué)生找出詩(shī)中寫(xiě)景的句子、(6)練習(xí)朗讀、

3、背誦古詩(shī)。4學(xué)生結(jié)合老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩(shī)。(1)學(xué)生認(rèn)真觀察圖畫(huà)，朗讀古詩(shī)，(4)組織學(xué)生交流整首詩(shī)的意思。(3)寫(xiě)景：前三句。聯(lián)想：第四句。(5)嘗試背誦。(7)引導(dǎo)學(xué)生為詩(shī)配畫(huà)或做美文積(8)組織學(xué)生進(jìn)行展示、交流。1.教師指導(dǎo)學(xué)生觀察寫(xiě)字表中的生(5)學(xué)生練讀，背誦。(6)學(xué)生交流印象深刻的景色。(7)學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇配畫(huà)(8)學(xué)生進(jìn)行展示、交流、評(píng)議。1.學(xué)生逐一觀察生字，找出容易寫(xiě)2學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)，注意“融”左部分34教師組織學(xué)生練寫(xiě)生字，教師巡5利用投影儀展示學(xué)生的書(shū)寫(xiě)成1.教師總結(jié)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，鼓2布置作業(yè)：朗讀兩首古詩(shī)，讀出4學(xué)生逐一練寫(xiě)。5學(xué)生互評(píng)，看一看哪些筆畫(huà)寫(xiě)得1.

4、學(xué)生針對(duì)老師的意見(jiàn)想一想怎樣2學(xué)生在課后朗讀古詩(shī)，提高對(duì)課1.教師組織學(xué)生背誦絕句2教師點(diǎn)明本課學(xué)習(xí)內(nèi)容：三衢道1.學(xué)生背誦古詩(shī)。2準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新詩(shī)。1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方2學(xué)生交流匯報(bào)曾幾的資料。3學(xué)生交流對(duì)詩(shī)題的理解。3教師組織學(xué)生對(duì)詩(shī)題進(jìn)行解釋。4學(xué)生合作進(jìn)行學(xué)習(xí)。(1)指導(dǎo)學(xué)生按標(biāo)注的停頓朗讀古(2)指導(dǎo)學(xué)生了解書(shū)中的注釋。(3)指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合插圖說(shuō)詩(shī)句的意(4)組織學(xué)生體會(huì)詩(shī)人的心情。(5)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀古詩(shī)。(6)給詩(shī)配畫(huà)，深入理解。(1)按停頓朗讀古詩(shī)。(2)交流詞語(yǔ)的意思。(5)結(jié)合自己的感悟練習(xí)朗讀古詩(shī)。(7)嘗試背誦古詩(shī)。5指導(dǎo)學(xué)生朗讀三首古詩(shī)，感受古1.出示本課要求書(shū)寫(xiě)的生字：梅、2組織學(xué)生認(rèn)讀，組詞。3引導(dǎo)學(xué)生注意易錯(cuò)字。(7)背誦古詩(shī)。5根據(jù)自己的理解與感悟，有感情1.認(rèn)讀會(huì)寫(xiě)的字。2給生字組詞，鞏固生字。3學(xué)生觀察字形：4指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字。5欣賞書(shū)寫(xiě)，評(píng)議書(shū)寫(xiě)。布置作業(yè)：1.給喜歡的古詩(shī)配一