1、文檔來源為從絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支持幼園安教案洪教 -精【關(guān)鍵字】地方、了解、安全、意識(shí)、能力、保護(hù)、引導(dǎo)、教育防洪防汛教案中三班執(zhí)教人：齊延茹活動(dòng)目標(biāo)：1情感目標(biāo)培養(yǎng)兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全 意識(shí)。2能力目標(biāo)能正判斷哪些地方是能躲避洪 水的安全地點(diǎn)。3知識(shí)目標(biāo)能了洪水來了的一些自我保護(hù) 的常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)生洪水的圖片活動(dòng)過程：1出示洪水來了的景圖片提引導(dǎo)幼兒思 考：教師圖中發(fā)生了什么事情？”“洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來哪些危害？”文檔來源為從絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支持2幼兒自由討論交談洪水來了我們應(yīng)該怎 么做？教師小結(jié)小知識(shí)編成兒歌教給小朋友） 洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣

2、和電閥，尋找木板做舟伐。3、播放“防洪小知識(shí)”的課件給幼兒觀看，讓 幼兒了解一些防洪知識(shí)處跑關(guān)水電門不 能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木 盆當(dāng)船）4幼兒討論哪些方是能躲避洪水的高地？ 幼兒先自由談?wù)?。教師小結(jié)能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房 頂、山頂）5幼兒說說在我幼兒園哪里是能躲避洪水 的高地？6、防洪安全演練兒能有序的聽指揮撤離 到高處文檔來源為從絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支持 防洪防汛教案中三班執(zhí)教人：齊延茹活動(dòng)目標(biāo)：1情感目標(biāo)培養(yǎng)兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全 意識(shí)。2能力目標(biāo)能正判斷哪些地方是能躲避洪 水的安全地點(diǎn)。3知識(shí)目標(biāo)能了洪水來了的一些自我保護(hù) 的常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)生洪水的圖

3、片活動(dòng)過程：1出示洪水來了的景圖片提引導(dǎo)幼兒思 考：教師圖中發(fā)生了什么事情？”“洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來哪些危害？” 2幼兒自由討論交談洪水來了我們應(yīng)該怎么做？教師小結(jié)小知識(shí)編成兒歌教給小朋友） 洪水來了莫驚嚇，文檔來源為從絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支持 迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。3、播放“防洪小知識(shí)”的課件給幼兒觀看，讓 幼兒了解一些防洪知識(shí)處跑關(guān)水電門不 能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木 盆當(dāng)船）4幼兒討論哪些方是能躲避洪水的高地？ 幼兒先自由談?wù)摗＝處熜〗Y(jié)能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房 頂、山頂）5幼兒說說在我幼兒園哪里是能躲避洪水 的高地？6、防洪安全演練

4、兒能有序的聽指揮撤離 到高處防洪防汛教案 中三班執(zhí)教人：齊延茹 活動(dòng)目標(biāo)：文檔來源為從絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支持1情感目標(biāo)培養(yǎng)兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全 意識(shí)。2能力目標(biāo)能正判斷哪些地方是能躲避洪 水的安全地點(diǎn)。3知識(shí)目標(biāo)能了洪水來了的一些自我保護(hù) 的常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)生洪水的圖片活動(dòng)過程：1出示洪水來了的景圖片提引導(dǎo)幼兒思 考：教師圖中發(fā)生了什么事情？”“洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來哪些危害？” 2幼兒自由討論交談洪水來了我們應(yīng)該怎么做？教師小結(jié)小知識(shí)編成兒歌教給小朋友） 洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。3、播放“防洪小知識(shí)”的課件給幼兒觀看，讓文檔來源為從絡(luò)收集整. 版可編輯歡下載支持幼兒了解一些防洪知識(shí)處跑關(guān)水電門不 能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木 盆當(dāng)船）4幼兒討論哪些方是能躲避洪水的高地？ 幼兒先自由談?wù)摗＝處?/p>