1、第9頁(yè)共9頁(yè)小學(xué)2022年讀書節(jié)方案活動(dòng)主旨：以_月_日“國(guó)際兒童讀書日”“中國(guó)兒童圖書日”和_月_日“世界讀書日”為緣，成立每年一次的望湖小學(xué)讀書節(jié)，繼續(xù)打造我校濃郁的閱讀環(huán)境，使得每一位老師、學(xué)生甚至每一位家長(zhǎng)都在快樂的閱讀環(huán)境中結(jié)識(shí)更多的好書，感受閱讀帶來的樂趣。活動(dòng)時(shí)間：_月份主題時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容與要求參與者涉及領(lǐng)域負(fù)責(zé)人開幕式永遠(yuǎn)的安徒生_日10:0010:30操場(chǎng)1、讀書節(jié)活動(dòng)方案：由嘉賓一一介紹本次讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、宣讀合肥市望湖小學(xué)悅讀之星積分手冊(cè)，發(fā)放小書袋。3、宣讀合肥市望湖小學(xué)最棒讀書爸媽評(píng)選細(xì)則。4、永遠(yuǎn)的安徒生：由嘉賓介紹安徒生的生平及其經(jīng)典作品。開幕式結(jié)束后學(xué)生可在

2、安徒生角自由借閱安徒生作品。全體師生，邀請(qǐng)嘉賓聆聽閱讀踏青思親_日_日室外1、各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子踏青或祭祖一次，也可以充分利用家委會(huì)組織部分學(xué)生踏青。2、每位學(xué)生吟誦至少一首與春天、祭祖有關(guān)的詩(shī)詞，如清明。3、每位學(xué)生至少朗誦一首春天的童詩(shī)童謠。4、_日各班布置踏青思親宣傳欄。全體家長(zhǎng)、學(xué)生游學(xué)傳統(tǒng)習(xí)俗綜合性學(xué)習(xí)校長(zhǎng)講故事每周三中午1:302:00童書坊學(xué)生填寫預(yù)約單，家長(zhǎng)簽字，確保學(xué)生按時(shí)到校，每次_人截止。部分學(xué)生聆聽圖畫書與學(xué)科教學(xué)_日-_日上課地點(diǎn)：教室研討地點(diǎn)：會(huì)議室1、語(yǔ)、數(shù)、英、音、體、美學(xué)科結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘圖畫書的資源，開展圖畫書與學(xué)科教學(xué)的整合研究，每位教師上一節(jié)研討

3、課，本備課組成員必聽必評(píng)(綜合組盡量聽評(píng))，并邀請(qǐng)外校老師參加。2、音美學(xué)科_日上午一二兩節(jié)上課，三四兩節(jié)研討。3、數(shù)學(xué)學(xué)科_日上午一二三節(jié)上課，第四節(jié)課研討。體英學(xué)科下午第一節(jié)并開，一節(jié)課后研討。4、語(yǔ)文學(xué)科從吟誦、日有所誦、圖畫書中自選一項(xiàng)，童書閱讀課上圖畫書，_號(hào)上午上課緊接著研討。5、教發(fā)部_日前布置好教師童書評(píng)論展板，放在會(huì)議室。全體教師部分外校老師童書閱讀教學(xué)研究廢紙換新書_日下午4:005:00操場(chǎng)1、學(xué)期初可以先動(dòng)員，學(xué)生在家收集廢舊報(bào)紙雜志，稱好重量，在_日下午_點(diǎn)，各班統(tǒng)計(jì)好總重量，將匯總表交付行保部，將收集的廢紙集中在指定位置。2、行保部與收購(gòu)站提前聯(lián)系，_日下午_點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)

4、將廢紙拉走，換得的款額交給班主任。3、班主任與學(xué)生代表合計(jì)所購(gòu)書目，交給行保部統(tǒng)一購(gòu)買。4、閉幕式發(fā)放各班級(jí)的新書。全體師生全體家庭環(huán)保自給自足共讀一本書_日_日教室、階梯教室1、各午讀老師利用周一到周四的午讀課時(shí)間為學(xué)生大聲朗讀了不起的狐貍爸爸。2、周五大課間開始全體學(xué)生在階梯教室統(tǒng)一觀看電影了不起的狐貍爸爸，聶老師開展有關(guān)延展活動(dòng)。3、在校園要有醒目的了不起的狐貍爸爸海報(bào)，營(yíng)造師生共讀一本書的外部環(huán)境。全體師生聆聽欣賞跳蚤書市_日下午_點(diǎn)5：00操場(chǎng)1、每位學(xué)生準(zhǔn)備一本自己看過的喜歡的圖書，在扉頁(yè)上寫上姓名和自己喜歡的理由。2、四個(gè)班學(xué)生自由互換，要力爭(zhēng)換到一本。全體學(xué)生閱讀寫作溝通猜猜我

5、是誰_日_日各班教室外的宣傳欄1、_日前準(zhǔn)備好“猜猜我是誰”主題欄?？墒痉兑粌煞蠋煶龅闹i面(封面或書中角色)，指導(dǎo)學(xué)生通過猜謎去尋書、讀書。2、_日-_日期間利用美術(shù)課讓學(xué)生仿畫一個(gè)自己最喜歡的圖畫書封面(但不標(biāo)注書名)，或者畫一書中的角色，作為謎面，在畫子下方留有寫謎底的地方。3、_日將學(xué)生謎面畫子布置在各班級(jí)的宣傳欄上，學(xué)生開始找謎底，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)謎底的就在畫子上寫上答案及自己的名字。全體學(xué)生閱讀美術(shù)游戲?qū)W生圖畫書講述比賽_日_日童書坊利用童書閱讀課，進(jìn)行圖畫書講述比賽，每班選出一名講述之星。全體學(xué)生講述故事爸媽進(jìn)課堂_日教室各班選出一名或多名故事爸媽利用午讀課為孩子們講故事，其他家長(zhǎng)可以

6、前來觀摩。部分家長(zhǎng)聆聽親子閱讀論壇_日晚上6:008:00階梯教室各班選出一名在親子閱讀方面做得較好的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)交流。全體家長(zhǎng)分享圖畫書表演劇_日_日教室1、可以提前布置該項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生自由組合合作表演一本圖畫書，老師可以適當(dāng)指導(dǎo)。2、_日各班利用禮儀課進(jìn)行圖畫書表演，選出一個(gè)優(yōu)勝表演小組。3、_日各優(yōu)勝表演小組利用午讀課巡回表演。全體學(xué)生表演各班主任閉幕式_月_日下午操場(chǎng)或階梯教室1、總結(jié)讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)開展情況。2、表彰“最棒故事爸媽”和“悅讀之星”。3、發(fā)放各班廢紙換購(gòu)的新書。4、優(yōu)秀節(jié)目展演。(師生吟誦、圖畫書表演劇、圖畫書講述)全體師生、部分家長(zhǎng)表演小學(xué)2022年讀書節(jié)方案（二）暢游書

7、海享受閱讀快樂浸潤(rùn)書香豐厚生命底蘊(yùn)一、活動(dòng)目的：“書是人類進(jìn)步的階梯”。在萬物生長(zhǎng)的春天，開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)全體師生暢游書海，享受閱讀快樂；浸潤(rùn)書香，豐厚生命底蘊(yùn)。二、活動(dòng)主題：暢游書海享受閱讀快樂浸潤(rùn)書香豐厚生命底蘊(yùn)三、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日_月_日四、參與對(duì)象：新湖小學(xué)全體師生五、活動(dòng)安排：(一)發(fā)動(dòng)階段(_月_日_月_日)1、啟動(dòng)儀式：舉行讀書節(jié)開幕式，向全校發(fā)出倡議。(_月_日)2、給每位老師下發(fā)借書卡，以班為單位到閱覽室借閱圖書。(_月_日)3、各班完善班級(jí)圖書角的建設(shè)；做好環(huán)境布置，營(yíng)造班級(jí)濃郁的書香氛圍。(_月_日檢查)(

8、二)實(shí)施階段(_月_日_月_日)重點(diǎn)開展七項(xiàng)活動(dòng)：1、“師生共讀一本書”活動(dòng)(_月_日_月_日)【負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文老師】針對(duì)學(xué)生年段學(xué)齡特征，語(yǔ)文教師到學(xué)校閱覽室選擇喜歡的作品進(jìn)行師生共同閱讀。開展講故事、交流讀書心得、好書推薦等形式多樣的班級(jí)讀書會(huì)，_月每年級(jí)推選一節(jié)班級(jí)讀書會(huì)進(jìn)行展示，上交一份讀后感。2、“讀書卡片制作比賽”(_月_日_月_日)【負(fù)責(zé)人：各班美術(shù)老師、語(yǔ)文老師】征集讀書名言，制作精美書簽；閱讀經(jīng)典名著，制作推薦書卡?；顒?dòng)要求：各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽(_年級(jí))、好書推薦卡制作比賽(4_年級(jí))，指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言、格言警句、好書推薦內(nèi)容等制作成漂亮的書簽、卡片，激發(fā)學(xué)生的讀

9、書熱情。語(yǔ)文老師布置，美術(shù)老師指導(dǎo)設(shè)計(jì)圖案，推薦部分優(yōu)秀書簽(每班10份)于_月月_日之前上交教導(dǎo)處，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比展示。3、“讀好書、寫好字”硬筆書法比賽(_月_日)【負(fù)責(zé)人：_】書寫內(nèi)容：學(xué)生在閱讀中積累的好詞好句、名家名段(具體內(nèi)容年級(jí)會(huì)統(tǒng)一)參賽對(duì)象：一六年級(jí)整班參賽參賽評(píng)委：_4、詩(shī)文誦讀表演大賽(_月_日)【負(fù)責(zé)人：_】參賽要求：四至六年級(jí)各班精選美文或詩(shī)文集體表演朗誦，每班至少_人參加，表演形式靈活多樣，展示班級(jí)詩(shī)文誦讀成果。參賽評(píng)委：語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、學(xué)生代表5、課本劇表演大賽(_月_日、_日)【負(fù)責(zé)人：_】參賽要求：1_年級(jí)各班從經(jīng)典課文或經(jīng)典童話故事中選擇一個(gè)排成課本劇，要求服裝

10、道具準(zhǔn)備充分，學(xué)生語(yǔ)言動(dòng)作表演到位，故事情節(jié)表演生動(dòng)形象。參賽評(píng)委：_6、紅領(lǐng)巾圖書漂流活動(dòng)(_月_日)為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的問題，讓學(xué)生手中的好書真正流動(dòng)起來，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦3_年級(jí)圖書漂流活動(dòng)，每班布置1_個(gè)書籍“門市”，給書店取一個(gè)好聽的名字，設(shè)計(jì)圖書海報(bào)，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購(gòu)買零食)。7、一六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽(_月_日)【負(fù)責(zé)人：_】參賽要求：現(xiàn)場(chǎng)命題作文，時(shí)間為60分鐘，以年級(jí)為單位評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)。參賽評(píng)委：語(yǔ)文備課組長(zhǎng)(三)評(píng)比階段(_月底)1、七項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)個(gè)人單項(xiàng)的一、二、三等獎(jiǎng)，并將根據(jù)班級(jí)文化創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)開展情況及學(xué)生參賽情況評(píng)選出本屆讀書節(jié)的“書香班級(jí)”。2、評(píng)選?！罢b讀之星”“讀書之星”“書香家庭”。六、活動(dòng)意見：1、紅領(lǐng)巾廣播及時(shí)報(bào)道信息，營(yíng)造良好氛圍。2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班可以在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。提倡老