1、Word - 15 -關于安全主題班會教案8篇關于平安主題班會教案1 活動目標： 教育幼兒在遇到危急或緊急情景時，明白用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。 活動預備： 喜洋洋胸飾每人一個，灰太狼胸飾一個。 活動過程： 一、嬉戲：主班老師我小伴侶扮喜洋洋，配班老師扮灰太狼，老師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展嬉戲。 喜洋洋和同伴們在青青草原上快樂地玩著，這時灰太狼消失了，洋洋們“慌張”萬分，有的哭，有的躲這時一只洋洋(開頭由老師替代)大聲喊：“村長快來!來人哪!救命呀!”媽媽準時趕到，趕走了大灰狼。 二、總結：“村長”表揚在緊急情景下會喊叫的小兔。教育幼兒遇到緊急情景或危急時

2、要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。(此嬉戲可重復玩，讓幼兒練習呼喊的資料。) 三、提問：“小伴侶，你們遇到有危急的事會喊叫嗎?你是怎樣喊叫的? 引導寶寶回家后也能夠和自我的爸爸媽媽說說，當遇到危急時，當遇到生疏人時該怎樣辦，并讓家長適時在家也可引導幼兒，不能任憑給生疏人開門等等。 關于平安主題班會教案2 一、活動目標： 1、明白愛惜小手，不玩尖利的東西。 2、明白手劃破后簡潔的處理和愛護方法。 3、明白哪些東西尖利不能玩 二、活動預備： 1、手受傷的小熊玩具 2、掛圖 三、活動領域： 1、語言領域 2、健康領域 四、活動過程： 1、出示小熊玩具，經(jīng)過故事導入： 師：“今日小熊在玩的時候

3、可不細心了，弄傷了自我的手，它自我很疼，都快哭了!” 2、老師組織幼兒爭論： 師：這個小熊的手怎樣啦?(出血了)好好的小手怎樣會出血呢?(被東西劃破了)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。由于這些東西很尖，很銳利。) 3、啟發(fā)幼兒回憶： 師：自我的手有沒有被劃破過，手劃破了疼不疼。 4、爭論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平常不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。) 師：我們四周有許多東西，有的是很尖的，有的是很銳利的，假如我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自我?guī)砦＜焙秃芏嗖槐憷?。所以小伴侶們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。 3、爭論

4、怎樣愛護、處理小熊(或自我)受了傷的手。 (1)假如手不細心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，由于沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。) (2)手受傷了怎樣辦?(假如擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴峻的要找醫(yī)生處理。) (3)手包扎后還要留意哪些事項?(不能把傷手浸在水里，不能任憑揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。) 五、活動結束： 總結：假如我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好愛護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務。 活動反思： 幼兒剛入園時生活自理本領很差，不會用勺，進餐過程中撒飯?，F(xiàn)象嚴峻;洗手時有的幼兒不挽袖子、不明白搓手;穿脫衣服、整理衣

5、服都要等別人幫忙。在觀賞歌曲我有一雙小小手時，孩子們說：“我的小手會穿衣?！薄拔业男∈謺茨?。”孩子們有這樣的熱忱和愿望，但還做的不是很好。平安領域，引導孩子愛護自我的手。幼兒常常在生活中不細心將自我的手碰傷，然后難過的或可怕的告知成人自我的手破了，老師從幼兒生活中查找教育資料，鼓舞孩子愛惜自我的小手，愛護自我的小手。 關于平安主題班會教案3 活動目標 1、培育幼兒初步的自我愛護意識2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。 3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護本領。 活動預備： 課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標志。 活動重點難點： 讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由

6、，懂得如何防范。 重點：防火; 難點：自救。 活動過程 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。 2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。 3、經(jīng)過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，熟悉防火標志。 預防火災，小伴侶們不能任憑玩火。 蚊香不能靠近簡單著火的物品。 不能任憑燃放煙花爆竹。 小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應準時踩滅。 熟悉嚴禁煙火的標志。 4、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。 5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎樣辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎樣辦

7、? 6、嬉戲：平安防火自救嬉戲。經(jīng)過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的本領?；顒友娱L：熟悉標志，設計標志。讓幼兒為不一樣的場所設計并張貼相應的禁止煙火當心火災等標志。 關于平安主題班會教案4 活動目標： 1、熟悉“有電危急”的標志。 2、經(jīng)過故事明白電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。 3、初步培育幼兒平安用電和平安意識。 活動預備 1、“有電危急”的標志圖片一張、電插線板一塊 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。 活動過程： 1、觀賞故事，并依據(jù)故事進行簡潔提問： (1)故事里有誰? (2)他們偷的珍寶是什么?(老師依據(jù)幼兒提問并出示

8、電插線板) (3)電插線板里藏著什么?電插線板能夠碰嗎 (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板? 2、熟悉“有電危急”的標志： 師：喜羊羊還給我們帶來了很多圖片，我一齊來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。 3、誰對誰不對 (1)師：這是喜羊羊給我們每個小伴侶的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小伴侶最對誰不對。(幼兒自由溝通并請個別幼兒說一說) (2)出示哭臉和笑臉，請幼兒依據(jù)自我的確定將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。 4、總結談話 教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會平安用電。 附故事

9、：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進家里偷東西，發(fā)覺了一個珍寶。這個珍寶是白色的，身上長著很多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插，電視機就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風扇插頭往小嘴巴里一插，電風扇就轉了。小老鼠想：這可是個好珍寶，我要把它偷走?？墒牵鋵毐刃±鲜筮€大，怎樣搬走呢?小老鼠說：“我去請伴侶來幫忙?！彼鼊偝鲩T正好遇到了灰太狼，小老鼠抓緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個珍寶，你敢不敢去偷?”灰太狼立即說：“我什么都不怕，快帶我去吧!” 來到喜羊羊家，灰太狼看著那個珍寶搖搖頭說：“那是什么珍寶嗎?又不能吃，也不好玩，我不偷了。

10、”小老鼠很焦急地說：“那個珍寶很奇妙，它能讓電視機說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風扇轉起來?！被姨且宦犙劬α⒓幢牬罅耍话炎プ×四莻€珍寶，它的手指頭伸進了珍寶的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危急!快扔掉!”可是灰太狼怎樣甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙?！昂锰郯?”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得抓緊逃走了。 喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼必需是到我家來偷東西的，我得抓緊報警?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎樣昏倒的?”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個珍寶，

11、我一摸就昏倒了?！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手必需伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了?！被姨菄樀弥蓖律囝^，以后再也不敢碰電插線板了. 關于平安主題班會教案5 一、活動主題： 溫馨中秋，平安相伴 二、活動目的： 以“增加平安意識，提高自我愛護力量”為指導方針，切實加強平安教育與管理，確保同學平安。 通過本次班會讓同學學習一些假期家居平安、交通平安、消防平安等學問。增加同學的自救自護意識，促進同學平安、健康成長。 三、活動時間： 20_年_月_日 四、活動內容： 1、七嘴八舌話中秋：談話引入，闡明班會主題：自由談論中秋節(jié)及國慶節(jié)

12、的活動支配，相互共享自己的假期方案，老師參加爭論，并將話題引向假期平安問題，闡明本節(jié)班會課的主題。 2、“學校平安隱患我發(fā)覺調查結果統(tǒng)計”結果公布，結合開學至今校內內發(fā)生的一些平安問題進行校內平安問題的分析爭論，讓同學引起重視，學會自護自救，遠離平安隱患。 3、展現(xiàn)圖片，引導同學發(fā)覺生活中的一些潛在的擔心全因素，并做好向同學提出假期平安的幾點要求和建議：為確保人身平安，同學們必需做到以下幾點： 1)放假期間，生活要有規(guī)律，按時作息。 在無父母陪伴下，不要外出玩耍。 2)遵守社會公德，愛惜公共設施，做一名文明的同學。 3)加強自我愛護意識。 遇到敲詐勒索、攔路搶劫準時告知父母或打電話報警。不接受

13、生疏人的小恩小惠，不被生疏人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。 4)禁止到嬉戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。 5)嚴禁到水庫等危急地方玩耍。外出要告知父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。 6)留意用電平安，防止被電擊傷;留意防火、防盜、防食物中毒;留意用煤氣平安。 7)遵守交通法規(guī)，留意乘車、騎自行車等交通平安。 4、現(xiàn)場模擬：供應一些有關平安問題的案例，讓同學進行現(xiàn)場模擬，熬煉同學的突發(fā)大事處理力量和自救自護力量。 5、小結： 生活中危機四伏，我們可能會遇到許多平安問題，所以我們要時刻警惕，到處當心，留意平安，把握自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種特

14、別的狀況或危急，這樣才能開快樂心地過節(jié)，平平安安 關于平安主題班會教案6 教學目標： 1、增加平安意識，時時到處樹立“平安第一”思想，加強平安教育。 2、仔細吸取平安事故血的教訓，樹立自我防范和愛護意識。教學重點：提高同學的平安意識。 教學預備： 搜集一些學校生平安事故的資料。 教學過程： 一、導入。 同學們，從今日開頭我們就是學校生了。新學期開頭了，平安將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的平安，使平安伴我們成長。我們呢今日來學習一些平安學問。 二、老師講解 近幾年來一些地方發(fā)生的學校生平安事故。同學們發(fā)表自己的觀點，說一說，為什們會造成這樣的后果。 三、為了大家的平安，為了使大家能

15、夠健健康康地成長，老師盼望你們能夠。 怎樣給一班級的學校生上平安教育課 給出點建議吧： 1，要與一班級的學校生接受力量相適應，講就存在學校生四周的平安故事，如過公路留意事項?運動玩耍時留意?使用鉛筆等學習用具留意?采納假如怎么樣會有什么后果的方式，讓同學簡單理解。 2，在老師講的基礎上，引導同學談自己四周都有哪此擔心全因素? 3，最終總結歸納一下，將各同學談到的和由此聯(lián)想到的說一下。一班級的孩子，大都已經(jīng)經(jīng)受了幼兒園，學前班的教育，平安教育要全方位的綻開。 關于平安主題班會教案7 據(jù)有關部門不完全統(tǒng)計，近幾年，全國中學校生每年非正常死亡人數(shù)達1.6萬之多，平均每天就要有40名中學校生死于非命。

16、 遭受擁擠的人群怎么辦 1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應當立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2.假如路邊有商店、咖啡館等可以臨時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣特別簡單被推倒在地。 3.若身不由己陷入人群之中，肯定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎傷。 4.遭受擁擠的人流時，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。 5.如有可能，抓住一樣結實牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開現(xiàn)場。 發(fā)生火災的緣由： 1、用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 2.用電不

17、慎發(fā)生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障 3.用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏 4.燃放煙花爆竹。 5.吸煙亂扔煙頭。 6.玩火。 火災應急處理和滅火基本方法 一旦發(fā)生火災，頭腦要冷靜，任何一起火災，都有一個從小到大的進展過程，通常分為三個階段;即初起階段、進展階段和猛烈階段。 1、火災的初起階段，火焰面積小，燃燒溫度弱，易于撲救，只要準時發(fā)覺馬上用滅火器材滅火，均能將火撲滅。其方法：一是發(fā)覺初起火災不要慌張失措，要英勇的以最快速、最有效的方法進行滅火，同時呼喊其它同學幫忙。撲救時要在確保自身平安的前提下進行，如煙霧大要用濕毛巾等捂住口鼻，將滅火器對準火焰根部噴

18、射，并盡量使自己處在上風位置。二是假如是電器導致火災發(fā)生，首先要切斷電源，防止救火中觸電。 2、火災的進展階段，假如火勢較猛不能馬上撲滅，要一邊滅火，一邊向學校保衛(wèi)部門和機關報告火情(火警電話119)。報告時要鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，講清起火地點、部位、火勢狀況、著火的對象，類型和范圍。把自己所用電話號碼告知對方，以便聯(lián)系，當對方講“消防來了”，即可將電話掛斷，派人到校門口和必經(jīng)的路口等候，引導消防車快速到達火災現(xiàn)場。 3、火災的猛烈階段，火災發(fā)生后如被大火圍困，頭腦要冷靜，不要慌亂，應選擇最佳的疏散方法進行逃命自救。 (1)爭取時間盡快脫離現(xiàn)場 火災發(fā)生后不要為穿衣、找錢財?shù)痊嵥樾∈露诱`珍貴的逃命時間，

19、要選擇與火源相反的通道按挨次快速逃脫險境，現(xiàn)場有濃煙時，捂住口鼻，應盡量降低身體或爬行，千萬不能直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時，不要慌張，可馬上在地上翻滾以使明火熄滅。 (2)選擇通道，堅決逃離 假如樓梯上起火，但火勢并不太猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單，由樓上快速沖下，假如火勢太猛而不能順當通過時，可以利用繩子或床單撕成條連接成繩子，將一端拴在堅固的物體上(如：暖氣管道)再順著繩子從窗口滑下。假如火災威逼嚴峻，有生命危急時，若樓層只有二、三層高，可以將被褥、墊子等扔出，然后挾住窗子盡量縮短高度滑下，要保證腳先落地確保生命平安。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉后而被困在電梯中。 (3)爭取時間，等待救援 當各種逃命的路均被切斷，則應退回居室內，實行防煙、堵火措施，關閉門窗并用濕被將門堵嚴，并不斷澆水，以延緩火勢擴散的時間，要用濕毛巾捂住口鼻做好個人防護，同時打開外窗呼喊或用電話手機同外界聯(lián)系爭取時間盡快得到救援。 關于平安主題班會教案8 設計意圖： 隨著自然環(huán)境的被污染，自然災難也隨之增多。其中雷雨的平