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1、Word - 3 -中班社會(huì):各行各業(yè)與工具-王紫月老師 中班社會(huì):各行各業(yè)與工具 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解職業(yè)與工具之間的關(guān)系。 2、懂得敬重各種不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備 1、交警叔叔及他們常用的幾種。 2、各種職業(yè)的人的圖片。 3、錄像片:環(huán)衛(wèi)工人工作的錄像資料。 活動(dòng)過來: 一、邀請(qǐng)嘉賓并研究。 1、說說交警叔叔的工作是什么? 2、請(qǐng)幼兒按照自己的閱歷說說交警叔叔在工作的時(shí)候要用什么工具?這些工具有什么作用? 3、請(qǐng)交警叔叔展示自己常用的工具并講解用途:口哨、指揮旗(或指揮棒)、筆、違章處罰本、對(duì)講機(jī)。 4、先鼓舞幼兒說說工具的名稱和用途,再請(qǐng)交警叔叔講解自己工作時(shí)如何使用工具。 二、觀
2、察錄像:辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。 1、錄像片里的叔叔是誰?他的工作是什么?他工作時(shí)需要什么工具? 2、鼓舞幼兒按照自己的生活閱歷說說環(huán)衛(wèi)工人的工具有什么作用。 3、師總結(jié): 三、觀看圖片并研究。 1、展示其他職業(yè)的圖片,請(qǐng)幼兒研究他們的職業(yè)名稱和使用的工具。 2、協(xié)助幼兒總結(jié)各職業(yè)需要的特殊的工具。 四、引領(lǐng)幼兒體味人們勞動(dòng)的辛勞,知道要敬重勞動(dòng)的人和人們的勞動(dòng)成績(jī)。 1、剛才我們看了無數(shù)勞動(dòng)的人,他們的工作辛勞嗎?為什么辛勞? 2、我們應(yīng)當(dāng)怎么做起呢?(如:敬重全部勞動(dòng)的人,對(duì)他們有禮貌;不亂垃圾;上課仔細(xì);不在公路上 亂跑) 五、比一比,賽一賽。 1、展示各種工具圖片,請(qǐng)幼兒說出這是哪種職業(yè)的人需要的工具??茨慕M說得對(duì)、說得快。 2、對(duì)應(yīng)競(jìng)賽:工具與各種職業(yè)相匹配。 活動(dòng)反思 活動(dòng)中我們將警察(班中一家長(zhǎng))請(qǐng)進(jìn)了課堂,讓家長(zhǎng)替我們當(dāng)了一回教師,充分出示了家長(zhǎng)的專業(yè)知 識(shí),從而
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