1、可敬可愛(ài)可貴珍愛(ài)我們的生命 人類的生命與世界上其他生命相比，有什么區(qū)別？請(qǐng)舉例說(shuō)明。想一想一、生命是一種權(quán)利 1、每個(gè)人的生命存在本身就是一 種權(quán)利 2、生命權(quán)與生俱來(lái)，是最神圣 的權(quán)利，是擁有其他一切權(quán) 利的源泉； 3、國(guó)家制定法律保護(hù)生命權(quán)神 圣不可侵 犯。為什么說(shuō)生命是一種權(quán)利？二、珍愛(ài)自己的生命1、為什么要珍愛(ài)自己的生命？2、怎樣珍愛(ài)自己的生命？思考三、尊重他人的生命為什么要尊重他人的生命？1、生命和健康的權(quán)利對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，我們沒(méi)有理由隨意侵犯；2、尊重、關(guān)愛(ài)他人的生命，也就意味著更好的關(guān)愛(ài)我們自己的生命。想一想習(xí)題練習(xí)1、“雖然不是鳥(niǎo)，但我們?nèi)钥梢燥w上藍(lán)天，雖然不是魚，但

2、我們?nèi)钥梢藻塾未蠛！?，人是世界上?dú)特的生命個(gè)體，與其他生命形式相比，（ ）A、人可以飛的更高B、人可以游的更遠(yuǎn)C、人的生命更具有智慧D、人類更有理由掌控和擺布世界C2、對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，而且是短暫的，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，下列表現(xiàn)屬于珍愛(ài)生命的是（ ）A、在面臨痛苦時(shí)，可以放棄自己的生命B、做大事，才能使人生更有意義，才是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)C、盡力為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)，尊重他人的生命D、無(wú)論任何時(shí)候，都要首先考慮自己的生命安全C3、張海迪說(shuō)：“生命很痛，但痛我也要活著，我要活的好好的，我還要活出生命的詩(shī)意，”這啟發(fā)我們，無(wú)論面對(duì)的是幸運(yùn)還是苦難，都應(yīng)該（ ）A、處處為自己著想，一切為了自己的

3、幸福和快樂(lè)B、處處為他人著想，不要有任何個(gè)人的利益C、任何情況下，都要把自己擺在首要的位置D、珍愛(ài)自己的生命，悅納自己的生命D4、對(duì)于人的生命權(quán)，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A、每個(gè)人的生命存在本身就是一種權(quán)利B、人的生命權(quán)是人與生俱來(lái)最神圣的權(quán)利C、生命權(quán)是一個(gè)人擁有其他一切權(quán)利的源泉D、珍愛(ài)自己的生命必然以損害他人的生命為前提D5、“相濡以沫”指泉水干了，為了保住生命，兩條魚吐沫互相潤(rùn)濕。比喻一家人同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助，延續(xù)生命。這個(gè)成語(yǔ)給我們的啟示是（ ）A、我們要利用別人的生命為自己的生命服務(wù)B、要重視自己的生命，忽視別人的生命、C、關(guān)愛(ài)他人的生命，也意味著更好的關(guān)愛(ài)我

4、們自己的生命D、生命短暫、命運(yùn)難料C 小雨是初二某班學(xué)生，最近，父母離婚后隨媽媽生活。媽媽在遭遇下崗后又得了慢性腎炎，對(duì)母女倆來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。這些天小雨總是悶悶不樂(lè)，不能安心學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈，甚至冒出輕生的念頭。1、你贊同小雨的這個(gè)念頭嗎？為什么？ 生命不僅是一種權(quán)利，珍愛(ài)生命也是一種義務(wù)。生命不僅屬于自己，也屬于一切愛(ài)我們和我們愛(ài)的人，屬于社會(huì)。放棄生命是對(duì)自我，他人和社會(huì)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 2、假如你是小雨的朋友，你想對(duì)小雨說(shuō)什么？ 要用感激的心來(lái)看待生命，在平凡中發(fā)現(xiàn)生命的豐富多彩；不管面對(duì)幸運(yùn)還是苦難，都要珍愛(ài)自己的生命，悅納自己的生命。學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己的生命材料分析： 中國(guó)健康教育研

5、究所心理健康咨詢中心設(shè)有一條咨詢熱線，在熱線設(shè)立之初曾做過(guò)一次統(tǒng)計(jì)，通過(guò)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，前九個(gè)月打進(jìn)熱線2700人，有146人曾嘗試自殺，其中80%是中學(xué)生。1、這一現(xiàn)象反應(yīng)了什么問(wèn)題？2、針對(duì)反應(yīng)的問(wèn)題，談?wù)勀愕目捶ǎ?3、你想這些想輕生的中學(xué)生說(shuō)什么？簡(jiǎn)答題： 生命是一種權(quán)利，而珍愛(ài)生命則是一種義務(wù)，你怎么理解這句話？答案講解1、反應(yīng)了中學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)淡薄，心里脆弱，承受挫折的能力差。2、一方面反應(yīng)中學(xué)生的心里壓力大，另一方面也反映了中學(xué)生的生命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)。 3、生命不僅屬于我們自己，而且屬于一切愛(ài)我們合我們愛(ài)的人。還屬于社會(huì)，隨意糟蹋自己的生命，甚至放棄自己生命的行為，是一種對(duì)自我，對(duì)他人，對(duì)