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1、熱烈歡迎各位老師光臨指導(dǎo)課前熱身1.為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新神?2.怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神?溫故知新 溫總理說:“我聽到一個例子感到很痛心。我們出口的DVD一臺大約40美元左右,可是要交專利費21美元。我們的藥品,離不開人啊,90%以上都是國外專利;我們的數(shù)控機床70%以上都是國外專利;我們的汽車90%都是合資企業(yè)或者是國外品牌?!?溫總理指出,在科技轉(zhuǎn)化方面應(yīng)該有緊迫感,得有自己的知識產(chǎn)權(quán),有自己自主的創(chuàng)新能力,還有能同國際競爭的名牌產(chǎn)品。如果不從根本上解決這個問題,中國在國際上的競爭力就不會有很大改變。導(dǎo)入新課明確課題 珍惜受教育的權(quán)利1.什么是受教育權(quán)?2.為了保障我國公民切實享有受教育權(quán),國家為公民
2、提供了哪些最基本的保障?3.我國憲法對公民受教育權(quán)是怎樣規(guī)定的?4怎樣理解受教育是公民的一項基本權(quán)利,又是公民的一項基本義務(wù)?5.義務(wù)教育階段的學生,應(yīng)承擔的基本義務(wù)是 什么?6.當我們的受教育權(quán)受到侵犯時,該怎么辦?7.中學生怎樣正確認識、對待受教育的權(quán)利和義務(wù)?預(yù)習思考1.受教育權(quán):是指公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育物質(zhì)幫助的權(quán)利。2.國家為公民的受教育權(quán)提供的的最基本保障: 法律保障,物質(zhì)保障。3.我國憲法對公民受教育權(quán)的規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?!碧骄啃轮?.對受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)的正確理解:從公民自身發(fā)展和公民對國家的要求來說,受教
3、育是公民一項基本權(quán)利;從國家的繁榮發(fā)展和國家對公民的要求來說,受教育是公民一項基本義務(wù)。5.義務(wù)教育階段的學生應(yīng)承擔的基本義務(wù):應(yīng)當履行按時入學的義務(wù)。應(yīng)當履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)。應(yīng)當履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長, 努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù)。探究新知6.受教育權(quán)受到侵犯的正確解決方法:7.我們正確認識、對待受教育的權(quán)利和義務(wù):調(diào)解、勸說法。運用法律武器,維護合法權(quán)益。珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù),一方面為了我們的健康成長,另一方面也是為了祖國的富強,社會的進步。我們要珍惜受教育的權(quán)利,認真自覺履行受教育的義務(wù),把自己鑄造成才。探究新知一、單項選擇題學以致用1、受教育權(quán)是
4、指A在學校中,由老師對學生實施的一種有目的、有計劃、有組織的活動。B公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。C公民有獲得知識、技能的權(quán)利。D公民均有上學的權(quán)利。( B )學以致用( B )2、現(xiàn)在我校的19年級的學生和全國義務(wù)教育階段的學生一樣,學費、雜費全免,連教科書也是國家免費提供的,對家庭經(jīng)濟困難的寄宿生提供生活補助,這是公民享有受教育權(quán)的A法律保障 B物質(zhì)保障C師資保障 D中心環(huán)節(jié) 學以致用( D )3、在當代,只有接受教育,掌握知識,才能獲得良好的就業(yè)機會,為社會創(chuàng)造更多財富,豐富完善自己,享受現(xiàn)代文明。從這個角度看A受教育是公民的一種興趣愛好。B受教育是公民
5、的基本權(quán)利也是公民的基本義務(wù)C受教育是公民的一項基本義務(wù)D受教育是公民的一項基本權(quán)利學以致用4、我們中學生在接受義務(wù)教育方面應(yīng)該做到;認真履行按時入學的義務(wù)。認真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)。 認真履行遵守法律和學校紀律的義務(wù)努力完成規(guī)定的學習任務(wù)義務(wù)。A B C D( D )學以致用1.王小麗,八年級學生,學習一向刻苦,成績較好。今年一開學,父母竟叫她不要再上學了,原因是家里經(jīng)濟困難,讀高一的哥哥上學需要很多錢,家里無力承擔兩個小孩同時上學的壓力??墒?,小麗非常向往學校生活,而且她一直希望通過自己的努力考上大學,改變自己的命運。面對父母的決定,小麗陷入深深的苦惱和悲傷之中你怎樣看待王小麗父母的決定?如果你是王小麗,你怎么辦呢?二、閱讀材料,回答問題學以致用2.朱小強,八年級學生。原本成績良好,但自從迷上電子游戲后,不能自拔,成績一日不如一日,最后竟然出現(xiàn)好幾門功課不及格的現(xiàn)象,還經(jīng)常逃課。學校經(jīng)過
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