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文檔簡介
1、花卉與紋樣我的說課題目是花與紋樣,在說課的過程中希望得材花卉與紋樣我的說課題目是花與紋樣,在說課的過程中希望得材二、說學生。三學目根據(jù)學生的基本情況的基本要求我確定本課的標為1、知識與能力:學習中國傳統(tǒng)花卉紋樣的造型與裝飾特點2、過程與方法:了解花卉從寫生到變形的過程,學會設3、情感態(tài)度價值觀:感悟民2、過程與方法:了解花卉從寫生到變形的過程,學會設3、情感態(tài)度價值觀:感悟民族傳統(tǒng)紋樣四學重根據(jù)教學目標和學生的情況我確定本課重難點為通過對花卉紋樣特征的認識和把握了解花卉五法學六、教學準備教具:學具:繪畫工具、彩筆、預習學案六學的過程一、引入競爭,趣,導入新課1六、教學準備教具:學具:繪畫工具、
2、彩筆、預習學案六學的過程一、引入競爭,趣,導入新課1會畫花嗎23、哪一個小組畫得最好?輸了的小小組想不想贏回比賽()(引入課題二、欣賞美圖,感受花卉紋樣的美12三、共同學習(的(一)多2、變形與裝飾:簡化、夸張、幾何化、添加(花的各種變形方法課件探究紋樣的組織形式(構圖與造型12三、共同學習(的(一)多2、變形與裝飾:簡化、夸張、幾何化、添加(花的各種變形方法課件探究紋樣的組織形式(構圖與造型123(三(怎樣搭配顏色才好看123四、美化生活,合作創(chuàng)造,體驗花卉紋樣的應用與設五、展示與(三(怎樣搭配顏色才好看123四、美化生活,合作創(chuàng)造,體驗花卉紋樣的應用與設五、展示與評價出最優(yōu)秀的作品(每個小組一票
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