《錢氏家訓(xùn)》原文、翻譯及注釋資料_第1頁
《錢氏家訓(xùn)》原文、翻譯及注釋資料_第2頁
《錢氏家訓(xùn)》原文、翻譯及注釋資料_第3頁
《錢氏家訓(xùn)》原文、翻譯及注釋資料_第4頁
《錢氏家訓(xùn)》原文、翻譯及注釋資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、錢氏家訓(xùn)原文、翻譯及注釋一、個人篇心術(shù)不可得罪于天地,言行存心謀事不能夠違背規(guī)律和正(1)心術(shù):居心,用心。 (2) 得罪:冒犯,違背。 (3)皆當(dāng)無愧于圣賢。義,言行舉止都應(yīng)不愧對圣賢教天地: 天和地, 自然社會的主宰, 代表規(guī)律和正義。誨。(4)無愧于:不愧對。(5) 圣賢:圣人和賢人,品德高尚、才智超凡的人。這里指圣賢教誨。曾子之三省勿忘,程子之四曾子 “一日三省” 的教誨不要忘(1)曾子之三?。涸印耙蝗杖 钡淖晕倚摒B(yǎng)主箴宜佩記,程子用以自警的“四箴”應(yīng)張。論語學(xué)而第一記載,孔子弟子曾子每天當(dāng)珍存。都從“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”三個方面自我反省, 以提升德行修養(yǎng)

2、。 (2)程子之四箴:宋代大儒程頤的自警之作四箴。孔子曾對顏淵談克己復(fù)禮,說:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動?!背填U撰文闡發(fā)孔子四句箴言以自警,分“視、聽、言、動”四則。(3)佩:佩戴,意思是珍存以作警示。持躬不可不謹(jǐn)嚴(yán),臨財不可要求自己不能夠不謹(jǐn)慎嚴(yán)格,面(1)持躬:律己,要求自己。 (2) 廉介:清廉耿介。不廉介。對財物不能夠不清廉耿介。耿介,正直而有骨氣。處事不可不決斷,存心不可處理事務(wù)不能夠沒有魄力,起心(1)決斷:有魄力。 (2) 存心:打算,居心。不寬厚。動念必須要寬容厚道。盡前行者地步窄,向后看者只知往前走的處境會越來越狹(1)地步:處境。 (2)眼界:目力所及的范圍,

3、借指眼界寬。窄,懂得回頭看的見識會越來越見識的廣度。寬?;ǚ绷芴帗艿瞄_,方見手花叢密布柳枝繁雜的地方能夠(1)手段:本領(lǐng),能耐。 (2) 腳跟:立定腳跟,形容段;風(fēng)狂雨驟時立得定,才開辟出道路, 才顯示出本領(lǐng); 狂站得穩(wěn)、不動搖。也寫作“腳根”。是腳跟。風(fēng)大作暴雨肆虐的時候能夠站立得住,才算是立定了腳跟。能改過則天地不怒,能安能夠改正過錯天地就不再生氣,(1)無權(quán): 沒有權(quán)利, 無可奈何。 意思是不能把人怎分則鬼神無權(quán)能夠安守本分鬼神也無可奈何。么樣。讀經(jīng)傳則根柢深,看史鑒則熟讀古書才會根基深厚, 了解歷(1)經(jīng)傳:原指經(jīng)典古書和解釋經(jīng)典的書籍。也泛指議論偉。史才能談吐不凡。比較重要的古書。

4、 (2)根柢: 樹木的根, 比喻事業(yè)或?qū)W業(yè)的基礎(chǔ)。 (3) 史鑒:能作為借鑒的歷史事實。 (4)議論:談?wù)?,談吐?5) 偉:才識卓越。能文章則稱述多,蓄道德則擅長寫作才能有豐富著作,蓄養(yǎng)(1)能:擅長,善于。(2) 蓄:蓄養(yǎng)。 (3) 厚:大,指福報厚。道德才能有大的福報回報。二、家庭篇欲造優(yōu)美之家庭,須立良好想要營造幸福美好的家庭,必須之規(guī)則。建立適當(dāng)妥善的規(guī)矩。內(nèi)外六閭整潔,尊卑次序謹(jǐn)里里外外的街道房屋要整齊干(1)閭:本意是里巷的門,這里指街道房屋。(2) 尊嚴(yán)。凈,長幼之間的順序倫理要謹(jǐn)慎卑:身份的高低,在家里主要指長輩和晚輩的區(qū)別嚴(yán)格。父母伯叔孝敬歡愉,妯娌弟對父母叔伯要孝敬承歡,

5、 對妯娌(1)歡愉:歡樂愉快,指的是使父母叔伯歡樂愉快,兄和睦友愛。兄弟要和睦友愛。即承歡。祖宗雖遠(yuǎn),祭祀宜誠;子孫祖先雖然年代久遠(yuǎn), 祭祀也應(yīng)該(1)祖宗:對始祖及先輩中有功德者的尊稱。(2)詩雖愚,詩書須讀。虔誠;子孫即便頭腦愚笨,也必書:本義指詩經(jīng)和尚書,后常泛指書籍。須讀書學(xué)習(xí)。娶媳求淑女,勿計妝奩;嫁娶媳婦要找品德美好的女子,不(1)淑女:品德美好的女子。 (2) 計:計算,打算。女擇佳婿,勿慕富貴。要貪圖嫁妝; 嫁姑娘要選才德出這里指貪圖。 (3) 妝奩:古代婦女梳妝用的鏡匣,代眾的女婿,不要羨慕富貴。指嫁妝。家富提攜宗族,置義塾與公家庭富足時要幫助家族中人,設(shè)(1)提攜:扶持,幫

6、助。 (2) 宗族:家族。 (3)舊時由田;歲饑賑濟(jì)親朋,籌仁漿立免費的學(xué)校和共有的田地;年私人集資或用地方公益金創(chuàng)辦的免收學(xué)費的學(xué)校,與義粟。景饑荒時要救濟(jì)親戚朋友,籌備義學(xué)。 (4) 公田:這里應(yīng)指家族共有的田地。(5)仁施舍的錢米。漿義粟:施舍給人的錢米。勤儉為本,自必豐亨;忠厚把勤勞節(jié)儉當(dāng)做根本, 一定會豐(1)自必:必然。 (2) 亨: pn,通“烹”,本意是傳家,乃能長久。衣足食;用忠實厚道傳承家業(yè),煮(飯、菜、茶),這里指飯菜,指代衣食家用。就能夠源遠(yuǎn)流長。三、社會篇【原文】【翻譯】【注釋】信交朋友,惠普鄉(xiāng)鄰。用誠信結(jié)交朋友, 把恩惠遍及鄉(xiāng)鄰。恤寡矜孤,敬老懷幼。救濟(jì)寡婦憐惜孤兒

7、, 尊敬老人關(guān)(1) 恤: x,憐憫,救濟(jì)。 (2)矜:憐憫,憐惜。 (3)心小孩寡:寡婦,死了丈夫的婦女。(4) 孤:孤兒,幼年喪父或父母雙亡的孩子。救災(zāi)周急,排難解紛。救濟(jì)受災(zāi)的人民接濟(jì)緊急的需(1) 周急: 接濟(jì)急需救濟(jì)的人。(2) 解紛: 解決糾紛。要,為人排除危難化解矛盾糾紛。修橋路以利人行,造河船以架橋鋪路方便人們行走, 開河造濟(jì)眾渡。船幫助人們通渡。興啟蒙之義塾,設(shè)積谷之社興辦孩子接受啟蒙教育的免費(1) 積谷: 儲存糧食。 (2) 社倉:古代一種民辦糧倉,倉。學(xué)校,建立存貯糧食用以救濟(jì)饑不特指某個糧倉,而是一種儲糧制度。一般沒有?;牡拿耖g糧倉。門的倉庫而在祠堂廟宇儲藏糧食,糧食

8、的來源是勸捐或募捐,存豐補(bǔ)欠,用于救濟(jì)。私見盡要鏟除,公益概行提個人成見要全部去除, 公眾利益(1) 私見:個人成見。 (2) 鏟除:連根除去,消滅干倡。要全面提倡。凈。 (3) 概行:一律施行不見利而起謀,不見才而生不要看見利益就動心謀取, 不要嫉。見人才高就心生嫉妒。小人固當(dāng)遠(yuǎn),斷不可顯為仇小人固然應(yīng)該疏遠(yuǎn), 但一定不能敵;君子固當(dāng)親,亦不可曲公然成為仇敵; 君子固然應(yīng)該親為附和。近,也不能失去原則一味追隨。四、國家篇執(zhí)法如山,守身如玉。執(zhí)行法令像山一樣不可動搖,保持節(jié)操象玉一樣潔白無瑕。愛民如子,去蠹如仇象愛護(hù)自己的子女一樣去愛護(hù)(1) 蠹: d,蠹蟲,咬器物的蟲子,比喻危害集體利百姓,

9、像對待自己的仇敵一樣去益的壞人。剪除蠹蟲。嚴(yán)以馭役,寬以恤民。管理屬下要嚴(yán)格, 體恤百姓要寬(1) 馭役:管理屬下。馭,駕馭,差遣。役,舊時供厚。使喚的人,可譯作“屬下”。官肯著意一分,民受十分之官員如能用一分心力, 百姓就能(1) 著意:用心。 (2) 上:君王?;?;上能吃苦一點,民沾萬得十分利益; 君王如肯受一點辛點之恩??啵傩站湍艿萌f倍的恩惠。利在一身勿謀也,利在天下利益得在自己一人就不去謀取,(補(bǔ)述:臺灣政壇元老錢復(fù)出現(xiàn)在2009 年的博熬論者必謀之;利在一時固謀也,得在天下百姓就一定謀??;利益壇上,溫家寶總理接見時就引用了此條祖訓(xùn)來作為利在萬世者更謀之。得在當(dāng)前一時當(dāng)然也要謀取,得

10、開場白。溫家寶說:“我了解杭州的錢王祠有錢氏在千秋萬代更要謀取。家訓(xùn),其中說,利在一身勿謀也,利在天下必謀之,這與中山先生常引用的大道之行也,天下為公是同一道理?!保┐笾桥d邦,不過集眾思;大才智出眾的人能使國家強(qiáng)盛,不(1) 大智:才智出眾,才智出眾的人。(2) 大愚:極愚誤國,只為好自用。過是匯集了大家的智慧;極端無端無知,極端無知的人。 (3) 自用:自以為是。 中知的人會敗壞國家大事,只因為庸記載孔子曾說“愚而好自用,賤而好自?!???傁矚g自以為是。聰明睿智,守之以愚;即便聰穎明智,也要以愚笨自(1) 此句均為孔子之語,引自孔子家語三恕第功被天下,守之以讓;勇力處;即便功高蓋世, 也要以辭

11、讓九。 (2) 被:覆蓋。 (3) 四海:全國,天下。 (4)振世,守之以怯;富有四海,自處;即便勇猛無雙, 也要以膽此句中所言,都是大智、大功、大勇、大富,但要守之以謙。怯自處; 即便富有天下, 也要以做到大智如愚、大功若無、大勇若怯、富而好禮,謙恭自處。這既是有德行的表現(xiàn),也是自我保護(hù)的智慧。廟堂之上,以養(yǎng)正氣為先;】朝廷中, 要把培養(yǎng)剛正氣節(jié)作(1) 廟堂:朝廷。 (2) 元氣:國家或社會團(tuán)體得以生海宇之內(nèi),以養(yǎng)元氣為本。為首要; 普天下, 要把培養(yǎng)元氣存發(fā)展的物質(zhì)力量和精神力量。生機(jī)作為根本。務(wù)本節(jié)用則國富,進(jìn)賢使能抓住生財根本努力節(jié)約開支國(1) 務(wù)本節(jié)用: 抓住生財根本盡量節(jié)約開支

12、, 即開源則國強(qiáng),興學(xué)育才則國盛,家就會富足, 選拔任用德才兼?zhèn)涔?jié)流。務(wù)本:古代經(jīng)濟(jì)以農(nóng)為本,務(wù)本就是搞好耕交鄰有道則國安。的人國家就會強(qiáng)大, 興辦學(xué)校培織根本, 努力創(chuàng)造財富。 節(jié)用:有計劃地合理消費,養(yǎng)人才國家就會昌盛, 與鄰邦交節(jié)約開支。出自荀子成相篇,原文是“務(wù)本往信守道義國家就會安定。節(jié)用財無極”。 (2) 進(jìn)賢使能: 舉薦賢者, 任用能人。進(jìn),推薦、選拔。使,任用。賢,有道德。能,有才能。也叫“進(jìn)賢任能”,出自禮記大傳,原文是“圣人南面而聽天下,所且先者五,民不與焉:一曰治親,二曰報功,三曰舉賢,四曰使能,五曰存愛?!?(3) 有道:有道義,守道義。資料高三,我們來了演講稿尊敬的老

13、師們,親愛的同學(xué)們:上午好!今天,我講話的題目是高三,我們來了。20 x 年 x 月 9 日下午 4 點 40 分,當(dāng)我看到高三學(xué)子們走出考場時那躊躇滿志的笑容時,我真切地感受到:高三,來了!我的心怦怦直跳明年的此時此刻, 20 xx 年 6 月 9 日下午 4 點 40 分,當(dāng)我們邁出考場的時候,是一種怎樣的結(jié)果,怎樣的心情在等待著我們呢?到明年的 6 月,如果用秒來計算, 那是一個龐大的數(shù)字,足夠令我們高枕無憂,安然入睡,但如果除了雙休日,除了節(jié)假日,我們用時,用天,用周,用月來計算,高考,真的離我們很遠(yuǎn)嗎?也許有些同學(xué)會幼稚地認(rèn)為,高考距離我們還很遙遠(yuǎn), 我們還有一年的時間可供揮霍, 還

14、可以再偷偷懶,上課打打瞌睡,課后抄抄作業(yè)如果你還抱著這樣的態(tài)度,那么你們就已經(jīng)輸了,輸在你的認(rèn)識和態(tài)度上,輸在你的意志和毅力上。同學(xué)們,當(dāng)靖江高考試場上某個考生的一個不經(jīng)意的微笑,剎那間在省考試院監(jiān)控器上化為特寫的時候,我們還會幼稚到想通過作弊來獲取高考分?jǐn)?shù)嗎?當(dāng)我們可能因為考試中某個違規(guī)行為被記入考生誠信電子檔案,跟隨著我們的一生,影響著我們的高考錄取和就業(yè)選擇時,我們還能夠有非分之想嗎?我們應(yīng)該清楚地意識到,高三已經(jīng)到來,奮斗的時刻已經(jīng)到來。強(qiáng)大的實力,才是我們獲得成功的保證!我們曾在憂郁彷徨的日子對著夢想許下誓言。當(dāng)夢想的種子在某一個清晨或是月夜被我們鄭重地種下后,我們就決心認(rèn)真培育。它

15、在我們的濃濃期待中破土,在我們的滴滴汗水中萌發(fā)、抽芽,在我們跌倒后重新站起來時呼呼地生長。我相信,明年,當(dāng)我們的夢想之樹終于在高考時刺破那高遠(yuǎn)的天空的剎那,我們曾經(jīng)的夢想種子,就會變成掌握在你我手中的豐碩的果實。親愛的同學(xué)們,十一年的長途跋涉,如今我們終于站到?jīng)Q戰(zhàn)的擂臺。帶著那份幸福的憧憬,帶著那份渴盼的希望,帶著那份執(zhí)著的夢想,高三,我們來了!校園里,讓我們瑯瑯地讀書聲和著朝霞飛翔,讓我們奮筆疾書的身影融進(jìn)安靜而和平的夜晚。我們?yōu)榱艘坏离y題會和同學(xué)爭得面紅耳赤,我們會像葛朗臺老頭吝嗇金錢那樣節(jié)約我們的分分秒秒。上課,我們?nèi)褙炞?,跟著老師的思路暢游在知識的海洋;作業(yè),我們獨立完成,視敷衍了事甚至抄襲為最大的恥辱。汪國真先生說過: “既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。 ”我們明白,是 99%的汗水加 1%的靈感才等于成功;我們明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論