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文檔簡(jiǎn)介

1、疫情期間博士畢業(yè)生代表畢業(yè)感言視頻大全_優(yōu)秀畢業(yè)生感言 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛的同學(xué)們: 大家好! 我是物理與機(jī)電工程學(xué)院XX級(jí)本科生莫xx。特別榮幸能與大家一起共享此刻的感動(dòng)與榮耀。在這里,我將把高校期間最閃亮的片段呈現(xiàn)給你們,我的發(fā)言題目是學(xué)如不及,猶恐失之。 三年前,我懷著“探究未知領(lǐng)域”的幻想,以自主招生滿分的資格選擇廈大物理系,開頭了這段為幻想奮斗不息的歷程。三年來,我始終謹(jǐn)記圣人孔子“學(xué)如不及,猶恐失之”的教導(dǎo),孜孜不倦地學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)地工作。我清晰知道只有不斷地前進(jìn),才能領(lǐng)跑于眾人之前,到達(dá)成功的終點(diǎn)。三年來,為了讓幻想離我更近一些,我選擇了付出,選擇了奮斗,選擇了每天與圖書

2、館、自習(xí)室相伴。 在xx校區(qū)的兩年時(shí)間里,我都堅(jiān)持每天上午7點(diǎn)起床,8點(diǎn)鐘進(jìn)入圖書館自習(xí),周一到周日從不間斷。圖書館四樓物理類書籍區(qū)是我最愛去的地方,由于那里空間寬敞、書目繁多。我經(jīng)常拿上4、5本相關(guān)的書籍來翻閱,學(xué)習(xí)不同人對(duì)某個(gè)物理問題的看法。付出總會(huì)有收獲。兩年的時(shí)間讓我開拓了眼界,了解了多門學(xué)科的討論方法,為以后開展討論工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 課堂之外,學(xué)院的試驗(yàn)室灑下我的身影,世界各地的學(xué)術(shù)會(huì)場(chǎng)留下我的腳印。一路上,燃燒著青春的.,揮灑著汗水與淚水,收獲著成長(zhǎng)的喜悅。XX年獲廈門高校物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和廈門高校三好同學(xué)榮譽(yù);XX年獲全國(guó)高校生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽福建賽區(qū)本科組一等獎(jiǎng),獲廈門高校

3、三好同學(xué)和優(yōu)秀同學(xué)骨干榮譽(yù)稱號(hào),XX獲國(guó)際遺傳工程機(jī)器設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)賽金獎(jiǎng)。 科學(xué)制造源于對(duì)科學(xué)的喜愛。課堂學(xué)習(xí)使我們獲得科學(xué)討論的基本理論和方法,關(guān)心我們產(chǎn)生對(duì)科學(xué)討論的愛好。XX年下半年,帥建偉教授開設(shè)的一門生物物理導(dǎo)論課程,激發(fā)了我對(duì)生物物理學(xué)的愛好,也使我獲得投身生物物理討論的力氣。物理學(xué)和生命科學(xué)的結(jié)合是21世紀(jì)科學(xué)進(jìn)展的大趨勢(shì),必將引發(fā)新的科學(xué)革命。于是,我堅(jiān)決地選擇了生物物理作為我今后的討論方向。在帥教授的指導(dǎo)下,我選擇了“用元胞自動(dòng)機(jī)模型模擬艾滋病發(fā)病的動(dòng)力學(xué)過程”作為我討論的開頭,在對(duì)受感染的免疫細(xì)胞的狀態(tài)、感染鄰居細(xì)胞的過程及演化規(guī)章進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬后,寫出了三維元胞自動(dòng)機(jī)模

4、擬艾滋病病毒感染過程這一論文。 也是基于對(duì)生物物理的巨大愛好,XX年我選擇參與iL的經(jīng)典言論就是對(duì)這些書有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米,在起跑線上時(shí)是最緊急的,可結(jié)束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰,哪見那風(fēng)景旖旎? 想當(dāng)年(這個(gè)說法怎么感覺如此老朽),剛加入特長(zhǎng)班的壓力,此時(shí)初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng),還有種種不知名的緣由,剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水,班里倒數(shù)第一,六十多分。震動(dòng)了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的方案,在期中考試前把全部做過的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍,仍不會(huì)的抄在本子上問老師問同學(xué)。此時(shí)再把本子上的題目做一遍,會(huì)做的劃去如

5、此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間,本子上被劃得一題不剩,期中考試的數(shù)學(xué)也取得了班級(jí)最高的成果,從今就再?zèng)]怎么掉下來了。其實(shí)只是由于當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了,回頭想想,真的是值得的,而且一旦開頭就會(huì)發(fā)覺,一切都沒有自己想的那么困難。 堅(jiān)持,走一步,再走一步。九個(gè)字,在我高中三年的確屢試不爽。在理科試驗(yàn)班時(shí),很不留意政治的學(xué)習(xí),高二讀了文科后,由于始終成果蠻好也有些自視頗高,覺得問問題路又遠(yuǎn)又沒什么用,此時(shí)自己獨(dú)立思索就行了。結(jié)果到了高三,曾經(jīng)考前狂背一氣,再用點(diǎn)小聰慧的做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求,我卻渾然不覺,直到其次次月考政治低于班級(jí)平均分的成果把自己打醒。于是(又是雄偉方案?。┫聸Q心把全部的政治基礎(chǔ)再過一遍,書本一句

6、一句看過去,不懂的準(zhǔn)時(shí)問老師。半個(gè)月的努力后,在下一次月考治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多詢問老師,的確是不問不知道,此時(shí)問了才發(fā)覺自己有許多其實(shí)都不懂。 看到這里肯定有人想,你的學(xué)習(xí)方法聽起來都好笨啊。的確,我承認(rèn)它們都很笨,但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白,世界上有天才,他們可以不費(fèi)勁地用更少的時(shí)間,更有效的方式學(xué)得更好。只惋惜我,還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑,此時(shí)那就走一步,再走一步,不也可以到達(dá)目的地么?而且走向前方的過程也并不苦痛,兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們孤獨(dú)的旅程注入了不盡的愉悅。wWW. 疫情期間博士畢業(yè)生代表畢業(yè)感言視頻(篇五) 尊敬

7、的老師、友愛的小伴侶: 今日或許是我最終一次站在這里,面對(duì)三年來朝夕相處的老師和伙伴物我有許多話想要說?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,就要離開幼兒園去上學(xué)校了,就似乎小鳥羽翼豐滿了,長(zhǎng)大了,要飛向更為寬闊的天空。但是不管我們走的多遠(yuǎn),我們也永久不會(huì)遺忘幼兒園里的歡樂時(shí)間,永久不會(huì)遺忘像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師。在這里我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小伴侶,表達(dá)我們深情的謝意:“友愛的老師,感謝您為我們付出的一切! 我們都是您的孩子,是您手里的風(fēng)箏,無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn),我們的心永久和您在一起!感謝您,老師!祝你們永久健康、漂亮、幸福!也祝小哈佛森林半島幼兒園的明天更加美妙!同時(shí)也感謝為我們的成長(zhǎng),辛勤操勞

8、的爺爺奶奶和爸爸媽媽!感謝你們!請(qǐng)信任,在將來(求學(xué))的道路上,我們會(huì).您們的教育,不辜負(fù)友愛的老師和爸爸媽媽們的殷切期望!穩(wěn)步前進(jìn),早日加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),友愛的同學(xué)們,讓我們一起加油努力吧! 但是不管我們走的多遠(yuǎn),我們也永久不會(huì)遺忘幼兒園里的歡樂時(shí)間,永久不會(huì)遺忘像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師。在這里我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小伴侶,表達(dá)我們深情的謝意。 疫情期間博士畢業(yè)生代表畢業(yè)感言視頻(篇六) 在學(xué)校畢業(yè)即將來臨之際,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20屆畢業(yè)生向關(guān)懷我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最誠(chéng)心的感謝! 三年前,我們滿懷求知的渴望、帶著感動(dòng)而又驕傲的心情走進(jìn)了其次十二中學(xué)。 三年里,我們?cè)谶@座布滿書香的校

9、內(nèi)中,悄悄的成長(zhǎng),為抱負(fù)與期盼拼搏。 三年了,離別的時(shí)刻已悄然而至。再看一眼漂亮的校內(nèi)及友愛的老師和同學(xué)們,我們心中布滿著眷念,更有無限的感慨。我們真誠(chéng)地感謝母校,是母校孕育了我們的睿智堅(jiān)決,給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展現(xiàn)自我的舞臺(tái);是母校讓我們沉醉于學(xué)問的海洋,享受成長(zhǎng)與進(jìn)步的歡樂。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向母校說一聲:“母校,我們愛你”。 三年來,日夜陪伴我們的除了我們的父母,就是我們最尊敬的老師。多少次,老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們上課;多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次,老師承受著我們的埋怨,卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)到深夜,卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們

10、只知道求學(xué)的艱辛,卻不知道老師同樣疲乏。我們可以發(fā)泄自己不滿的心情,可老師,除了教育就只有寬容。在此,請(qǐng)?jiān)试S我再代表九班級(jí)的全體同學(xué),向我們最尊敬的老師們,真誠(chéng)地道一聲:“老師,您辛苦了!” 雖然我們即將畢業(yè),但我們的歡樂留在了這里,我們的向往源自這里;雖然我們即將離開,但我們帶走的是學(xué)問和自信,留下的是對(duì)母校的不舍和對(duì)老師的感恩。不論我們將來身在何方,永久會(huì)懷著感恩之情;無論走到哪里,“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)將與我們的人生同行。 作為即將畢業(yè)的學(xué)兄學(xué)姐們,我們誠(chéng)心的盼望七、八班級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,珍惜我們學(xué)校這個(gè)難得的學(xué)習(xí)環(huán)境,珍惜美妙溫馨的學(xué)校學(xué)習(xí)生活,努力奮斗,放飛幻想! 最終,祝各

11、位老師和同學(xué)身體健康、生活開心!并預(yù)祝九班級(jí)全體畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中取得抱負(fù)成果!感謝大家。 疫情期間博士畢業(yè)生代表畢業(yè)感言視頻(篇七) 學(xué)習(xí)感言: 與你共享這三年 前些日子理書時(shí),又翻開了高一時(shí)的課本,看到那些工整地記在上面的筆記,眼前又恍然出現(xiàn)出自己當(dāng)時(shí)一筆一畫寫上去的仔細(xì)模樣。合上課本,才驚覺自己的高中生活已經(jīng)畫上了句號(hào)。 三年前,我走進(jìn)余高。望著悄悄聳立在那里的教學(xué)樓,心里有擔(dān)心,有向往。擔(dān)心是由于不知道自己能否勝利地融入這個(gè)新環(huán)境;而向往則是由于即將在這里開頭新的生活。老實(shí)說,剛進(jìn)余高還是有不適應(yīng)的。課程上加了難度,學(xué)起來自然沒有學(xué)校里輕松;四周的環(huán)境一下子變的生疏,同學(xué)也都是

12、新面孔,種種復(fù)雜的心情交織在一起,真是一言難盡。 可能許多人都經(jīng)受過這樣一個(gè)過程,從學(xué)校里稍稍努力就能得到一個(gè)滿足的分?jǐn)?shù),到高中里拼死拼活還不肯定能見到成效,這個(gè)中的味道,只有自己能夠體會(huì)。遇到困難與挫折,有的人質(zhì)疑自己的力量,做了懦夫,選擇了躲避和墮落,日復(fù)一日也就遺失了奮力追逐的士氣,等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時(shí)間。事實(shí)上,在困難和挫折面前,真正的勇者只有一條路可以走,那就是堅(jiān)持。 我或許差一點(diǎn)就選擇了躲避,但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時(shí)候的那種沮喪和不甘,想放棄卻還是卯著勁,花上很長(zhǎng)時(shí)間想把它啃下來。好像有點(diǎn)固執(zhí),但這固執(zhí)并不是沒有回報(bào)。 一 高一科目比較多,難免會(huì)有喜愛或者不

13、喜愛的課。不喜愛某一門課的緣由許多,有人由于不喜愛它的任課老師,有人由于自己學(xué)得厭倦,有以“不感愛好”任憑搪塞。可是,誰(shuí)說愛好不行以培育?只要時(shí)刻保持一顆奇怪心,保持一份求知欲。 在學(xué)新課時(shí),經(jīng)常會(huì)發(fā)出“原來是這樣”、“太奇妙了”這樣的感嘆。于我,這個(gè)時(shí)刻最為奇妙。有節(jié)物理課,老師講游標(biāo)卡尺,告知我們游標(biāo)卡尺僅僅用兩把單位長(zhǎng)度不同的尺,就能提高測(cè)量精確度,移動(dòng)一下游標(biāo)找對(duì)住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我觀察班里同學(xué),大都瞪大了眼睛,他們的臉上和我一樣,都寫著折服。我信任那是對(duì)前人才智的折服。學(xué)習(xí)的時(shí)候,假如不想著這是一件多么枯燥多么困難的事,而是想著“為什么會(huì)這樣啊”“怎么做到的”,愛好就自然培育起

14、來了。 通常都說,高三最為關(guān)鍵。可事實(shí)上,對(duì)于一個(gè)有追求的人來講,高中三年每一年都不行輕視,尤其是高一。在這一年里,要適應(yīng)高中;在這一年里,要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)問基礎(chǔ);在這一年里,要勇于嘗試,開闊自己的眼界;在這一年里,要逐步熟悉自己的特長(zhǎng)與不足;在這一年里,要開頭規(guī)劃自己的將來。有些我做了,有些卻沒有做,成了我的遺憾。 每一個(gè)人的成長(zhǎng)記錄冊(cè)上都有一頁(yè)是關(guān)于人生規(guī)劃的。當(dāng)時(shí)填的時(shí)候有些敷衍,總覺得沒有必要這么早就開頭考慮抱負(fù),人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題,早一點(diǎn)開頭考慮沒有壞處。設(shè)想自己的將來既美妙又苦痛。由于將來的無限可能,令每一種設(shè)想都令人怦然心動(dòng),也由于這無限的可能

15、,每一種可能自己都不能完全否定。任憑揪一個(gè)高中生,問他“你以后想做什么”或者“你的抱負(fù)是什么”,大多數(shù)人的答案都是不知道,我也不例外。不知道這對(duì)于訓(xùn)練來講,算不算得上是一種悲傷。不過,每走一步都問問自己這樣的問題,看看有沒有想法,這樣,至少能明白什么是自己肯定不想要的,什么是自己可以考慮的。我從曾經(jīng)的茫然,到最終稍稍明白將來的方向,經(jīng)受了很多次的嘗試,總結(jié)和反思。 有了目標(biāo)和方向,哪怕模糊也是好的。由于這盞昏暗的燈,至少能照亮腳下的路,能為提高自己找到方向。余高是個(gè)很好的平臺(tái),活動(dòng)許多,像各種社團(tuán)活動(dòng),藝術(shù)節(jié),科技節(jié),運(yùn)動(dòng)會(huì),長(zhǎng)樂實(shí)踐,國(guó)際溝通活動(dòng),既展現(xiàn)才能,又熬煉力量,還開闊眼界,最重要的

16、是,可以賜予許多閱歷。若是高中生活一味地在學(xué)習(xí)中度過,那該有多單???一張美麗的成果單,最多只說明白一個(gè)人在學(xué)業(yè)水平上的優(yōu)秀,并不是一個(gè)人的全部。有時(shí)我慶幸自己來到了余高,從而能擁有這樣一個(gè)舞臺(tái),獲得這么多的機(jī)會(huì)。 二 對(duì)于我來講,文理分科是一件很麻煩的事情。由于自己各科比較均衡,沒有明顯的偏向。在分科的時(shí)候,心里的天平一會(huì)偏向文科,一會(huì)偏向理科。不過也正是從這個(gè)時(shí)候,我開頭仔細(xì)地思索以后要做什么這個(gè)問題的。最終,由于理科的選擇面廣,由于一年來在理科特長(zhǎng)班里和理科建立起的感情,由于自己不那么喜愛政治,打算自己還是去讀理科。做選擇是苦痛的,尤其是這個(gè)選擇關(guān)乎自己的一生。這個(gè)過程里我反復(fù)的搖擺,從理

17、科到文科,從文科到理科,但最終結(jié)果只有一個(gè)。我做了的選擇,就不會(huì)再去懊悔,也由不得我懊悔。 分了文理科以后,負(fù)擔(dān)要輕下來一點(diǎn),究竟有些課可以不用學(xué)了。高二一年,是我覺得高中最多彩的一年,也是最放松的一年。基本適應(yīng)了高中生活,又離高考還遠(yuǎn),比較簡(jiǎn)單松懈。這個(gè)時(shí)候,需要一個(gè)目標(biāo)激勵(lì)自己。我高二的時(shí)候,偷偷給自己定下了去“清華”的目標(biāo),沒有告知?jiǎng)e人。那個(gè)時(shí)候考慮的不多,沒想到專業(yè)什么的是否適合自己,只是有種名校情結(jié),想去漂亮的清華園。有了這個(gè)念頭,在自己有些松懈,想著“反正現(xiàn)在成果也不錯(cuò)”的時(shí)候,“清華”這兩個(gè)字就有了某種隱秘的力氣,讓我覺得其實(shí)自己離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn),還不能停下腳步。 如今經(jīng)受了高三

18、,更深刻體會(huì)基礎(chǔ)的重要。高一高二的學(xué)習(xí),就似乎是搭了一個(gè)梯子的雛形,而高三,則是給這架梯子釘些釘子,上上漆。假如梯子本身的木料上有許多蛀蟲留下的洞,釘再多的釘子,上再光亮的漆都是沒有用的,只要有一個(gè)稍重一點(diǎn)的人上去,梯子就散架了。而要搭一把堅(jiān)固的梯子,通向抱負(fù)的高校,最根本的方法就是防微杜漸。每一次作業(yè)都仔細(xì)的完成,能自己做出來的就自己做出來,做不出來的請(qǐng)教同學(xué)后也要自己再做一遍;每一堂課都不要留下什么問題,否則積少成多,越到后來就會(huì)發(fā)覺不懂得問題越多。高一高二學(xué)的比較基礎(chǔ),只有學(xué)好了,才會(huì)減輕日后的負(fù)擔(dān)。其實(shí)高一下的時(shí)候,我對(duì)物理能量守恒和轉(zhuǎn)化這一塊把握的不是很好,到了高二的時(shí)候涉及到這方面

19、的題目就覺得做起來吃力,準(zhǔn)時(shí)的意識(shí)到這一點(diǎn)以后,自己也去找了些有關(guān)的資料來看,才把這個(gè)漏洞補(bǔ)上。 三 總有人問學(xué)習(xí)苦不苦,其實(shí)苦樂與否都在于自己的看法。投入了,仔細(xì)地去做了,也就覺不出苦,而樂在其中了。都說要有一雙發(fā)覺美的眼睛,事實(shí)上還要有一顆感受微小歡樂的心。雖然作業(yè)多,時(shí)間緊,晚上睡得少,可以算得上苦,但最終把握了以前沒有把握的解題方法是一種歡樂,取得進(jìn)步了是一種歡樂,英語(yǔ)聽寫全對(duì)是一種歡樂,哪怕看到自己記的整整齊齊干潔凈凈的筆記也是一種充實(shí)的歡樂。高三,尤其需要這樣的“苦中作樂”。有的時(shí)候,的確是對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)的模擬考感到厭煩,但最終也習(xí)慣了,以至于坐在高考的考場(chǎng)上,竟也有一種一般月考的感覺。

20、 進(jìn)高三之前,我列了兩張表。第一張里,我把自己的薄弱學(xué)問點(diǎn)都列為“重點(diǎn)照看對(duì)象”。其次張里,從高到低列了5所想去的高校,還有每門課想達(dá)到的分?jǐn)?shù)。 高三一整年,比拼的除了學(xué)習(xí)成果,還有心態(tài)和身體素養(yǎng)。在高考的壓力下,每一次考試的結(jié)果都左右著每一個(gè)高三同學(xué)的心。我也是緊急的,尤其是成果退步的時(shí)候。但我始終記得語(yǔ)文老師的一句話,要把目光放到高考。模擬考都只是模擬,用來檢測(cè)自己的學(xué)問漏洞而已,根據(jù)自己復(fù)習(xí)的步伐來,堅(jiān)持到高考就可以了。因此,雖然緊急,卻很少懷疑自己。在高三時(shí),我曾把以前的成果大致地回想了一遍,驚異地發(fā)覺每個(gè)學(xué)期自己的成果呈U型,第一次和最終一次考得最好。不管是巧合還是什么規(guī)律,對(duì)我而言

21、,都是一種良好的心理示意。再加上我發(fā)覺除去幾次發(fā)揮特殊失常的,其余的考試名次都很穩(wěn)定,根據(jù)這個(gè)名次,至少也能進(jìn)自己列出的分?jǐn)?shù)最低的那所高校,心態(tài)就更為平和,也更有自信了。如此一想,減去了身上不少的壓力。 有人在高三休學(xué)了,有人在高考前病倒了。沒有了健康的身體,一切都是空談。很明顯地感覺到上了高三,身體素養(yǎng)很快就差下來了,傍晚的跑步?jīng)]跑幾步就會(huì)覺得累。我非常地珍惜高三的體育課,這45分鐘,是珍貴的熬煉時(shí)間,更是短暫的遠(yuǎn)離繁雜的題目的時(shí)間。這45分鐘,就似乎是在充電,完了以后又有了精力去做題。 高三的每一分鐘都是珍寶,如何高效的利用時(shí)間也曾經(jīng)是我的難題,但是物理老師的一席話令我茅塞頓開。他說,在做

22、一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候要掐好時(shí)間,一旦開頭了就打起120分精神,在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的任務(wù),不要一邊做一邊和別人談天。我照做了,如此下來,既提高了做作業(yè)的效率,也對(duì)自己考試的時(shí)間安排有了一個(gè)也許的概念。 高考成果出來以后,我無疑是非常興奮的。但我明白,這只是回饋我的努力的一個(gè)小小禮物,還算不上是一種勝利,究竟以后的路還很長(zhǎng)。 從我踏進(jìn)余高校門的那一天起到現(xiàn)在,整整三年,我收獲了許多。我遇見了許多好老師,我收獲了深厚的友情,我學(xué)著去走好自己的路,我更收獲了成長(zhǎng)。這充實(shí)的三年,將是我最美妙的回憶。 擴(kuò)展閱讀 高三畢業(yè)生的自我評(píng)價(jià).大全五篇 春去秋來,經(jīng)過高中三年的生活,對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活等方面有了許多新的

23、的領(lǐng)悟和熟悉。為了給過去一階段畫上圓滿句號(hào),我們需要對(duì)自己的高中生活做自我鑒定了。通過寫自我鑒定能夠更好地分析自己,大家都做好了高三畢業(yè)自我鑒定了嗎?考慮到您的需要,工作總結(jié)之家我特地編輯了“高三畢業(yè)生的自我評(píng)價(jià).”,盼望能對(duì)您有所關(guān)心,請(qǐng)保藏。 高三畢業(yè)生的自我評(píng)價(jià).【篇一】 高中三年時(shí)間匆忙而過,高三的生活即將結(jié)束。高中三年來,我以歷了很多,也收獲了很多。 自從邁進(jìn)高中的校門,我就開頭了緊急而開心的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之余也.與同學(xué)建立深厚的友情。每天都是早起晚睡,為的是多點(diǎn)收獲。高中三年來,我始終本著“艱苦奮斗,追求卓越”的原則努力地做好每件事。無論身處何境,我都劇烈要求自己自信、自強(qiáng)、不懈怠,

24、即使身處失敗的低谷,我也會(huì)昂起頭給自己一個(gè)微笑,為自己加油。在學(xué)習(xí)上,你是一個(gè)布滿自信,勇往直前擅長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)發(fā)問題、解決問題的同學(xué)。 在與同學(xué)的交往中,我喜愛與同學(xué)在學(xué)習(xí)上既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作。我信任,這高中三年來,我所取得的全部成果都是與同學(xué)的關(guān)心分不開的。同學(xué)之間,我們互幫互助,我們建立的純凈的友情是我一生的財(cái)寶。 在各項(xiàng)常規(guī)上,我也嚴(yán)格要求自己,在老師心目中,我始終是個(gè)遵守紀(jì)行、敬重師長(zhǎng)的好同學(xué),在父母眼中,我是一個(gè)懂事孝敬父母的好孩子。 高三畢業(yè)生的自我評(píng)價(jià).【篇二】 時(shí)間荏苒,三年的高中同學(xué)活即將結(jié)束,作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它充實(shí)了我的文化學(xué)問、轉(zhuǎn)變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和

25、精神境界?,F(xiàn)對(duì)我做個(gè)鑒定如下: 一、在政治上 我有堅(jiān)決的政治方向,樂觀上進(jìn),了解時(shí)事政治,關(guān)注國(guó)際政治進(jìn)展動(dòng)向,喜愛祖國(guó),喜愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵紀(jì)守法,勇于批判和自我批判,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。 二、在學(xué)習(xí)上 靠著對(duì)將來生活的渴望與追求,我一向嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自己變成一個(gè)把握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格同學(xué),我堅(jiān)固把握了基礎(chǔ)學(xué)問和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的學(xué)問,給自己更多的機(jī)會(huì)參與.實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。 三、在工作上 除了樂觀參與學(xué)校、班級(jí)、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,作為一名同學(xué)干部,我樂觀主動(dòng)的完成本職工

26、作,與同學(xué)老師相互協(xié)作,順當(dāng)?shù)慕M織開展了校內(nèi)企業(yè)參觀和系列學(xué)問講座等活動(dòng)。 四、在生活上 我嚴(yán)格要求自己,勤儉節(jié)省,遇事冷靜思索,加以仔細(xì)對(duì)待。勇于自我檢討。為人熱忱大方,誠(chéng)懇守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學(xué),伴侶和諧相處,共同進(jìn)步。 離開校內(nèi)并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門,即將步入高校的我,依舊會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)。 高三畢業(yè)生的自我評(píng)價(jià).【篇三】 高考的腳步離我們?cè)絹碓浇?,時(shí)間就像我們握在手里的沙子,在不輕易間一點(diǎn)一滴的流走,高考的到來不僅意味著我們又將要經(jīng)受人生的一大轉(zhuǎn)折,又代表我們高中三年的校內(nèi)生活也即將要結(jié)束了,所以在這段勞碌的學(xué)習(xí)時(shí)間中

27、,我還是擠出肯定的時(shí)間來對(duì)自己高中三年的學(xué)校生活進(jìn)行一個(gè)自我鑒定。 我的高中三年,我將自己的全身心都放在了學(xué)習(xí)當(dāng)中,將自己的全部精力、全部心思都埋藏在我的學(xué)習(xí)里面,當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中,我也有適當(dāng)?shù)貏谝萁Y(jié)合,在校內(nèi)生活中我也一樣樂觀參加,在高中三年的校內(nèi)里,樂觀地完善自我才能。 在學(xué)習(xí)上,我對(duì)高中的全部課程都嫻熟于心,每一節(jié)課,每一個(gè)課堂我都仔細(xì)聽講,跟著老師的教學(xué)來學(xué),無論是在課前還是課后,我都全力奮斗,謹(jǐn)記老師的教導(dǎo),所以高中三年我的全部考試都是每一門都很優(yōu)秀,從來沒有過不及格的時(shí)候,因此我也獲得了學(xué)校所頒發(fā)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好同學(xué)”等榮譽(yù)稱號(hào),同時(shí),我在高二的畢業(yè)會(huì)考上,以優(yōu)異的成果獲

28、得了市級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生,對(duì)此我感到特別的榮譽(yù)。 在課外活動(dòng)上,我也是樂觀參加,在學(xué)校進(jìn)行的校運(yùn)會(huì),新春晚會(huì),開學(xué)典禮上,我都是依據(jù)自己的才能,自己的才藝,將自己完善的呈現(xiàn)在同學(xué)和老師的眼中,不管是文藝匯演還是體育運(yùn)動(dòng)會(huì),我都用自己最大的努力為班級(jí),為自己爭(zhēng)了光。在平常的待人處事上面,我也是對(duì)同學(xué)有困難的話,能夠關(guān)心就準(zhǔn)時(shí)關(guān)心,盡自己最大的力量去關(guān)心他們,對(duì)每一個(gè)同學(xué)都保持友好的態(tài)度,從不亂評(píng)價(jià),亂職責(zé)別人。我也有敬重師長(zhǎng),見到老師都會(huì)熱忱的問好,對(duì)老師說的話都聽著,在心里仔細(xì)的記著,對(duì)自己犯的錯(cuò)誤也是虛心改正,自己擔(dān)當(dāng)自己做的事情的后果,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,勇于改正自己。 雖說我在XX學(xué)校的這三年,我都

29、有在盡善盡美的做好自己,但是我仍舊存在一些缺陷,比如說,我在有時(shí)候整個(gè)人會(huì)感覺到焦慮,我會(huì)擔(dān)憂自己的努力在高考的時(shí)候,在以后會(huì)得不到相應(yīng)的回報(bào),我有時(shí)候也會(huì)自怨自艾,所以我認(rèn)為這是我在以后無論如何也要克服的困難,我盼望自己能夠樂觀上進(jìn),喜愛生活的一切,覺得人間值得。 高中三年立刻就要結(jié)束了,高考也立刻就要到來,我們即將迎來系統(tǒng)化的檢測(cè)我們高中三年的成果,我信任不管是在高考中,還是在以后的生活學(xué)習(xí)上,我都會(huì)盡自己最大的努力發(fā)光發(fā)亮。 高三畢業(yè)生的自我評(píng)價(jià).【篇四】 時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,留意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,樂觀思維,

30、分析、解決問題力量強(qiáng),學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。 三年的高中生活,不僅使我增長(zhǎng)了學(xué)問,也培育了我各方面的力量,為日后我成為.主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)覺了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,詳細(xì)就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。當(dāng)然,在我發(fā)覺自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培育吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成果能有較大幅度的提高。 我為人隨和,與同學(xué)相處融洽,能在自己力量范圍之內(nèi)關(guān)心一些有困難的同學(xué),樂觀參與班級(jí)的每次活動(dòng),融入到班集體這個(gè)大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系,營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在同學(xué)工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我有機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往,

31、在這些過程中很好的培育了我交際力量,也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。 通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中同學(xué)逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的四有新人,但我有清醒地熟悉到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育熬煉,提高成果,在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)閱歷,繼往開來,更好地報(bào)效祖國(guó)。 高三畢業(yè)生的自我評(píng)價(jià).【篇五】 時(shí)間如流水,不知不覺,寶貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺特別有必要總結(jié)一下高中三年的得失,從中連續(xù)做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。 學(xué)習(xí)成果不是特別好,但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了許多。首先是我端正

32、了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn) 高中時(shí),頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,不想考上好的高校,然而很快我就明白了,高中需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教育下,看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開頭高中的學(xué)習(xí)旅程。曉得了應(yīng)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)重視獨(dú)立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁,但說起來輕易做起來難,我換了好多種方法,做甚么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以獨(dú)立思索作為自己的座右銘,時(shí)刻.警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了課本學(xué)問,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的奔騰,我以為這對(duì)將來很重要。在學(xué)習(xí)

33、學(xué)問這段時(shí)間里,我更與老師建立了深厚的師生友情。老師們的諄諄教育,使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中,我仔細(xì)樂觀參與每次試驗(yàn),熬煉了自我的動(dòng)手和分析題目力量,收獲頗豐。 始終在尋求人格的升華,重視自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始終??醋约阂材茏龅健T谌曛?,我堅(jiān)持著自我檢討且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所關(guān)心,愈來愈熟識(shí)到品德對(duì)一個(gè)人來講是多么的重要,關(guān)系到是不是能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以不管在甚么狀況下,我都以品德至上來要求自己。不管什么時(shí)候何地我都奉行嚴(yán)于律己的信

34、條,并切實(shí)的遵行它。平常友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。之前只是覺得關(guān)心他人感到很快樂,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不但能鑄造高尚的品德,而且本身也會(huì)得到許多利益,關(guān)心他人的同時(shí)也是在關(guān)心自己?;仡櫲旮咧猩睿液芘d奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾關(guān)心過他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也忘我的伸出了支援之手。對(duì)老師,我一向是非常敬重的,由于他們?cè)谖遗曰实臅r(shí)候指導(dǎo)關(guān)心我。假如沒有老師的關(guān)心,我可能將不知道何往何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品品德,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè).的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì).負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就可以正確熟識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)

35、現(xiàn)本身的價(jià)值。 .實(shí)踐力量有了很大進(jìn)步。三年中,我參與了許多的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些.實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以熟識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),熬煉了自己的交際力量,學(xué)到他人的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)清自己的短處。另外,還始終做班委和寢室長(zhǎng),對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜愛做一些.活動(dòng),會(huì)讓生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、傾銷員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼。 體育成果一向很好。我的體質(zhì)并不是很精彩,可是通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜愛運(yùn)動(dòng),基本對(duì)全部運(yùn)動(dòng)都感愛好,特殊是足球。在三年以后的今日,我的球技有了質(zhì)的進(jìn)步,腳法和意識(shí)。我是從高一開

36、頭接觸足球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我以為這多是由于抱定了要踢好的決心,或許還有那末點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不但熬煉了身體,而且增加了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。 個(gè)人以為這個(gè)世界上其實(shí)不存在完善的人,每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否重視并利用它們。三年來,我不斷的自我檢討,回納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間工作證明 【精】 時(shí)間如白駒過隙,三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作就要結(jié)束了,實(shí)習(xí)是同學(xué)們踏入職場(chǎng)的第一步,實(shí)習(xí)結(jié)束之后單位會(huì)給我們開具實(shí)習(xí)證明,實(shí)習(xí)證明是我們切實(shí)在單位實(shí)習(xí)過的證明。下面的內(nèi)容是工作總結(jié)之家我為大家整理的應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間工作證明,歡迎您

37、參考,盼望對(duì)您有所助益! 應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間工作證明【篇一】 XX學(xué)校: 茲有貴校_專業(yè)_同學(xué),在20 xx年X月X日于我公司進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)_月時(shí)間的勞動(dòng)實(shí)踐,主要參加了_項(xiàng)目,工作中表現(xiàn)樂觀。仔細(xì)負(fù)責(zé)。虛心好學(xué),得到了充分的熬煉,業(yè)務(wù)學(xué)問得到了快速提高,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都好評(píng)。 XX有限公司(蓋章): 部門負(fù)責(zé)人簽字: 20 xx年x月xx日 應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間工作證明【篇二】 茲有_學(xué)校_專業(yè)_同學(xué)于_年_月_ 日至_年_月_日在我司_部門實(shí)習(xí),該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_ ,從事_ 。 該生在我單位實(shí)習(xí)期間,我們根據(jù)貴院實(shí)習(xí)要求,仔細(xì)指導(dǎo)其實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)。該生嚴(yán)格遵守我司規(guī)章制度,工作仔細(xì)負(fù)責(zé),表現(xiàn)良好。 特此證明。 _公司(公章) _年_月_日 應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間工作證明【篇三】 茲有_ 高校 _ 學(xué)院 _專業(yè)同學(xué) _ 于我公司進(jìn)行

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