中班社會活動教案：快樂的小星星_第1頁
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文檔簡介

1、 中班社會活動教案：快樂的小星星1、知道保持好心情會給自己和他人帶來歡樂。2、理解伙伴的心情，并情愿賜予幫忙?！净顒宇A備】1、課件，小星星音樂。2、嬉戲用的彩色星星卡（與幼兒數(shù)量一樣）。【活動過程】一、結(jié)合課件敘述故事小星星的故事。1、師：夜空中住著誰？今日我為你們帶來了小星星的故事。2、結(jié)合課件敘述故事后，提問：這顆小星星為什么變成了藍色的？早晨他為什么哭鬧？中午又是由于什么不快樂？到了晚上他又不快樂了，為什么？你認為這樣成天都不快樂好嗎？3、教師小結(jié)：成天都不快樂不好。你的歡樂多一點，別人也會歡樂多一點。二、爭論：你們有什么好方法讓藍星星快樂起來？1、幼兒綻開爭論。2、教師請個別爭論好的幼

2、兒說說自己的方法。3、師：你們的方法都很好，小星星在你們的幫忙下快樂起來了。4、教師將幼兒想出的好方法續(xù)編進故事中，完整故事。三、嬉戲。1、師：小星星很感謝你們讓他快樂起來，要邀請你們?nèi)ニ易隹?，可是要去做客就要有邀請卡。這就是邀請卡。（出示小星星卡片）小星星把卡片藏在了我們的教室里，我們一起來找一找吧！2、教師先在教室里放好星星卡，個別幾個要藏隱藏一些。嬉戲開頭后，每個幼兒必需在教室里快速找到一顆邀請卡。師：星星卡有許多，小朋友找的時候不要擁擠，留意安全。3、發(fā)覺問題：有人沒有找到邀請卡。引導幼兒體驗沒有找到邀請卡孩子的心情，爭論解決方法。（如一起幫助找或兩個人共有一張卡等）四、體驗不同色調(diào)代表的不同心情。1、解決問題后，請大家觀看自己手中的邀請卡和教師的邀請卡有什么不同之處？（顏色、表情）提問：你的星星卡是什么顏色？心情如何？為什么？學一學他的表情。2、教師小結(jié)：不是只有藍色的星星心情不好，還有許多冷色調(diào)都可以表示心情不好。相反，許多暖色調(diào)都可以表示心情好。3、嬉戲：找朋友。請拿暖色調(diào)星星卡的孩子去找拿著冷色調(diào)星星卡的孩子做朋友。五、完畢局部?，F(xiàn)在我們拿著邀請卡一起去小星星家去做客吧！跟著小星星歌曲音樂，邊唱邊跳走出活動室。歡樂的小星星說課稿綱要指出：增加幼兒的自尊、自信，培育幼兒關(guān)懷、友好的態(tài)度和行為，促進幼兒共性安康進展。

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