1、小學(xué)語文部編本教材（人民教育出版社出版）一年級(jí)下冊(cè)第七單元第17課動(dòng)物王國開大會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)科目版本小學(xué)語文 部編本教材（人民教育出版社出版） 一年級(jí)下冊(cè)章 節(jié)第七單元課 名第17課 動(dòng)物王國開大會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“物、虎”等13個(gè)生字和“牛字旁”；會(huì)寫“要、百”等6個(gè)生字。2.能夠正確、流利地朗讀課文。結(jié)合插圖，理解課文內(nèi)容。3.結(jié)合生活體驗(yàn)，能夠簡單說說給別人發(fā)通知時(shí)需要注意什么。具體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi) 容多媒體素材設(shè)計(jì)要求1. 教師上課導(dǎo)入新課同學(xué)們好，今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文動(dòng)物王國開大會(huì)。圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。動(dòng)物王國要開大會(huì)了，他們是怎么通知所有動(dòng)物來參加的呢？這可是一篇非常有意思

2、的課文呢，我們一起去看看吧！圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。范讀課文現(xiàn)在我們就走進(jìn)課文，讀一讀這個(gè)有趣的故事。請(qǐng)把書打開，先聽老師讀課文?！军c(diǎn)擊播放音頻】圖片置于文字之下，點(diǎn)擊播放音頻。聽完老師讀課文，你們是不是也想自己讀一讀了？請(qǐng)同學(xué)們也來大聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀一讀。 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。學(xué)習(xí)字詞大家讀得可真認(rèn)真！學(xué)習(xí)課文之前我們需要先來把文中的認(rèn)讀字學(xué)會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們來讀一讀這些帶有認(rèn)讀字的詞語吧！ 【點(diǎn)擊播放音頻】圖片置于文字之下，點(diǎn)擊播放音頻?，F(xiàn)在，請(qǐng)看看這些字，它們離開詞語了，你還認(rèn)識(shí)嗎？ 【點(diǎn)擊播放音頻】圖片置于文字之下，點(diǎn)擊播放音頻。大家看，“

3、物”字左邊的偏旁就是我們今天要認(rèn)識(shí)的新偏旁牛字旁。 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。最后讓我們?cè)賮碜x一讀今天的認(rèn)讀字，希望你們能夠記住這些字。 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。指導(dǎo)寫字認(rèn)讀字都掌握了，現(xiàn)在我們要一起來學(xué)習(xí)會(huì)寫字了。 視頻置于文字之下，點(diǎn)擊放大。點(diǎn)擊學(xué)習(xí)目標(biāo)，鏈接具體內(nèi)容。請(qǐng)你在生字本上認(rèn)真抄寫本課生字。 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。請(qǐng)同學(xué)們注意，今天的會(huì)寫字里面有兩個(gè)多音字，它們?cè)诓煌恼Z言環(huán)境中的讀音是不同的，以后使用這兩個(gè)字組詞或者造句時(shí)要特別注意?！军c(diǎn)擊播放音頻】圖片置于文字之下，點(diǎn)擊播放音頻。學(xué)習(xí)課文學(xué)會(huì)了那么多生字，現(xiàn)在它們回到了課文中，你還會(huì)認(rèn)嗎？請(qǐng)你們自己讀讀課文，把字音

4、讀準(zhǔn)確，讀完后數(shù)一數(shù)課文有幾個(gè)自然段，再標(biāo)注出來。 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。課文一共有18個(gè)自然段，你標(biāo)對(duì)了嗎？ 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。 動(dòng)物王國要開大會(huì)了，老虎大王讓狗熊去通知大家，可是通過剛才讀課文我們知道，狗熊把這個(gè)消息通知了一遍又一遍。這是為什么呢？我們一起來了解了解吧。 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大?？矗@是狗熊第一次通知大家開會(huì)的消息，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀一讀，說說狗熊是怎么通知大家的。 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。大家說得真好！狗熊把開會(huì)的消息用喇叭大聲地喊了十遍，說明它對(duì)于這個(gè)任務(wù)非常重視，干得特別賣力氣?？墒呛倕s說他這樣通知，大會(huì)開不起來，這是為什么呢？請(qǐng)同學(xué)們讀一讀第2

5、至6自然段，找一找答案吧。 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。通過讀書我們知道了，狗熊聽了狐貍的建議后，伸了伸舌頭，做了個(gè)鬼臉，明白自己剛才的通知是有漏洞的，問過老虎大王后他知道，通知時(shí)要告訴大家哪天開大會(huì)。 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。狗熊再次用喇叭大聲地通知大家了，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這段話，想一想，狗熊這樣通知大家，能夠讓動(dòng)物們聽得懂，讓大會(huì)順利地開起來嗎？ 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大?？?，大灰狼也來提醒狗熊了，這第二次的通知還是缺少重要的信息，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀一讀第8至12自然段，找一找答案吧。 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。通過讀書我們知道了，原來，這一次狗熊雖然通知了哪天開大會(huì)，但是沒有通知具體什

6、么時(shí)候開會(huì)。 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。狗熊再次虛心接受意見，詢問過老虎大王后第三次通知大家開會(huì)的消息。這次能夠成功嗎？請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這個(gè)自然段，判斷一下。 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。這次是熱心的梅花鹿奔跑過來，提醒狗熊了。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文的第14至16自然段，找找這次狗熊的通知又缺少了什么重要信息。圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。原來狗熊這次沒有通知大家開會(huì)的地點(diǎn)。大家想，沒有告訴大家開會(huì)的地點(diǎn)，大會(huì)當(dāng)然是開不起來啦！圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。同學(xué)們，這已經(jīng)是狗熊第四次用喇叭大聲通知大家了，這次，大會(huì)能夠順利舉行嗎？ 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。第二天上午，動(dòng)物們都來到了森林廣場準(zhǔn)時(shí)參加

7、了動(dòng)物王國的大會(huì)。說明狗熊的最后一次通知終于讓動(dòng)物們聽懂了，真是不容易??！圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。動(dòng)物王國的大會(huì)終于順利地召開了，請(qǐng)大家想一想，通過這個(gè)故事你能夠明白什么？圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。通過這個(gè)故事，同學(xué)們都知道了，在通知?jiǎng)e人事情時(shí)，要把事情說明白，而且要把具體的時(shí)間和地點(diǎn)說清楚，這是非常重要的。圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。這個(gè)故事多有趣呀，讓我們?cè)賮矸纸巧x一讀吧！圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。請(qǐng)同學(xué)們看這個(gè)通知，認(rèn)真閱讀后找一找通知里的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人，通知的是什么事情，發(fā)出通知的人是誰，發(fā)出通知的時(shí)間是什么時(shí)候。圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。對(duì)照看看，你們找對(duì)了嗎？圖片置

8、于文字之下，點(diǎn)擊放大。學(xué)習(xí)小結(jié)在今天的課堂上，我們一起學(xué)習(xí)了課文，還知道了怎么給別人發(fā)通知，你們的收獲真多。希望你們?cè)诮窈蟮纳钪心軌蛘J(rèn)真、細(xì)心地做每一件事情，不要像故事中的狗熊和老虎大王一樣馬馬虎虎啊！ 圖片置于文字之下，點(diǎn)擊放大。2. 學(xué)生自學(xué)跟我學(xué)今天我們要學(xué)習(xí)動(dòng)物王國開大會(huì)這篇課文，希望大家通過學(xué)習(xí)了解故事的內(nèi)容，知道如何給別人發(fā)通知，能夠在今后的生活中認(rèn)真、細(xì)心地做每一件事情。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“物、虎”等13個(gè)生字和“牛字旁”；會(huì)寫“要、百”等6個(gè)生字。2.能夠正確、流利地朗讀課文。結(jié)合插圖，理解課文內(nèi)容。3.結(jié)合生活體驗(yàn)，能夠簡單說說給別人發(fā)通知時(shí)需要注意什么。視頻置于文字之下，點(diǎn)擊放大。點(diǎn)擊學(xué)習(xí)目標(biāo)，鏈接具體內(nèi)容。學(xué)生練習(xí)3. 拓展資源活動(dòng)設(shè)計(jì)常見問題問題1：狗熊聽到意見后的小動(dòng)作說明什么？答：課文中，狗熊聽到狐貍、大灰狼、梅花鹿的意見后伸了伸舌頭，做了個(gè)鬼臉，捶捶腦袋，這都說明它知道自己的通知有漏洞，可