1、 七年級(jí)（下）檢測(cè)題（五）班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、（20分）1、用行楷抄寫下面詩句。（3分）烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 2、下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A、豐腴（y） 剽（bio）悍 綺（q）麗B、墮（du）落 真摯（zh） 縈（yng）回C、嗥（ho）叫 沙獾（hun） 姹（ch）紫嫣紅D、一瀉（xi）千里 丘壑（h） 鏤（lu）空3、下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A、首屈一指：彎下手指計(jì)數(shù)時(shí)，首先彎下大拇指。表示第一，居首位。B、別具匠心：具有與眾不同的心思。C、漣漪：細(xì)小的波紋。D、肆意：由著自己的性子；任意。4、給下面詩句中的空白處選一組

2、準(zhǔn)確的詞語（ ）（2分） 假如我是一只鳥， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所 著的土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地 著的激怒的風(fēng)， 和那來自林間的無比溫柔的黎明 然后我死了， 連羽毛也 在土地里面。 A. 打斗 吹打 腐敗 B. 打造 吹奏 腐蝕 C. 打動(dòng) 吹拂 腐朽 D. 打擊 吹刮 腐爛5、默寫填空。（3分）輪臺(tái)東門送君去，_。_?心遠(yuǎn)地自偏。_，江春入舊年。6、判斷下列文學(xué)常識(shí)的正誤。（4分）安徒生是丹麥19世紀(jì)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家和詩人，賣火柴的小女孩、丑小鴨、野天鵝等都是他創(chuàng)作的童話。（ ）西江月選自昌黎先生集，西江月，詞牌名。辛棄疾，北宋著名詞人。（ ）迢

3、迢牽牛星選自南朝宋蕭統(tǒng)編文選收錄的古詩十九首。（ ）珍奇的稀有動(dòng)物針鼴選自珍奇動(dòng)物寫真，作者王曉雨，澳大利亞華人作家。（ ）7、按要求修改下面病句。（6分） 今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，重慶也將歡迎第14個(gè)直轄日。在這歷史性的喜慶時(shí)刻，大型音樂會(huì)復(fù)興之路，在重慶人民大會(huì)堂將于6月18日至20日演出。據(jù)介紹，這次演出的節(jié)目大多是渾厚雄壯的交響樂。屆時(shí)，這些節(jié)目所展現(xiàn)的宏偉瑰麗的史詩氣質(zhì)必將深深打動(dòng)，掀起慶祝建黨90周年、慶賀直轄的高潮。搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_，修改意見：_。語序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_，修改意見：_。成分殘缺的一項(xiàng)是_，修改意見：_。二、（40分）（一）閱讀蘇州園林選段完成以下各題。（15分

4、）設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。 我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像

5、故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。 蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的

6、邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。 蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹 ：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。 游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子

7、。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。8、解釋下列詞語。（3分）（1）因地制宜：（2）重巖疊嶂：（3）丘壑：9、選文中蘇州園林的總體特征是_，選文段與第段是_關(guān)系。（2分）10、設(shè)計(jì)者們是從哪些方面來體現(xiàn)蘇州園林的特點(diǎn)的？（2分）_。11、選段第段的中心句是_。該段運(yùn)用了_、_、_三種表達(dá)方式。（4分）12、選段中畫橫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法。（1分）13、判斷下面句子所使用的說明方法。（

8、3分）A、我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。（ ）B、有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。（ ）C、沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹。（ ）（二）閱讀下面文章完成以下各題。（15分） 訪郭沫若故居潘 馳初秋時(shí)節(jié)，我專程尋訪位于北京北海附近、什剎海西南岸、千竿胡同內(nèi)的一代文豪郭沫若故居。在這里，遙想當(dāng)年，尋覓郭沫若先生的遺韻舊夢(mèng)，一領(lǐng)這座全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和昔日王府大院的風(fēng)采。花木扶疏、文風(fēng)濃郁的郭沫若故居，占地7000平

9、方米，前身是清朝權(quán)相和珅的王府花園，同治年間被恭親王用作草料場(chǎng)和馬廄。民國(guó)年間，恭親王后代把此四合院賣給達(dá)仁堂樂家藥鋪?zhàn)鳛檎骸９粲?963年11月由西四大院胡同5號(hào)遷居此宅，在這里居住了15年，度過了人生最后的時(shí)光。這15年，大部分時(shí)間都處在中國(guó)文化受專制、摧殘時(shí)期，他的苦悶花木知情。好一座京城大宅院，這里留下了郭沫若、于立群夫婦林中散步的剪影，研讀詩書的故事。故居外院的芳草地上，郭沫若銅像端莊祥和，他的英魂仿若深情地凝視著滄桑大地?！爱?dāng)你那解脫了一切，你那槎伢的枝干挺撐在太空中的時(shí)候，你對(duì)于寒風(fēng)霜雪毫不避易，那是多么的嶙峋而又灑脫呀”郭沫若當(dāng)年癡情的為他所最鐘愛的銀杏謳歌，他創(chuàng)作的銀杏

10、在我耳際回響。郭沫若當(dāng)年帶領(lǐng)兒女們?cè)谠簝?nèi)種下的十余棵銀杏樹，留下了郭沫若為祝福患病的愛妻早日康復(fù)而種下的“媽媽樹”的動(dòng)人故事。郭老的愛女郭平英感慨地說“爸爸在銀杏樹下度過了許多值得回憶的時(shí)光?！惫献晕逅倪\(yùn)動(dòng)以來，一直作為風(fēng)云人物活躍在我國(guó)文化科學(xué)戰(zhàn)線，不僅在文學(xué)、藝術(shù)、史學(xué)、古文字學(xué)等方面貢獻(xiàn)非凡，而且是一位富有感召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的社會(huì)活動(dòng)家。故居的生平展以珍貴的手稿、歷史圖片、著作和其他實(shí)物，介紹了他在不同歷史時(shí)期在詩歌、戲劇、文藝?yán)碚?、古文字與古代社會(huì)研究以及書法藝術(shù)等不同領(lǐng)域中的不朽成就，介紹了他在新民主主義革命的各個(gè)階段中的歷史功績(jī)，以及新中國(guó)成立后在科學(xué)文化戰(zhàn)線和國(guó)際交往、和平

11、運(yùn)動(dòng)等方面的貢獻(xiàn)。徜徉在故居，讓人難以忘懷的是：1944年是中國(guó)農(nóng)歷的甲申年，在這一年郭沫若以史學(xué)家的眼光和政治家的膽識(shí)寫下了一篇史論結(jié)合、引起全國(guó)社會(huì)各界強(qiáng)烈反響的甲申三百年祭。300年前的甲申年，是1644年，中國(guó)歷史上的兩個(gè)王朝相繼消亡，一個(gè)是朱明王朝，另一個(gè)則是李自成領(lǐng)導(dǎo)的大順王朝；一個(gè)是歷史的必然，而李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民政權(quán)，則是在取得全面勝利的背景下，剛剛建立則宣告敗亡。個(gè)中緣由，耐人尋味，促人警醒，后來，毛澤東同志將該文作為全黨整風(fēng)文件。同時(shí)，他親筆致信郭沫若:“小勝即驕傲，大勝更驕傲，一次又一次吃虧，如何避免此種毛病，實(shí)在值得注意?！薄澳愕氖氛?、史劇大益于中國(guó)人民，只嫌其少，不嫌其

12、多?！睉?yīng)該說，郭沫若甲申三百年祭的巨大影響整整影響了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人?？床粔蚣t墻青磚黛瓦，嘗不盡書香花香心香京華勝景，文脈永盛。一代文豪，魂兮歸來。（選自語文學(xué)習(xí)報(bào)2011年1月17日第29期）14根據(jù)下面句子的意思，從文中選擇詞語填空。（2分） ：形容花草樹木繁茂的樣子。 ：意味深長(zhǎng)，值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。 15分析下面這個(gè)句子，按要求填空。（2分）在這里，遙想當(dāng)年，尋覓郭沫若先生的遺韻舊夢(mèng)，一領(lǐng)這座全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和昔日王府大院的風(fēng)采。這個(gè)句子從 個(gè)方面說明了作者訪問郭沫若故居的 。 16指出下面的加點(diǎn)字各指代什么。（2分）“好一座京城大宅院，這里留下了郭沫若、于立群夫婦林中散步的剪影，

13、研讀詩書的故事?！本渲械摹斑@里”指的是 。 “后來，毛澤東同志將該文作為全黨整風(fēng)文件”，句中的“該文”指的是 。 17閱讀第四段文字，想想郭沫若當(dāng)年為什么要帶領(lǐng)兒女們?cè)谠簝?nèi)種下十余棵銀杏樹，按要求從兩方面回答。（4分） 18.“讀史使人明智?！币痪涫菑奈闹谐槌鰜淼模€原進(jìn)去，應(yīng)在標(biāo)有序號(hào)的哪一處？（2分）答：應(yīng)在 處 19.仔細(xì)閱讀最后一段文字，說說表達(dá)了作者什么樣的思想感情。（3分） 答： （三）閱讀岳飛一文，完成2023題。（10分） 飛事親至孝，家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之，飛曰：“主上宵旰，寧大將安樂時(shí)耶！”卻不受。玠大嘆服?；騿枺骸疤煜潞螘r(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武

14、臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家；死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝遇敵不動(dòng)。故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”張俊嘗問用兵之術(shù)，飛曰：“仁、信、智、勇、嚴(yán)、闕一不可?！泵空{(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！” 20判斷對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語解釋的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（4分）A. 飛事親至孝 事親：侍奉父母。 （ ）B. 飾名姝遺之 遺：遺留。 （ ）C. 課將士注坡跳壕 課：上課。 （ ）D. 撼山易，撼岳家軍難 撼：動(dòng)，搖動(dòng)。 （ ）21把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）秋毫無犯。 譯文： 飛何功之有！ 譯文： 22概括說明文章從哪三個(gè)方面寫了岳飛的品格。（3