1、成數(shù) 例2百分?jǐn)?shù)（二）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)問(wèn)題：這個(gè)“二成”是什么意思呀？誰(shuí)能用自己的話說(shuō)說(shuō)。（預(yù)設(shè)：“二成”就是十分之二，也就是20%。幾成就是 十分之幾，也就是百分之幾十）追問(wèn)：“三成五”又表示多少呢？（35%）一、創(chuàng)設(shè)情境，理解“成數(shù)”含義 農(nóng)業(yè)收成，經(jīng)常用“成數(shù)”來(lái)表示。例如，報(bào)紙上寫(xiě)道：“今年我省油菜籽比去年增產(chǎn)二成”（一）出示情境、提出問(wèn)題 某工廠去年用電350萬(wàn)千瓦時(shí)，今年比去年節(jié)電二成五，今年用電多少萬(wàn)千瓦時(shí)？二、解決簡(jiǎn)單的成數(shù)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立解答，并把你的解題過(guò)程寫(xiě)清楚，爭(zhēng)取讓大家一眼就能看明白。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)預(yù)設(shè)一：35025%（萬(wàn)千瓦時(shí)）預(yù)設(shè)二：350（125%）（萬(wàn)千

2、瓦時(shí)）預(yù)設(shè)三：350（125%）（萬(wàn)千瓦時(shí)）預(yù)設(shè)四：35035025%（萬(wàn)千瓦時(shí)）（二）暴露資源、組織研討監(jiān)控：說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？ （125%）求的是什么呀？ 你們干嘛都用乘法呀？二、解決簡(jiǎn)單的成數(shù)問(wèn)題（三）鞏固練習(xí) 某縣前年秋糧產(chǎn)量為萬(wàn)噸，去年比前年增產(chǎn)三成。去年秋糧產(chǎn)量是多少萬(wàn)噸？二、解決簡(jiǎn)單的成數(shù)問(wèn)題在解決有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁茨?？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（一）出示情境、提出問(wèn)題 某市2012年出境旅游人數(shù)為15000人次，比上一年增長(zhǎng)兩成。該市2011年出境旅游人數(shù)為多少人次？三、解決稍復(fù)雜的成數(shù)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立解答，并把你的解題過(guò)程寫(xiě)清楚，爭(zhēng)取讓大家一眼就能看明白。預(yù)設(shè)一：15000（120%）18000（人次）預(yù)設(shè)二：15000（120%）12500（人次）（二）暴露資源、組織研討監(jiān)控：說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？ 這道題為什么用除法解決呀？三、解決稍復(fù)雜的成數(shù)問(wèn)題綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（三）提升認(rèn)識(shí)問(wèn)題：解決有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，關(guān)鍵是什么？預(yù)設(shè)：理解成數(shù)的含義；明確誰(shuí)是單位“1”。三、解決稍復(fù)雜的成數(shù)問(wèn)