2022年政史地生教研組工作計劃范本_第1頁
2022年政史地生教研組工作計劃范本_第2頁
2022年政史地生教研組工作計劃范本_第3頁
2022年政史地生教研組工作計劃范本_第4頁
2022年政史地生教研組工作計劃范本_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年政史地生教研組工作計劃范本一、指導思想本組緊緊圍繞學校的總體目標打造精致二中,全面推進課程改革,規(guī)范課程全面優(yōu)質(zhì),高效課堂普遍生成,精品課堂異彩紛呈,全面推進小組合作學習建設(shè)。教研興組,科研興組,發(fā)揚樂觀、積極、進取的教研新風貌,結(jié)合揚州市及學校校本培訓,繼續(xù)創(chuàng)建好“學習型教研組”,創(chuàng)設(shè)教研組良好的學習和研究氛圍,提高教育教學管理水平。二、總體思路本學期,我組的教研工作將按學校教務(wù)工作計劃,強化規(guī)范管理,繼續(xù)以全面提高教育教學質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師功夫花在備課上、力量用在課堂上

2、、著眼點放在學生的能力提高上,朝著更專業(yè)化的目標努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。三、工作目標1.加強教學常規(guī)管理,細化教學常規(guī)及落實,確保教學質(zhì)量。2.全力培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊伍,強化教師考核與管理。3.增強組內(nèi)教師的教科研能力,開展教師提升工程。4、按學校要求,開展優(yōu)質(zhì)“一人一優(yōu)課”。四、具體工作措施(一)加強理論學習,更新教育觀念本學期,我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓學習、網(wǎng)絡(luò)學習等形式,拓寬組內(nèi)教師的學習渠道,更新教育觀念,改變教學方式。尤其本學期要繼續(xù)加強政治歷史學科對新配套教材的培訓和研討,并將之作為今后教研工作的核心,爭取每師撰寫一篇教學論文。(二)加強常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量在日

3、常教學活動中,要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。配合學校教務(wù)處做好教學常規(guī)檢查,教研組長實行教學常規(guī)月檢查制度。加強九年級政治歷史的教學力度,狠抓課堂教學,提高教學效率,及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題和不足,耐心進行個別輔導,爭取為升學考試取得令人滿意的成績打下基礎(chǔ)。(三)推進課堂教學文化建設(shè),全面提升學生素質(zhì)。在非畢業(yè)班級全面推廣學生小組合作學習模式,在課堂落實學生主體地位,注重激勵學生學習主動性,推進課堂教學文化建設(shè),切實開展課改活動,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。(四)加強校本教研,促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長1、認真而及時地

4、組織教研活動,特別是組內(nèi)教師的“一人一優(yōu)課”要有質(zhì)量,要注入課改理念。充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶及示范輻射作用,積極開展組內(nèi)聽課、評課、教學研究和討論,形成濃厚的教學研討氛圍,要求每位教師每學期在組內(nèi)公開課_至_節(jié),至少聽課_節(jié),要求教研組成員人人參與,聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上,課后與授課教師要進行交流,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思,以促進組內(nèi)教師課堂教學業(yè)務(wù)水平不斷提高。2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結(jié)和反思,反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學反思。要求本組教師導學案需附課后反思,在總結(jié)反思中促進本組教師的

5、專業(yè)成長。3、書籍是人類進步的階梯,要求全組老師每人讀一本好書認真潛心閱讀,寫好讀書筆記,點燃教學激情。(五)加快教研組信息化和多媒體教學的建設(shè)繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作,建立教學資源庫,實現(xiàn)資源共享。教師應(yīng)充分運用網(wǎng)絡(luò),建立自己的博客,或者利用QQ群,經(jīng)常交流經(jīng)驗,并嘗試著與外校教師進行網(wǎng)絡(luò)研討,體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時,充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學手段的優(yōu)勢,做好“多媒體教學與學科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學科教學的整合為課堂教學的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學材料,設(shè)置教學情景,激發(fā)學生學習興趣。在教學過程中突破重點、化解難點,引導學生自主學習。使信息化走進政、史、地、生課堂

6、,實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合。2022年政史地生教研組工作計劃范本(二)一、校本教研主題一學期或者是幾個學期圍繞一個中心主題開展活動,使我們能夠“在原有認識的基礎(chǔ)上增加一小層”提高一小步則心滿意足矣!本學期我們的教研活動繼續(xù)圍繞我們的“行動”來開展,圍繞我們的政史地組綜合素質(zhì)課的課堂教學。“教得好就是問得好”,因此課堂提問是進行有效課堂教學的靈魂,抓住了課堂提問也就牽住了課堂教學的“牛鼻子”。而在實際教學中許多教師因種種原因提問不是太寬,就是太窄;不是太深,就是太淺;不是不著邊際,就是零零碎碎,大大影響了教學的質(zhì)量和效率.因此,本學期我組教研活動探討的主題是繼續(xù)上學期如何“進行有效的課堂提

7、問”。結(jié)合我校教學工作目標,更新教育教學理念,改革教學方法,交流教學經(jīng)驗,全面提高全組教師的理論水平、科研能力和教學能力,促進全組教師素質(zhì)的不斷提高,進而切實提高政政史地學科教育教學質(zhì)量和教學的有效性、針對性。內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,從嚴治組,創(chuàng)建特色的、全新的教研組,繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、爭先意識、拼搏意識,扎扎實實地開展本組的教科研活動,深入推進素質(zhì)教育,趨勢而上,確保本組的各項工作繼續(xù)上新的臺階。二、工作措施(一)、加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學思想。每兩周組織全組教師認真學習新課程理論和政、史、地學科的課程標準,不斷提高自身的理論素養(yǎng)與功底,確立課改的理念和策略,領(lǐng)悟新一

8、輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力。在教學中努力使課堂教學向“民主”、“互動”、“開放”、“探究”方向發(fā)展;要求教師開設(shè)教學研討課,本學期政史地組老師每人至少上兩節(jié)校級公開課,每兩周一下午第三節(jié)課全組集體進行評課、議課活動,積極爭取能在全校范圍內(nèi)上好新教材研討課;結(jié)合課程改革,用好新教材,引導教師改進教學方式,真正確立以人為本的教育思想,提高教學效益。(二)、落實教學常規(guī),繼續(xù)深化課堂教學研究,推進課堂教學改革。組織學習教學常規(guī),貫徹落實教務(wù)處的教學常規(guī),課堂教學要堅持“教師為主導,學生為主體,訓練為主線,思維為核心,能力為目標”的教學原則,按照進行有效的課堂提問進行相應(yīng)的探索和研究,精心備好課,提高個人的好課率和備課組的好課率,充發(fā)揮集體的力量和網(wǎng)絡(luò)的作用,積極參加各級各類的公開課、校級講座、學科競賽等活動,不斷提高學科質(zhì)量,力求使每一位教師都得到發(fā)展。改變課堂教學手段,建立本教研組的課件系列,發(fā)揮政,史,地學科的各自特長,進行學科整合,資源整合,使組內(nèi)互助,使本組的實力更強,發(fā)揮更大的教育教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論