1、 /18 /18學雷鋒班會4篇學雷鋒班會第1篇一、活動目的以倡導文明新風、弘揚社會正氣為目標，通過開展學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，進一步深化做一個有道德的人。、通過主題教育實踐活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民效勞的一生，朋而激發(fā)學生自覺的向雷鋒叔叔學習。、利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們生活中。二、活動措施：、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學雷鋒主題實踐活動中。、從方式上改良學雷鋒活動的方法

2、，將學雷鋒活動結到學生的生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。三、活動主題：學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人四、活動時間：3月五、具體活動安排：（一）營造學雷鋒氣氛。1、開展以學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人為主題的班、隊會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氣氛。(二)學雷鋒見行動。、將愛心獻給社會。開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。在校內外開展文明舉止、文明儀表、文明用語等活動，引導學生與家長養(yǎng)成

3、文明習慣，共建文明家庭。、將愛心獻給學校。通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動，尊敬師長活動。在學校開展實踐活動如：撿垃圾，做好班級及學校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學生愛校情感，培養(yǎng)學生尊師、愛校、守紀的道德品質。、將愛心獻給媽媽以三八婦女節(jié)為契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。、將愛心獻給自己(1)像雷鋒一樣珍惜時間。(2)像雷鋒一樣勤奮學習。像雷鋒一樣勤儉節(jié)約、活動過程中做好以下六個一。(1)寫一次征文，以讀雷鋒故事有感、雷鋒在我身邊、與文明牽手等為題。(2)出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。成立一個學雷鋒行動小組。每人做一件好事。樹立一個典范。以勤儉自強、助人

4、為樂、老實守信、尊老愛幼、勤奮好學主題。讀一本書。雷鋒的故事或其它，交流心得體會。2022學雷鋒主題班會活動方案【二】一、活動目標：、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建優(yōu)良班風、和諧校園。3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民效勞的奉獻精神。二、活動準備：1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。2、準備幾那么雷鋒日記和學習雷鋒好典范這首歌的錄音帶。三、活動安排程序：欣賞圖片生平簡介雷鋒日記雷鋒故事聽一聽歌曲學會唱歌要求行動總結歸納談一談體會四、具體活動過程：、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖

5、片。(陶冶學生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民效勞)2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名榮耀的人民jiefangjun戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民效勞。為此，他屢次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神-雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個

6、角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財富。比方：雷鋒說：人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去。這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和鼓勵人們前進的珍貴的精神財富。、請假設干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。助人為樂的雷鋒故事。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫

7、著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!我不累。雷鋒叔叔是永遠不知道累的。5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士。、播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好典范，要求學生學會唱這首歌。學習雷鋒好典范歌詞學習雷鋒好典范忠于革命忠于黨愛憎清楚不忘本立場堅決斗志強學習雷鋒好典范艱苦樸素永不忘愿做革命螺絲釘集體主義思想放光輝學習雷鋒好典范毛主席的教導記心上全心全意為人民共產主義品德多高尚學習雷鋒好典范毛澤東思想來武

8、裝保衛(wèi)祖國握緊槍好好學習天天向上、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的老實勞動創(chuàng)造美好的生活。五、活動總結：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞學雷鋒、樹新風精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片雷鋒，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒，同學們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。通過活動，同學們感 /18 /18受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。學雷鋒班會

9、第2篇活動目的1通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民效勞的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動過程一、主持人導出隊會主題合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！五1班學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。甲：同學們，三月，是什么日子呢全班答：學雷鋒活動月。乙：對了。合：學習雷鋒好典范，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英

10、雄的榮耀傳統(tǒng)。二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士！甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。2、乙：請聽雷鋒故事聯(lián)播故事一人民的勤務員故事二助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！我不累。雷鋒叔叔是永遠不知道累的。甲

11、：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民效勞！乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財富。甲：請聽格言朗誦人的生命是有限的，可是為人民效勞是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞中去一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種釘子精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青

12、春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣熾熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。三、使學生明白雷鋒精神在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習甲:不信？請看小品一粒釘子：俊杰：背著書包，走進課室啊，還沒人來，今天我最早到啦！坐在椅子上哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎

13、么了？心神恍惚的?？〗埽簺]、沒什么事。彬彬：坐在椅子上哎呀，真痛！釘、釘子。乘沒人注意，換了一張椅子班長：大家早上好！俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎？能教教我嗎？班長：當然可以，呆會兒教你們。坐在椅子上哎喲，什么東西？是一粒釘子。這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的抱歉。班長：哦，沒關系，椅子長釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學題。俊杰、彬彬：好，我來幫你。小品結束乙：雷鋒精神永放光輝，我們應該學習劇中班長助人為樂的精神。甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！甲：

14、哪位同學能說說你身邊的好人好事？學生發(fā)言：美在我身邊講述身邊好人好事主持人同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風般的溫暖與舒適。主持人今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首學習雷鋒好典范，來

15、結束這次主題班會吧！ /18 /18學雷鋒班會第3篇活動背景：當下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時會聽到學生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以大張旗鼓地搞一個學雷鋒活動，讓雷鋒在學生心中復活，讓雷鋒精神在學生身上閃現(xiàn)是十分必要的。活動目標：1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建優(yōu)良班風、和諧校園。、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民效勞的奉獻精神?；顒訙蕚洌?、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先

16、進代表性的真實故事。2、準備幾那么雷鋒日記和學習雷鋒好典范這首歌的錄音帶。學生準備：收集相關的格言警句、搜集故事，學唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經(jīng)驗介紹、制定方案、做手抄報、做好事寫心得體會活動過程：一、開場主持人甲：雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮這句話大家都說聽過嗎？主持人乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？合：學習雷鋒好典范主題班會現(xiàn)在開始！二、唱雷鋒歌曲，說想法甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽學習雷鋒那個好典范已經(jīng)學會這首歌的同學齊唱乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已

17、經(jīng)學會的其他雷鋒歌曲。甲：剛剛動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。指明發(fā)言三、了解雷鋒：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。2分鐘陶冶學生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民效勞2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。3分鐘雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名榮耀的人民jiefangjun戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民效勞。為此，他屢次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲

18、時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記。3分鐘雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財富。比方：雷鋒說：人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去。這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和鼓勵人們前進的珍貴的精神財富。、請假設干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神

19、，認真聽后簡單概括。3分鐘助人為樂的雷鋒故事一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧1我不累。雷鋒叔叔是永遠不知道累的。、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？3分鐘提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士。6、請幾位積極活潑的同學登場表演自創(chuàng)自編的學習雷鋒助人為樂的小品。4分鐘7、播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好

20、典范，要求學生學會唱這首歌。12分鐘學習雷鋒好典范歌詞學習雷鋒好典范忠于革命忠于黨愛憎清楚不忘本立場堅決斗志強學習雷鋒好典范艱苦樸素永不忘愿做革命螺絲釘集體主義思想放光輝全心全意為人民共產主義品德多高尚保衛(wèi)祖國握緊槍好好學習天天向上8、全班分為假設干小組，進行劇烈的雷鋒精神大討論，并且由代表發(fā)言。10分鐘a、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習，大力弘揚文明新風。c、團結友愛、老實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪

21、圖享受、鋪張浪費的不良風氣。9、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的老實勞動創(chuàng)造美好的生活。四、總結歸納這次學雷鋒活動。同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們以雷鋒為學習的楷模和好典范，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的榮耀傳統(tǒng)，把雷鋒精神認真貫徹到實際行動中來，繼承革命英雄的榮耀傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產主義事業(yè)接班人，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園學雷鋒班會第4篇一、活動目的目的：本次班會主題：學習

22、雷鋒，辭別陋習。在于引導學生讓其明白：雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，學會關心與幫助周圍的人。教導同學們以雷鋒同志的釘子精神為典范，培養(yǎng)堅忍、自強不息的精神。二、活動安排：1、引導學生發(fā)言，談談他們各自所知的雷鋒事跡。2、在學習、紀律、衛(wèi)生文明禮貌等方面以五要、五不要為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋要善小為之，不要小善不為、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道要嚴以律己，不要自由散漫、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾要善待他人，不要作踐自己、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞要學而善思，不要思而不學、環(huán)

23、境優(yōu)雅育英才，我自是風景一道要善待環(huán)境，不要輕狂喧嘩3、提出種種最令人深惡痛絕的生活陋習如：亂拋垃圾倒污水;隨地吐痰擤鼻涕;飯前便后懶洗手;大聲喧嘩、干擾他人4、號召同學們學習中學生校園禮儀標準（共十條）言語要文明，見面問聲好；友善共相處熱情禮相待;衣著應端莊，儀態(tài)要標準；領物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序;他人宿舍，非請莫進;他人財物，未準莫取;走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道;弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待；桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道;進出校門，主動微笑致意；上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜；升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。5、學習各種禮貌用語：

24、（用搶答的方式進行競賽）初次見面說：你好；表示歉意說：對不起；客人到來說：歡送；麻煩別人說：拜托；好久不見用：久違；與人分手說：歡送下次再來；歡送購物用：光臨；中途先走說：失陪；求人解答用：請教；表示答謝說：謝謝；贊人見解用：高見；接受感謝說：這是我應該做的；看望別人用：拜訪；表示禮讓說：您先請；陪伴朋友說：奉陪;助人為樂說：我能幫您做什么;等候客人用：恭候;征求意見說：請指教;請人幫助說：請多照顧;表示慰問說：給您添麻煩了。儀容：發(fā)型得體;面部清爽;表情自然;手部清潔。儀態(tài)：文明、自然、美觀、敬人。著裝：整潔合體;搭配協(xié)調;表達個性;隨境而變;遵守常規(guī)。言談：神態(tài)自然、語調適中、措詞貼切。7.介紹介紹時遵守尊者優(yōu)先了解情況的規(guī)那么，先將男士介紹給女士，將年輕的介紹給年長的，將職位低的介紹給職位高的，將未婚者介紹給已婚者，將晚到的客人介紹給在場賓朋。8.握手握手的標準方式是行至距握手對象1米處，雙腿立正，上