安徽省銅陵一中、池州一中、浮山中學(xué)等2022-2023學(xué)年物理高三上期中統(tǒng)考試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和

2、答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、兩個振幅相同的波源S1、S2在水槽中形成如圖所示的波形,其中實線表示波峰,虛線表示波谷,則 A在兩波相遇的區(qū)域中會產(chǎn)生干涉Ba點此時位移最大Ca點的振動始終加強Da點的振動始終減弱2、如圖所示的靜電場中,、是某一條電場線上的兩個點,正檢驗電荷僅在電場力作用下從靜止開始自運動到的過程中( )A做勻加速運動B的速度逐漸增大C的電勢能逐漸增大D的加速度逐漸增大3、一物體豎直向上拋出,從開始拋出到落回拋出點所經(jīng)歷的時間是t,上升的最大高度是H,所受空氣阻力大小恒為f,則在時間t內(nèi)

3、( )A物體受重力的沖量為零B在上升過程中空氣阻力對物體的沖量等于下降過程中空氣阻力對物體的沖量C上升過程中物體克服空氣阻力做的功大于下降過程中克服空氣阻力做的功D物體機械能的減小量等于2fH4、一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,某時刻的波形圖如圖所示,其周期為0.2s,下列說法正確的是A該波的波長為5mB由圖示時刻開始,經(jīng)0.ls,質(zhì)點a的路程是0.2mC若該波發(fā)生了明顯的衍射,則它遇到的障礙物或孔的尺寸一定遠(yuǎn)大于4mD若此波遇到另一列波發(fā)生了穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象,則該波遇到的波的頻率是0.2Hz5、如圖所示,一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用,前方固定一足夠長的彈簧,則當(dāng)木塊接觸彈簧后()A木塊立

4、即做減速運動B木塊在一段時間內(nèi)速度仍可增大C當(dāng)F等于彈簧彈力時,木塊速度最小D彈簧壓縮量最大時,木塊加速度為零6、在研究問題時為了簡化,經(jīng)??梢园盐矬w看成一個有質(zhì)量的點,簡稱質(zhì)點,關(guān)于質(zhì)點,下列說法正確的是( )A質(zhì)點是一個很小的物體B裁判員在給跳水運動員打分時可以把運動員看成質(zhì)點C無論速度的大小,在機械運動中都可以看作質(zhì)點D質(zhì)點是對物體的科學(xué)抽象二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、某運動員練習(xí)射箭時,站在同一位置從不同高度先后水平射出兩只箭,射中箭靶上同一豎直線上兩

5、點,如圖所示,A箭的方向與豎直方向的夾角小于B箭與豎直方向的夾角,忽略空氣阻力。已知箭飛行時,箭頭的指向與箭的運動方向相同。則()AA箭射出的初速度一定比B箭射出的初速度大BA箭在空中飛行的時間一定比B箭在空中飛行的時間長CA箭的射出點一定比B箭的射出點高DA箭射中箭靶時的速度一定比B箭射中箭靶時的速度大8、如圖甲所示,物塊的質(zhì)量kg,初速度m/s,在一水平向左的恒力作用下從點沿粗糙的水平面向右運動,某時刻恒力突然反向,整個過程中物塊速度的平方隨位置坐標(biāo)變化的關(guān)系圖像如圖乙所示()A05s內(nèi)物塊做勻減速運動B在時刻恒力反向C恒力大小為10ND物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.39、如圖所示,輕質(zhì)

6、彈簧的一端與固定的豎直板P栓接,另一端與物體A相連,物體A靜止與光滑水平桌面上,右端接一細(xì)線,細(xì)線繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪與物體B相連,開始時用手托住B,讓細(xì)線恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度,下列有關(guān)該過程的分析正確的是( )AB物體的機械能一直在增大BB物體的動能的增加量等于它所受重力與拉力做的功之和CB物體機械能的減小量等于彈簧的彈性勢能的增加量D細(xì)線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量10、如圖所示,僅在電場力作用下,一帶電粒子沿圖中虛線從A運動到B,則( )A該粒子帶正電B該粒子帶負(fù)電C電勢能減少D加速度增大三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在

7、答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)借助于位移傳感器可以方便地測量木塊和木板之間的動摩擦因數(shù),實驗裝置如圖甲所示,木塊從木板上面某一點靜止釋放,位移傳感器記錄下木塊到傳感器的距離。計算機描繪的距離隨時間變化的圖象如圖乙所示。圖甲 圖乙(1)根據(jù)上述s- t圖象,計算木塊加速度a =_m/s2, 0.3s時木塊的速度v=_m/s, 。(以上結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)(2)根據(jù)圖中提供的已知數(shù)據(jù),可計算出木塊與木板間的動摩擦因數(shù)=_。(取重力加速度g=10m/s2,結(jié)果保留2位有效數(shù)字)(3)為了提高木塊與木板間動摩擦因數(shù)的測量精度,下列措施可行的是_。A點與傳感器距離適當(dāng)大些 B

8、木板的傾角越大越好C選擇體積較小的實心木塊D傳感器開始計時的時刻必須是木塊從A點釋放的時刻12(12分)某同學(xué)進行“驗證力的平行四邊形定則”實驗,試完成主要步驟:(1)如圖甲,用兩只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結(jié)點的位置O點、兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2以及 _。(2)用一只彈簧測力計鉤住細(xì)繩套把橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點拉到結(jié)點O,記下細(xì)繩的方向;讀出第二個圖中彈簧測力計的示數(shù)F=_ N. (注意有效位數(shù))(3)圖中,_(F或F)的方向一定與橡皮條在同一直線上.(4)關(guān)于該實驗的注意事項,下列說法中正確的是_。A彈簧測力計應(yīng)在使用前校零B實驗中所用的兩根細(xì)繩越短

9、越好C彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行D每次實驗中兩個分力間的夾角必須大于90四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)如圖所示,質(zhì)量M2kg的平板小車后端放有質(zhì)量m3kg的鐵塊,它和車之間的動摩擦因數(shù)0.5,開始時車和鐵塊一起以v03m/s的速度向右在光滑水平地面上向右運動,并與豎直墻壁發(fā)生碰撞。設(shè)碰撞時間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變,但方向與原來相反,平板車足夠長,使得鐵塊總不能和墻相碰。(g取10m/s2)求:(1)試分析,車和墻第一次相碰以后,車還能否再碰墻?如果你認(rèn)為不能,請說明原因;如果你認(rèn)為

10、能,試求出車和墻第二次相碰前,鐵塊與車的共速大小。(2)車和墻第一次相碰以后,車所走的總路程。14(16分)如圖所示,水平固定一個光滑長桿,有一個質(zhì)量為2m小滑塊A套在細(xì)桿上可自由滑動在水平桿上豎直固定一個擋板P,小滑塊靠在擋板的右側(cè)處于靜止?fàn)顟B(tài),在小滑塊的下端用長為L的細(xì)線懸掛一個質(zhì)量為m的小球B,將小球拉至左端水平位置使細(xì)線處于自然長度,由靜止釋放,已知重力加速度為g.求:(1)小球第一次運動到最低點時,細(xì)繩對小球的拉力大?。?2)小球運動過程中,相對最低點所能上升的最大高度;(3)小滑塊運動過程中,所能獲得的最大速度15(12分)兩物體碰撞后的分離速度與碰撞前的接近速度成正比,這個比值叫

11、做恢復(fù)系數(shù):,式中v1 v2為兩物體碰前的速度, u1 u2為兩物體碰后的速度?;謴?fù)系數(shù)是反映碰撞時物體形變恢復(fù)能力的參數(shù),它只與碰撞物體的材料有關(guān)。如圖所示,質(zhì)量為m1的小球a,用l1=0.4m的細(xì)線懸掛于O1點,質(zhì)量為m2=1kg的小球b,用l2=0.8m的細(xì)線懸掛于O2點,且O1、O2兩點在同一條豎直線上。讓小球a靜止下垂,將小球b向右拉起,使細(xì)線水平,從靜止釋放,兩球剛好在最低點對心相碰。相碰后,小球a向左擺動,細(xì)線l1與豎直方向最大偏角為,兩小球可視為質(zhì)點,空氣阻力忽略不計,僅考慮首次碰撞。取g=10m/s2。求:(1)兩球相碰前瞬間小球b對細(xì)線l2的拉力的大小;(2)若a小球的質(zhì)量

12、m1=2kg,求兩球碰撞的恢復(fù)系數(shù)k的大??;(3)所有滿足題干要求的碰撞情形中,恢復(fù)系數(shù)k取何值時系統(tǒng)機械能損失最多?參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】A從圖中看出,兩列波的波長不同,而在同一介質(zhì)中不同的機械波的波速相等,根據(jù)v=f,所以兩列水波的頻率不同,而只有兩列波的頻率相同時才能發(fā)生干涉現(xiàn)象,所以在兩波相遇的區(qū)域中不會產(chǎn)生干涉,故A錯誤;B此時a點為波峰與波峰疊加,a點的位移為這兩列波引起位移的矢量和,則此時a點位移最大,故B正確;CD從圖上可以看成,兩列波的波長不同,波速相等,則頻率不等,則不會

13、發(fā)生干涉現(xiàn)象,不會出現(xiàn)振動始終加強點和減弱點,故CD錯誤。故選B。2、B【解析】AD由于點的電場線比點的疏,由電場線較密的區(qū)域(大)運動到電場線較疏的區(qū)域(?。?,減小,減小故A、D錯誤;BC電荷帶正電,電場力做正功,所以電勢能減小,動能增大,速度逐漸增大,故B正確,C錯誤故選:B3、D【解析】A沖量I=Ft,因重力不為零,故物體受到的沖量不為零,故A錯誤;B物體在上升過程和下降過程的高度相同,但物體上升時的加速度大于向下的加速度,故下降時所用的時間大于上升時所用的時間,故上升過程中空氣阻力對物體的沖量比下降過程中的沖量小,故B錯誤;C物體在上升過程和下降過程的高度相同,阻力大小相等,所以克服阻

14、力做功相等,故C錯誤;D物體在整個拋出過程中克服阻力做的功為W=2fH由功能原理可知,物體機械能的減小量2fH,故D正確。故選D。4、B【解析】由波形圖可知,該波的波長為=4m,選項A錯誤;因T=0.2s,則0.1s=0.5T,則由圖示時刻開始,經(jīng)0.ls,質(zhì)點a的路程是2A=20cm=0.2m,選項B正確;因該波的波長為4m,則若該波發(fā)生了明顯的衍射,則它遇到的障礙物或孔的尺寸一定遠(yuǎn)小于4m,選項C錯誤;波的頻率為f=1/T=5Hz,則若此波遇到另一列波發(fā)生了穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象,則該波遇到的波的頻率是5Hz,選項D錯誤;故選B.點睛:波的圖象基本問題是判斷波的傳播方向與質(zhì)點振動方向間的關(guān)系當(dāng)時間

15、是半個周期的整數(shù)倍時,可直接求出質(zhì)點振動通過的路程5、B【解析】當(dāng)木塊接觸彈簧后,水平方向受到向右的恒力F和彈簧水平向左的彈力。彈簧的彈力先小于恒力F,后大于恒力F,木塊所受的合力方向先向右后向左,則木塊先做加速運動,后做減速運動,當(dāng)彈力大小等于恒力F時,木塊的速度為最大值。當(dāng)彈簧壓縮量最大時,彈力大于恒力F,合力向左,加速度大于零,故B正確,ACD錯誤。故選B。6、D【解析】AD.質(zhì)點是用來代替物體有質(zhì)量的點,是對物體的科學(xué)抽象,是一個理想化的模型,實際并不存在,故A錯誤,D正確;B.裁判員在給跳水運動員打分時,要考慮運動員動作是否優(yōu)美協(xié)調(diào),所以要考慮運動員肢體的動作,不能把運動員看成質(zhì)點,

16、故B錯誤;C.在機械運動中,只有當(dāng)物體的形狀和大小在所研究的問題中能忽略時,物體才可以看成質(zhì)點,故C項錯誤二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BC【解析】B設(shè)飛鏢與豎直方向的夾角為,運動時間為,則水平位移如圖所示根據(jù)速度的合成與分解可得解得由于A飛鏢的方向與豎直方向的夾角小于B飛鏢與豎直方向的夾角,水平位移相同,所以B正確;A根據(jù)水平位移相同,所以,即A飛鏢擲出的初速度一定比B飛鏢擲出的初速度小,A錯誤;C根據(jù)因為,A箭的射出點一定比B箭的射出點高,C正確;D飛鏢在豎

17、直方向的分速度因為,所以 則箭射中箭靶時的速度因為,則無法比較兩支箭射中箭靶的速度,D錯誤。故選BC。8、BD【解析】物體勻減速直線運動的加速度大小為: ,勻加速直線運動的加速度大小為: ,根據(jù)牛頓第二定律得:F+fma1,F(xiàn)fma2,聯(lián)立兩式解得:F7N,f3N,則動摩擦因數(shù)為:,物體勻減速直線運動的時間為:即在01s內(nèi)做勻減速直線運動,1s后恒力F反向,做勻加速直線運動故BD正確,AC錯誤9、BD【解析】由于繩子的拉力對B做負(fù)功,所以B物體的機械能在減小,A錯誤;B物體受到繩子的拉力和重力作用,重力做正功,拉力做負(fù)功,根據(jù)動能定理可得B物體的動能的增加量等于它所受重力與拉力做的功之和,B正

18、確;將AB和彈簧看做一個整體,B物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為AB的動能和彈簧的彈性勢能,故B物體機械能的減小量等于彈簧的彈性勢能的增加量與A動能增加量之和,C錯誤;將A和彈簧看做一個整體,繩子的拉力對整體做正功,所以細(xì)線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量,D正確10、BD【解析】帶電粒子在電場中受到的電場力的方向應(yīng)該指向運動軌跡的彎曲的內(nèi)側(cè),由此可以判斷帶電粒子受到的電場力是向上的,與電場線的方向相反,所以粒子一定是帶負(fù)電。在從A運動的B的過程中,電場力做負(fù)功,動能減小,電荷的電勢能增加,故B正確,AC錯誤;由于A點的電場線比B的電場線稀疏,所以B的電場強度大,電荷在B的時受到的

19、電場力大,加速度大,故D正確。所以BD正確,AC錯誤。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、2.0 0.40 0.50 AC 【解析】由于滑塊在斜面上做勻加速直線運動,所以某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間內(nèi)中點時刻的瞬時速度;根據(jù)加速度的定義式即可求出加速度;根據(jù)牛頓第二定律求出測定動摩擦力因數(shù);為了提高木塊與木板間摩擦力因數(shù)的測量精度,可行的措施是A點與傳感器位移適當(dāng)大些或減小斜面的傾角;【詳解】解:(1)由圖象知,在第1個0.1s,木塊的位移為0;在第二個0.1s,木塊的位移x2=25-24cm=1cm;經(jīng)第3個0.1s,木塊的位移x

20、3=24-21cm=3cm,經(jīng)第4個0.1s,木塊的位移x4=21-16cm=5cm,0.3s時木塊的速度v=x3+x42t=0.40m/s,由x=aT2解得a=xT2=2.0m/s2 (2)由圖可知sin=1525=0.6,根據(jù)牛頓第二定律,有mgsin-mgcos=ma,解得=gsin-agcos=100.6-2.0100.8=0.50(3)A、A點與傳感器距離適當(dāng)大些,可提高長度的測量精度,提高加速度的測量精度,從而提高動摩擦因數(shù)的測量精度,故A正確;B、而木板的傾角過大,則運動時間過短,故B錯誤;C、體積較小的實心木塊受到的空氣阻力較小,測量結(jié)果較準(zhǔn)確,故C正確;D、傳感器開始計時的時

21、刻可從任意位置,故D錯誤;故選AC。12、細(xì)繩的方向 4.00N F AC 【解析】(1)1實驗時用兩只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結(jié)點的位置O點、兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2以及細(xì)繩的方向;(2)2第二個圖中彈簧測力計的示數(shù)F=4.00N.(3)3圖中F是兩個分力合力的理論值,F(xiàn)是兩個分力合力的實際值,則F的方向一定與橡皮條在同一直線上.(4)4A.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零,選項A正確;B.實驗中所用的兩根細(xì)繩越長越好,這樣可減小記錄力的方向時的誤差,選項B錯誤;C.彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行,選項C正確;D.每次實驗中兩個分力間的夾角不一定必須大于90,選項D錯誤;故選AC.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、 (1)能,0.6m/s;(2)1.25m【解析】(1)能;由于,小車不論與墻相撞多少次,系統(tǒng)的動量總是向右,但每撞一次總動量減少一次,直到減為零,

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