1、本課要點第一目尊重隱私是道德的期盼第二目依法維護隱私權(quán)內(nèi)容：51-55頁要求：1、結(jié)合提綱看書批注 2、鞏固記憶自主學(xué)習(xí)我們?nèi)绾巫龅阶鹬厮穗[私？1）尊重他人隱私，就要樹立隱私意識。2）尊重他人隱私，需要強化責(zé)任與信譽意識。3）人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，有助于樹立良好的社會道德風(fēng)尚。知識點梳理 說說身邊侵害隱私權(quán)的行為家庭方面如家長翻看日記、手機短信、電子郵件、聊天內(nèi)容，偷聽電話等學(xué)校范圍如同學(xué)偷看日記、信件、傳播個人信息、手機偷拍等社會侵害 如非法收集他人信息、偷拍、監(jiān) 視器、看病侵權(quán)問題等侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)1、監(jiān)視、窺視他人私生活2、以偷看日記、私拆信件

2、 等手段刺探他人的秘密3、道聽途說傳播他人隱私4、非法利用他人個人信息中國未成年人保護法 任何組織或個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人資料。 保護隱私權(quán)的法律方式途 徑協(xié)商和解不成請求司法保護輕重停止侵害，賠禮道歉賠禮道歉，精神損害賠償 其他保護方式： 我們要增強自我保護意識，給自己的隱私上一把鎖。 1、認真選擇傾訴對象 2、掌握安全上網(wǎng)的知識隱私不等于自我封閉 能夠自覺地尊重和維護隱私及隱私以，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是社會進步的體現(xiàn)。保護隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當(dāng)自己遇到

3、麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時，應(yīng)學(xué)會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需的理解和幫助。合作探究課本：1、P51材料 2、P52材料 3、P53材料 4、P54材料作為生育、撫養(yǎng)孩子的父母為了子女的身心健康，有權(quán)翻閱子女的日記。每個人都具有獨立人格，子女并非父母的附屬物，未經(jīng)允許，孩子的日記家長不得翻閱。父母擅自翻閱兒女的日記是天經(jīng)地義的事情嗎？如何避免這種事情發(fā)生？父母翻閱子女的日記不是天經(jīng)地義的事情，因為子女并非父母的附屬物，其人格獨立。子女的日記是個人隱私的一部分，父母也應(yīng)當(dāng)尊重子女的隱私，樹立隱私意識，明確每個人都是獨立的個體，破除傳統(tǒng)文化中宣揚人格依附的陳舊觀念。榮榮和肖肖是好朋友，

4、榮榮將自己的日記給肖肖看，并要求為其保守秘密，但肖肖卻公開榮榮日記的內(nèi)容。榮榮對朋友不守信用很氣憤。榮榮自己將日記給肖肖看，肖肖的行為有沒有侵犯榮榮的隱私權(quán)？肖肖公開好朋友榮榮的日記內(nèi)容，其行為侵犯了榮榮的隱私權(quán)，同時也是沒有責(zé)任和不講信譽的表現(xiàn)。尊重他人隱私，要強化責(zé)任和信譽意識，親人、朋友之間分享一些秘密是基于彼此的信任，所以應(yīng)當(dāng)為對方保守秘密。同時榮榮讓肖肖看自己的日記，并不意味著肖肖因此有權(quán)披露日記內(nèi)容，榮榮的日記內(nèi)容仍然屬于他的隱私。肖肖擅自擴散榮榮的隱私是一種侵權(quán)行為。受害人有權(quán)要求侵害人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。案例探究是什么原因?qū)е滦∷扇绱宋?、痛苦？小旺的想法有道理嗎？假如你是老?/p>

5、，你會如何處理此事？（1）小旺的理由不合法。他的行為是侵犯他人隱私權(quán)的行為。因為小松的身世是個人隱私，受法律保護，任何人都負有不得侵害他人隱私權(quán)的義務(wù)即未經(jīng)他人同意不得傳搖、擴散其隱私。小旺在班上傳播小松隱私的行為盡管不是出于故意，但有過失，是侵害小孫隱私權(quán)的行為。（2）如果你是老師，應(yīng)當(dāng)支持小松的請求。因為小旺傳播小松被收養(yǎng)的身世，給小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其行為造成損害的責(zé)任，即賠禮道歉、消除影響并支付精神損害賠償金。教室里應(yīng)不應(yīng)該安裝監(jiān)視器？對于在銀行和超市安裝監(jiān)視器的現(xiàn)象你怎么看？在教室安裝監(jiān)視器很難說對學(xué)生構(gòu)成侵權(quán)。因為教室屬于公眾場所，不屬于私人空間，在

6、公眾場所安裝監(jiān)視器不侵犯個人的隱私權(quán)?？忌埠茈y以考試失常、心理有壓力為由向有關(guān)部門提出索賠。因為考生應(yīng)試水平會受到多種因素影響，很難說是安裝電子監(jiān)視器的結(jié)果，其中沒有必然的因果聯(lián)系?？紙霰O(jiān)視器只是教師監(jiān)考的一種形式。這樣做有其合理性。當(dāng)然，在教室安裝監(jiān)視器有其弊病，比如反映出對學(xué)生的不信任，易挫傷學(xué)生的自尊心，使學(xué)生無安全感，有壓力等等。因此，在教室安裝監(jiān)視器應(yīng)慎重，即使安裝了，也必須依法使用監(jiān)控系統(tǒng)中的信息。特別是對監(jiān)控系統(tǒng)中所收集到的有關(guān)學(xué)生隱私的信息，如學(xué)生的日記內(nèi)容、異性間的親密行為等，學(xué)校不得擅自公開、披露，否則將構(gòu)成侵犯隱私權(quán)的行為。銀行，超市屬于公共活動空間，從行業(yè)特點出發(fā)安裝