1、第 頁2022表揚信拾金不昧學(xué)生錦集8篇表揚信拾金不昧學(xué)生錦集8篇在當(dāng)今社會生活中，表揚信對我們的作用越來越大，表揚信以表揚為主，兼顧感謝。在寫之前，可以先參考范文，以下是我整理的表揚信拾金不昧學(xué)生8篇，歡迎大家分享。表揚信拾金不昧學(xué)生 篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：4月13日，星期一晚飯時間，七年級六班的徐xx同學(xué)，在學(xué)校接熱水的地方撿到錢包一個，內(nèi)有現(xiàn)金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐xx同學(xué)把錢包及時上交給政教處。政教處根據(jù)失主身份證上的信息，聯(lián)系上了失主，并把錢包交還給他。失主非常感動，贈送育才學(xué)校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方，并寫表揚信贊揚這一美好行為。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價值

2、，徐xx同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分表達(dá)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。徐xx同學(xué)拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放，成為我校的驕傲！此致敬禮xxx20 xx年x月x日表揚信拾金不昧學(xué)生 篇2學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學(xué)們不管拾到鑰匙胸卡團(tuán)徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。40元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)

3、目，呂倩同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有，但是她并沒有這樣做。呂倩同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們十九中每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此十九中團(tuán)委向十九中全體師生對呂倩同學(xué)提出通報表揚。表揚信拾金不昧學(xué)生 篇3哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點頻閃!20 xx年xx月xx日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才覺察。當(dāng)時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學(xué)

4、院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在喪失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分表達(dá)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。本人懇請貴校對田育瑋同學(xué)的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良

5、好的師資力量，貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。最后我再次真誠地對田xx同學(xué)說一聲：“感謝!此致 敬禮! 失主：xxxxxxx年xx月xx日表揚信拾金不昧學(xué)生 篇4尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!我是三班的某某，在上周三(10年12月3日)，本人在主樓不慎喪失了一個黑色錢包，里面裝有330多元現(xiàn)金，一張銀行卡，一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發(fā)現(xiàn)自我口袋里的錢包不見了。最后回想，必須是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了播送室。看事情緊急，播送員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的播送員就急忙把我喪失的錢

6、包送了過來，看是否是我的。原本不報有期望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動，真的讓人感動!從播送員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到播送后送到播送室的。這位同學(xué)只留下了一個 號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和播送員這一行為所感動。我打了好幾個 ，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部xx班的xx同學(xué)。這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校播送員的.行為充分表達(dá)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神禮貌建設(shè)的成果的肯定!也請我校對這同學(xué)的行為和播送站給予表揚和肯定

7、!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的肯定!最后我真誠向王xx同學(xué)地道一聲：“感謝xx時間：表揚信拾金不昧學(xué)生 篇5三年二班苗浩然同學(xué)：你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口喪失了70元錢飯費當(dāng)時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學(xué)他們的答案都令我失望。 可是今天，同班同學(xué)告訴我，有一個三年級的小同學(xué)撿到了70元錢，聽到了這個消息，我快樂得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當(dāng)時，我沖動得流下了眼淚。我很感謝你苗浩然同學(xué)，也希望你的學(xué)習(xí)也更上一層樓。六

8、年二班田野表揚信拾金不昧學(xué)生 篇6世界上有著無數(shù)種美德，這些美德如同天上的星星那樣多，如地上的花兒那樣美。今天，我就為你摘一顆星，采一朵花，為大家講述一件發(fā)生在我們身邊的一件小事。這事雖然小，但卻能充分地表達(dá)出一個人的素質(zhì)與品德?！拔以隈R路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面?當(dāng)我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而四年級的宋良佳同學(xué)正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。 十二月二十八月早晨，在悠揚的校園歌聲中，同學(xué)們在老師的組織下進(jìn)行晨練活動。此時四年級學(xué)生正在進(jìn)行環(huán)操場跑步活動，跑至操場兩端時，宋良佳同學(xué)

9、突然發(fā)現(xiàn)地上有六元錢，他連忙撿起來毫不猶豫的交給班主任臧老師。這是發(fā)生在校園里的一幕，這是發(fā)生在一個四年級學(xué)生身上的一件事，有的同學(xué)曾經(jīng)撿到過錢而未上交。也有的同學(xué)曾經(jīng)拿過同學(xué)的錢和文具。他們甚至是懂事的高年級學(xué)生。相比之下，我們是否感到慚愧、無地自容宋良佳同學(xué)的精神是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精神；這是一種新時代的雷鋒精神。我們?nèi)w同學(xué)需向宋良佳同學(xué)學(xué)習(xí)，在家做個勤儉節(jié)約聽話、懂事的好孩子；在學(xué)校做一個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、拾金不昧的好學(xué)生，把雷鋒精神發(fā)揚偉大。表揚信拾金不昧學(xué)生 篇7xxx:我是物理系15級博士研究生，我要對貴單位的周

10、順偉(動力運行效勞中心)和李連玉(校園管理效勞中心)二位老師對我的幫助表示感謝。4月2日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將 掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時我感到非常焦急，因為 中有大量的通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來了周順偉老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將 撈出。幫助師生打撈 本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣闊師生著想，犧牲了珍貴的休息時間，表達(dá)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個人的衷心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。此致 敬禮 感謝人：xxx20 xx年xx月xx日表揚信拾金不昧學(xué)生 篇8表揚信20 xxxx月6日下午，材料工程學(xué)院成控xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時，發(fā)現(xiàn)所借圖書中夾有100元現(xiàn)金，該同學(xué)當(dāng)即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的精神值得