1、 如有幫助歡迎下載支持 如有幫助歡迎下載支持文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第二節(jié)植物光合作用的場所一、教學目標：知識性目標：1、識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)，說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。2、解釋葉是光合作用的主要器官。3、說明葉綠體是光合作有物場所。4、舉例說出光合作用需要光。技能性目標：1、練習徒手切片。2、觀察葉片的結(jié)構(gòu)，觀察綠葉細胞中的葉綠體。)情感性目標：讓學生建立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。二、教學重點：識別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)，說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。三、教學難點：解釋葉是光合作用的主要器官。四、教學準

2、備：視頻文件：綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)。多媒體課件五、教學過程:教學內(nèi)容教師活動學生活動導(dǎo)入新課引言:通過前面的學習，我們已初步了解光合作用離不開光和葉綠體。你知道光合作用是在植物體的哪個器官中進行的呢？提出問題:參天大樹拔地而起，枝繁葉茂；纖纖小草茁壯成長，生生不息。無論是參在大樹，還是纖纖小草，一般都具有葉，葉是綠色植物進行光合作用的主要器官，葉片是葉的主要部分。葉片作為光合作用的主要都能回答出：葉。教學內(nèi)容教師活動學生活動文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。葉是光合作用的主器官，它具有哪些結(jié)構(gòu)及其結(jié)構(gòu)激發(fā)探究的興趣。要器官相適應(yīng)的功能？2人一小組進行

3、實驗，先觀察實驗：葉片的結(jié)構(gòu)講述:讓我們通過實驗觀制作并觀察徒手切片，然后再察并認識葉片的結(jié)構(gòu)。觀察葉片結(jié)構(gòu)的永久切片，對實驗：葉片的結(jié)構(gòu)。照書P83的“葉片結(jié)構(gòu)示意步驟：（1）練習徒手切片，圖”認識葉片各部分名稱。制作葉片橫切面的臨時玻片標以四人小組為單位進行本。討論、交流。（2）使用顯微鏡先觀察葉（1）葉片正面顏色深，片橫切面的臨時玻片，再觀察葉柵欄層細胞內(nèi)含有較多的葉片的永久橫切片，根據(jù)葉片結(jié)綠體。構(gòu)認識葉片各部分的名稱，了（2）上表皮的氣孔少，解其功能。卜表皮較多；上表皮靠近柵欄想一想:層，下表皮靠近海綿層。（1）葉片的背面與正面的（3）氣孔的開關(guān)受保衛(wèi)綠色一樣深嗎？為什么？（2）怎樣

4、區(qū)分上表皮與下表皮？（3）氣孔的開關(guān)受什么控制？小結(jié)：葉片的結(jié)構(gòu)表皮保護作用氣孔一一葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶柵欄層一一細胞排列緊密且整齊，細胞里含有較多的葉綠體海綿層細胞排列較疏松，細胞內(nèi)含有較少的葉綠體。葉脈一一具有輸導(dǎo)水、無機鹽和有機物及細胞控制。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。 如有幫助歡迎下載支持 如有幫助歡迎下載支持教學內(nèi)容教師活動學生活動觀察實驗：綠葉細支持葉片的功能嘗試回答：葉片中含有葉胞中的葉綠體。提問:（1）葉片呈現(xiàn)綠色綠體，使葉片呈現(xiàn)綠色。葉綠葉綠體是光合作用的原因是什么？體是光合作用的場所。的場所。（2）光合作用的場

5、所是什認同葉綠體是光合作用么？的場所。（3）你是否能解釋葉為什直觀地觀察到葉綠體使么是光合作用的主要器官？葉片呈現(xiàn)出綠色。講述:葉片的葉肉細胞和提出疑問，有的植物葉片保衛(wèi)細胞中含有葉綠體,葉綠體不是綠色的，如楓葉，是不是中又含有綠色的葉綠素。葉綠素就不能進行光合作用？能吸收光能，為光合作用提供能補充小知識。量，因此葉是光合作用的主要器全班交流,一致認為葉是官。光合作用的器官，主要是因為觀察:讓我們動手親自觀葉片中含有葉綠體，因此植物察綠葉細胞中的葉綠體。體的其他綠色部分，如幼嫩的指導(dǎo):學生2人一組，用綠色的莖，也可以進行光合作鑷子取下天門冬植物的小枝，制作成玻片標本，放在顯微鏡下，注意細胞中的

6、綠色部分。講述：葉綠體中的葉綠素，是葉片呈現(xiàn)綠色的主要原因。葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。沒有葉綠體，綠色植物就不能進行光合作用。講解:同學們提出的問題很好，其實植物葉綠體中含有的色素即葉綠體色素一般由葉綠素a、b,葉黃素，胡蘿卜素組成，表現(xiàn)出綠色、藍綠色、橙色、黃色。提問:葉是植物進行光合作用的主要器官，其他器官是不是都不能進行光合作用？用。教學內(nèi)容教師活動學生活動小結(jié):葉綠體是光合作用在做種子萌發(fā)所需要的的場所。外界條件實驗中，有的同學已文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。講述:綠色植物進行光合探究過光對種子萌發(fā)的影響，作用也需要光。只有在

7、一定強度能解釋出光照下葉片呈現(xiàn)出的光照下，植物才有進行光合作綠色。用，制造有機物，滿足自身生長回顧本節(jié)課主要內(nèi)容，理發(fā)育的需要。出示:在光下和黑暗處培養(yǎng)的小麥苗。提問:你知道兩盆小麥苗的葉色為什么不同嗎？講述:葉綠素只有在光下才能形成，因此，在生產(chǎn)實踐中，可以利用“葉綠素的形成需要光”的原理生產(chǎn)韭黃?？偨Y(jié):含有含有葉片葉綠體吸收進行葉綠素光能k制造光合作用有機物葉是光合作用的主要器官葉綠體是光合作用的場所清思路。五、板書設(shè)計：第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第二節(jié)植物光合作用的場所一、葉是光合作用的主要器官1、葉片的結(jié)構(gòu)二、葉綠體是光合作用的場所。觀察實驗：綠葉細胞中的葉綠體。六、課堂作業(yè)：一、填空題綠色植物的葉片一般包括、和三部分，葉的表皮細胞外壁上有一層，它可以保護葉片，并防止。2.是葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶，是由成對的細胞構(gòu)成的。二、選擇題1葉肉柵欄層的特點是（）細胞圓柱形，排列疏松，含葉綠體多細胞圓柱形，排列整齊，含葉綠體多細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，含葉綠體少細胞形狀不規(guī)則，排列整齊，含葉綠體少2保衛(wèi)細胞和表皮細胞的重要區(qū)別是（）細胞形狀不一樣保衛(wèi)細胞中有葉綠體保衛(wèi)細胞中無葉綠體兩者都無葉綠體三、識圖題根據(jù)葉片結(jié)構(gòu)示意圖回答下