成效中學(xué)2024-2025學(xué)年（下）八年級第一次學(xué)情調(diào)研道德與法治試題卷題，每題3分，共361．2025年3月，盲文版政府工作報告亮相全國人大會議，對我國首位盲人全國人大代表王永澄來說，）①國家保障人大代表履行職責(zé)②國家行政機(jī)關(guān)依法行政③國家維護(hù)廣大殘疾人合法權(quán)益④人民代表大會對人民政府負(fù)責(zé)A．①②B．①③C．②④D．③④2.國務(wù)院對《政府工作報告》進(jìn)行補(bǔ)充修改，內(nèi)容涵蓋了代表們提出的大部分建議，其中教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等方面修改了近30處。這體現(xiàn)了（）A．國家堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)B．國家規(guī)范權(quán)力運(yùn)行C．人民代表大會制度是我國的根本制度D．我國憲法是黨的主張和人民意志高度統(tǒng)一3.下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制原則的是（）B．合肥市人民代表大會由各區(qū)人大代表民主選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督C．安徽省“一府兩院一委”由安徽省人民代表大會產(chǎn)生，受其監(jiān)督、對其負(fù)責(zé)國工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無黨派人土代表對《政府工作報告（征4．為解決右圖《你出界了》的問題需要（）A．積極履行法定義務(wù)，營造和諧穩(wěn)定氛圍B．大力倡導(dǎo)社會公德，提升道德素養(yǎng)水平C．公職人員增強(qiáng)法律意識，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行D．行政機(jī)關(guān)做到依法執(zhí)政，克服懶政怠政5．全國人大常委會的常規(guī)工作之：要推進(jìn)合憲性審查和監(jiān)督，合憲性審查和監(jiān)督，即審查法律、法

規(guī)等規(guī)范性文件的合憲性，使其與憲法不抵觸；審查國家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為，追求其違

憲責(zé)任。合憲性審查和監(jiān)督的目的是（）①維護(hù)憲法權(quán)威②確保執(zhí)政為民③保障公民權(quán)利④捍衛(wèi)司法公正

A．①②B．①③C．②④D．③④6．各地各部門圍繞“大力弘揚(yáng)憲法精神，推動進(jìn)一步全面深化改革”的主題，開展了憲法宣誓、憲

法晨讀、知識競答、聯(lián)合普法等形式多樣的活動。開展這些活動的意義在于（）

①提升憲法地位，推動憲法的完善和發(fā)展②提高科學(xué)素養(yǎng)，不斷適應(yīng)社會發(fā)展

③普及憲法常識，增強(qiáng)全社會憲法意識④營造法治氛圍，弘揚(yáng)法治精神

A．①④B．①③C．②③D．③④7．小安參加了校園憲法宣傳周活動并搜集了以下素材。下列能符合憲法核心價值追求的是（）

A．憲法賦予公民廣泛的基本權(quán)利，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域B．憲法規(guī)定采取多種措施保障公民的受教育權(quán)，如普及義務(wù)教育

C．進(jìn)行憲法誦讀等宣傳活動，增強(qiáng)公民憲法意識，建設(shè)法治國家

D．實(shí)施陽光政務(wù)，保障公民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)

8．學(xué)習(xí)完憲法后，小安用憲法知識對以下法治名言進(jìn)行了解讀，正確的是（）

①奉法者強(qiáng)，則國強(qiáng)；奉法者弱，則國弱——憲法是人民意志的體現(xiàn)

②法不察民情而立之，則不威——憲法是治國安邦的總章程③治國無其法則亂，守法而不變則衰——憲法要根據(jù)時代發(fā)展不斷完善

④天下之事，不難于立法，而難于法之必行——保障憲法實(shí)施，維護(hù)憲法權(quán)威

A．①②B．③④C．①③D．①④

9．下列幾組對應(yīng)關(guān)系中，表述正確的有（）①勞動和受教育既是權(quán)利又是義務(wù)②公民最基本、最重要的權(quán)利是受教育權(quán)

③選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本政治權(quán)利④公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)是監(jiān)督權(quán)

A．①③B．①④C．②③D．②④）①被同學(xué)起侮辱性綽號而要求對方道歉——人身自由不受侵犯

②媽媽偷看女兒寫的日記——侵犯女兒的隱私權(quán)③故意殺人并造成對方死亡——侵犯了他人的生命權(quán)④超市保安懷疑李某偷取物品并對李某進(jìn)行搜身——侵犯了李某的政治權(quán)利

A．1個B．2個C．3個D．4個11．余某某利用在快遞公司工作的便利,以手機(jī)拍照非法收集快遞面單上的客戶信息(包含客戶姓名、

電話號碼、通信地址等)至少1900條,出售并從中非法牟利1900元。余某某還向他人傳授此方法獲利。

法院一審對余某某判處有期徒刑一年十個月,并處罰金4000元。對此案例你可獲得的信息是（）

①余某某侵犯了他人的隱私權(quán)②法院判決的依據(jù)是《中華人民共和國刑法》③售賣他人信息具有嚴(yán)重社會危害性④有期徒刑和罰金既是主刑,又屬于附加刑A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④12．公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。以下推論正確的是（）

A．買到偽劣產(chǎn)品→找商家協(xié)商未果→自認(rèn)倒霉默默承受B．發(fā)現(xiàn)他人發(fā)朋友圈惡意辱罵自己→截圖保存證據(jù)→糾結(jié)好友圍堵辱罵者

C．小明被小汽車輕微撞傷→與駕駛?cè)藛T和解未果→提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁

D．鄰居家噪音擾民→找到生態(tài)環(huán)境主管部門調(diào)解未果→向人民法院提起訴訟

5題，共64【加強(qiáng)憲法監(jiān)督規(guī)范權(quán)力運(yùn)行】不同的看法。請對兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評分）【捍衛(wèi)財產(chǎn)權(quán)益嚴(yán)守法律邊界】14.（10分）閱讀材料，回答問題。10

某向保險公司申請理賠，因人為原因遭拒。他找到小李父親李某協(xié)商賠償，未能達(dá)成一致。無奈之下陳某先將車送4S店鑒定、估價，之后起訴到法院，要求李某承擔(dān)車輛損失賠償責(zé)任。分）分）15.（12分）近年來校園欺凌違法犯罪時有發(fā)生，已成為嚴(yán)重影響未成年人身心健康的社會頑疾。以下是對校園欺凌行為具體形式的調(diào)查圖表：侵犯了未成年人的哪些權(quán)利?（4分）▲在防治校園欺凌問題上，新修訂的未成年人保護(hù)法明確，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。學(xué)校對學(xué)生欺凌行為應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實(shí)施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理。（2）新修訂的未成年人保護(hù)法強(qiáng)化了對未成年的人的什么保護(hù)?假如你的朋友是校園欺凌事件的受害者，你建議他（她）可以通過哪些方式維護(hù)自己的合法權(quán)益?（2+6分）【關(guān)注兩會尊崇憲法】16.（18分）老師組織同學(xué)們觀看了兩會相關(guān)視頻。習(xí)近平總書記在會上發(fā)表重要講話指出，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，在發(fā)展中穩(wěn)步提升民生保障水平，引導(dǎo)激勵廣大群眾依靠自己的雙手創(chuàng)造幸福生活。（1）運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)劻?xí)近平總書記的講話告訴我們什么道理?（2分）

▲習(xí)近平總書記在會上也指出，法治國家必須堅(jiān)持憲法至上，以國家強(qiáng)制力作后盾，維護(hù)社會秩序，規(guī)范公民行為。作為法中之母，法律體系的核心，憲法重要性不言而喻。分）▲關(guān)于憲法，小陽和小安有不同的理解。小陽：憲法保護(hù)我們健康成長，每個人都要積極踐行憲法。小安：中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，可以不受憲法和法律的約束。分）分）宣誓誓詞我宣誓，我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動上。作為中學(xué)生，我將。為踐行憲法貢獻(xiàn)自己的力量！【了解權(quán)利正確行使】實(shí)踐探究活動?，F(xiàn)請你參與其中，并完成以下任務(wù)：【調(diào)查·搜集素材】第一小組對“我校學(xué)生權(quán)利意識現(xiàn)狀”進(jìn)行了一次調(diào)查。小組負(fù)責(zé)人初步擬訂以下程序：①通過多種形式開展調(diào)查，搜集相關(guān)資料；②整理分析資料，撰寫調(diào)查報告；③制訂調(diào)查計劃；④交流展示活動成果。（1）請你按照社會調(diào)查活動正常、合理的程序重新排序：分）【分析·了解權(quán)利】第二小組發(fā)現(xiàn)：同校的小強(qiáng)等幾名八年級學(xué)生在參加某單位組織的夏令營活動。發(fā)現(xiàn)該單位給學(xué)生提供住宿的場所在硬件設(shè)施上沒有達(dá)到相應(yīng)的安全標(biāo)準(zhǔn)，比如宿舍沒有逃生通道、宿舍里沒有煙霧報警器、宿舍電線亂拉等。小強(qiáng)等幾名學(xué)生征求此小組的意見，想知道是否可以舉報此事……分）【倡議·行使權(quán)利】第三小組發(fā)現(xiàn)：小強(qiáng)等幾名學(xué)生將自己拍攝的此單位所有相關(guān)圖片全部發(fā)在抖音上曝光，造成了一系列不良的影響，并受到學(xué)校和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的教育。（3）小組成員得出：行使權(quán)利也有界限。請談一談，公民在行使權(quán)利時要注意哪些問題？（6分）

【總結(jié)反思·提升素養(yǎng)】小組共同完成了調(diào)查方案，并以“PPT+美篇”的形式向?qū)W校提交，反響很好。調(diào)查小組決定召開項(xiàng)目化活動總結(jié)反思會。分）

阜陽市成效中學(xué)八年級政治參考答案1-12BADCBDDBABAD13.甲同學(xué)的觀點(diǎn)片面，乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確。①權(quán)力不一定產(chǎn)生腐敗。權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用得好，可以造福于民；權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。職責(zé)，不得懈怠、推諉。④國家機(jī)關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能濫用權(quán)力。⑤任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。等14.(1)小李的行為屬于侵權(quán)行為。依據(jù)：①小李行為導(dǎo)致車輛起火受損，侵害了陳某的財產(chǎn)權(quán)利；②違反了《中華人民共和國民法典》中關(guān)于民事主體財產(chǎn)權(quán)利受法律保護(hù)的規(guī)定。(2)①家長要加強(qiáng)對孩子的教育和監(jiān)管，引導(dǎo)孩子樹立正確的行為準(zhǔn)則和法律意識；②學(xué)校要加強(qiáng)安全教育和法制教育，提高學(xué)生的安全意識和法律素養(yǎng)；③社會要加強(qiáng)宣傳，營造良好的社會氛圍，讓人們自覺遵守法律法規(guī)；④未成年人自身要增強(qiáng)自我約束能力，自覺抵制不良行為。等15(1)①生命健康權(quán)。②人格尊嚴(yán)權(quán)（名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)）③財產(chǎn)權(quán)。(2)學(xué)校保護(hù)①向家長、老師求助；②向教育局等相關(guān)部門反映，通過和解、調(diào)解等方式維護(hù)權(quán)利；③向公安機(jī)關(guān)報警；④向人民法院提起訴訟等等。16(1)①人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。（2）①憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程。②憲法是根本大法，具有最高的法律效力。高無上的地位。與憲法相抵觸。等（3）不贊成小安的觀點(diǎn)。①中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則。司法、帶頭守法。（4）①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，積極宣傳憲法；②自覺遵守憲法，用憲法規(guī)范自己的言行；③敢于同違反憲法的行為作斗爭。等17.(1)③①②④(2)①舉報此事是依法行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)。②舉報此事有助于國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)；③有助于遏