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1、10.我們所了解的環(huán)境污染道德與法治四上第四單元連云港市解放路小學(xué) 陳懷鳳身體細(xì)長條,頭上幾叢毛,生來講衛(wèi)生,潔齒有功勞。 （打一生活用品）稀奇，稀奇，真稀奇，拿人鼻子當(dāng)馬騎。叮鈴鈴，叮鈴鈴。一頭說話一頭聽，兩人不見面，說話聽得清。 我們的日常生活中有哪些常見的塑料制品？塑料制品給你帶來了哪些方便？小調(diào)查：“生活中的發(fā)現(xiàn)”1.分小組，推選組長和記錄員。2.在組長的帶領(lǐng)下研究塑料的特點(diǎn)，并讓記錄員做好記錄。3.推薦小組代表匯報(bào)小組研究結(jié)果。小探究：塑料有哪些特點(diǎn)呢？塑料的特點(diǎn)：便宜重量輕彈性好色彩多樣堅(jiān)固耐用防 水 白色污染是一種廢塑料污染環(huán)境的現(xiàn)象。它主要包括塑料袋、塑料包裝、一次性快餐盒等。

2、 塑料垃圾給人們帶來了哪些困擾？生活中，你在哪些地方也發(fā)現(xiàn)了類似現(xiàn)象？小小閱覽室：塑料袋漂流記如果學(xué)校里沒有塑料制品，會(huì)怎樣？ 如果醫(yī)院里沒有塑料制品，會(huì)怎樣？ 如果家里里沒有塑料制品，會(huì)怎樣？ 如果，會(huì)零塑料生活暢想曲分小組，選一個(gè)生活場(chǎng)景，進(jìn)行模擬表演。世界各國“限塑”回聲世界各國“限塑”回聲尋找塑料制品的替身尋找塑料制品的替身尋找塑料制品的替身 在你的生活中，有哪些塑料制品的替代品呢？我家的“減塑”方案 制定家庭“減塑”方案，并在生活中驗(yàn)證其可行性。拓展延伸活動(dòng) 1.修改并驗(yàn)證家庭“減塑”方案在生活中的可行性。 2. 在親朋好友間推廣修改并驗(yàn)證后的家庭“減塑”方案。 3.調(diào)查并了解生活中，除了“白色污染”，還有哪些環(huán)境污染，思考這些污染給環(huán)境帶來了哪些危害，探求解決這些污染的合理化的建議。綠色生活，從我開始！ 1請(qǐng)學(xué)生看教科書中的小故事“團(tuán)圓”。2看過故事，請(qǐng)學(xué)生分組進(jìn)行討論：這個(gè)小故事講了哪些春節(jié)的習(xí)俗?(團(tuán)圓、包餃子、包糖餃子、穿新衣、拜年、破五開始干活。)3請(qǐng)學(xué)生思考，看看圖中小姑娘的表情，和小故事里的文字，她從迎接爸爸回來到送爸爸走，心情有沒有變化。4和同學(xué)分享，

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