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文檔簡介

1、戰(zhàn)爭時期，涌現(xiàn)出許多傳奇式的英雄人物。他們智勇雙全、迎難而上，鎮(zhèn)定謹慎、遇事不慌。常常把敵人弄得灰頭土臉、自亂陣腳?，F(xiàn)在，就讓我們來看看英勇的偵察員肖飛是如何“鬧”縣城的吧！12021/7/20 星期二 肖飛買藥22021/7/20 星期二教學目標：1.認識6個生字；理解“風頭”、“理睬”、“恍然大悟”、“助威壯膽”等詞語。 2.運用快速默讀的方法學習課文，能回答閱讀提示中的問題，創(chuàng)造性地復述課文。3.對故事中的人物有鮮明的愛憎；熱愛民間文學。32021/7/20 星期二我會認生字奉軸睬颼偽奸42021/7/20 星期二自由閱讀，說說自己讀懂了什么？談談自己的感受和體會。 52021/7/20

2、 星期二1.智取藥品4.智過吊橋3.智闖崗哨2.智甩特務62021/7/20 星期二你能根據(jù)上面四個小標題說一說課文的主要內(nèi)容嗎？本文記敘了肖飛去城里買藥后出城進遇到麻煩，巧妙甩掉特務，沖過崗哨，機智地過了吊橋的故事。72021/7/20 星期二自由閱讀背景文字及第1自然段，從哪可以看出肖飛的機智、勇敢？文中第1自然段對肖飛進行了什么描寫，你能體會到什么？風頭：比喻形勢的發(fā)展方向或與個人有利害關(guān)系的情勢。82021/7/20 星期二讀第2自然段，體會肖飛是如何智甩特務的，這段對肖飛進行了什么描寫？理睬：對別人的言語行動表示態(tài)度或意見（多用于否定）恍然大悟：忽然明白過來。92021/7/20 星

3、期二快速默讀第3自然段，說說你讀懂了什么，肖飛又是如何智闖崗哨的？這一段對肖飛進行了怎樣的描寫？102021/7/20 星期二自由讀4、5自然段，了解肖飛智過吊橋的經(jīng)過，體會肖飛的機智。這一段對肖飛進行了什么描寫？助威壯膽：幫助增加聲勢，使膽子更大。112021/7/20 星期二我會多音字挑（tio）（tio）挑動挑燈挑頭挑夫挑剔挑水我會近義詞理睬 奇怪發(fā)現(xiàn) 躲避我會反義詞危險 突然恍然大悟理會奇特發(fā)覺逃避安全逐漸百思不解122021/7/20 星期二感悟心語 斗爭不一定都在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，不是只有面對槍林彈雨才是英雄。飛馳急轉(zhuǎn)的車輪，靈活敏捷的車技，臨危不亂的氣度，戲耍敵人的膽識，讓我們不由得對膽大心細的肖飛心生無限敬佩之情。也讓我們明白：在緊急情況下，機警地面對危險是多么重要！132021/7/20 星期二當堂作業(yè)：說一說自己收集到的有關(guān)烈火金剛里的故事。 142021/7/2

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