1、貴州特崗教師招聘考試歷年真題匯編：解答題（三）1.科技發(fā)展對教育的作用表現在哪些方面？【答案要點】(1)科技進步是現代教育發(fā)展的根本原因；(2)現代科技知識已成為現代教育的主要內容；(3)科學技術改變了教育技術。2.為什么說學生具有發(fā)展的可能性與可塑性？【答案要點】學生是發(fā)展中的人，學生這一時期，是一個人的生理、心理發(fā)育和定型的關鍵時期，是一個人從不成熟到基本成熟、從不定型到基本定型的成長發(fā)育時期，也是一個人生長發(fā)育特別旺盛的時期。對于學生來說，他們身心各個方面都潛藏著極大的發(fā)展可能性，在他們身心發(fā)展過程中所展現出的各種特征都還處在變化之中，具有極大的可塑性。3.影響中學生心理健康的因素有哪些

2、？【答案要點】(1)生物遺傳因素：生物遺傳因素；病菌、病毒感染；腦外傷或化學物質中毒。(2)社會環(huán)境因素：早期教育與家庭環(huán)境；生活事件與環(huán)境變遷。(3)個體心理因素：心理沖突。壓力最大的“趨-避式沖突”；特殊的人格特征。4.簡述盧梭的教育思想。【答案要點】(1)在天性與教育的關系上，盧梭主張性善論和感覺論。他認為人性本善，只是被現存的環(huán)境和教育破壞了。因此，教育的責任就是要培養(yǎng)社會環(huán)境下的自然人。盧梭認為知識來源于人的心靈中存在著的認識世界的感覺，所有的一切都是通過人的感而而進入人的頭腦的人最初的理解是一種感性的理解，然后形成理性的認識，所以孩子們不成熟、不完善的感官需要通過教育加以逐步提高。

3、(2)盧梭認為自然主義教育的核心是歸于自然，即教育必須遵循自然，順應人的自然本性，自然教育就是服從自然的法則，順應兒童天性發(fā)展的進程，促進兒童身心自然發(fā)展的教育。自然教育的目的是培養(yǎng)自然人，即完全自由成長、身心和諧發(fā)展、能自食其力、不受傳統束縛、能夠適應社會生活的一代新人。根據年齡階段的分期，盧梭提出，在不同時期所進行的教育是不同的。在嬰兒期，主要是進行體育。在兒童期，主要是進行感覺教育。在少年期，主要是進行智育和勞動教育。在青年期，主要是進行道德教育。(3)盧梭在愛彌兒中表達了自然主義教育思想，他主張培養(yǎng)自然人，主張兒童親身活動，提倡家庭教師實施教育，主張給兒童以自由。另外，盧梭又是一個對新

4、的社會制度充滿幻想的思想家。他設想理想國家中的教育目標是培養(yǎng)忠誠的愛國者，學校教育由國家掌管，不能按教育對象的貧富分設學校和課程，要求兒童受同樣的教育。對受教育者，即使不能完全免費，國家也要給予補貼。教師需由本國公民擔任。體育是教育里最重要的部分。5.假如你是班主任，應從哪些方面開展班級管理工作？【答案要點】(1)確定班集體的發(fā)展目標；(2)建立得力的班集體核心；(3)建立班集體的正常秩序；(4)組織形式多樣的教育活動；(5)培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風。了解和研究學生、有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、協調校內外各種教育力量、建立學生檔案、操行評定、班主任工作計劃和總結、個別教育工作、班會活動的組織。6.簡述影響社會知覺的特點?！敬鸢敢c】(1)認知者本身的特點。主要包括認知者的經驗、認知者的性格和認知者的需要。(2)認知對象本身的特點。認知對象本身的特點是指該對象對于認知者所具有的價值及其社會意義的大小。(3)知覺的情境方面。在社會知覺中，除去知覺的主體、客