1、北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七、八單元試卷及答案班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 【基礎(chǔ)田園】（30分）一、選擇正確的漢字或讀音填入括號(hào)內(nèi)。（9分）1驕 嬌 轎 橋 僑 （ ）梁 （ ）車 （ ）胞 （ ）弱 （ ）傲2 搶 槍 滄 蒼 創(chuàng) （ ）桑 （ ）白 （ ）奪 （ ）械 （ ）造3hu 收（ ）頗豐 （ ）不單行 （ ）真價(jià)實(shí) 迷（ ）不解4x 千頭萬（ ） 秩（ ）井然 柳（ ）飄飛 連（ ）不斷二、判斷下列說法是否正確。（4分）1“港、喂、遷、誘、欄”都是“左形右聲”類的形聲字。（ ）2“嚴(yán)肅”、“嚴(yán)厲”、“嚴(yán)格”三個(gè)詞語(yǔ)意思和用法是有區(qū)別的。（ ）3中國(guó)的許多地名都含有豐富的歷史文化知識(shí)。（ ）4

2、“東京”、“北京”、“南京”、“巴黎”、“曼谷”是同屬于一類的地名。（ ）三、讀句子，并根據(jù)劃線部分寫成語(yǔ)。（5分）“這是什么話？我國(guó)首都臨淄住滿了人。（A）人們都把袖子舉起來，就能連成一片云；（B）人們都甩一把汗，就能夠下一陣雨。（C）街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，怎么能說齊國(guó)沒有人了呢？”A（ ） B（ ） C（ ）請(qǐng)?jiān)賹憙蓷l形容人多的其它成語(yǔ)：（ ）（ ）四、用“歌”字組成詞語(yǔ)，并分別填入句子括號(hào)中。（6分） （ ）歌 （ ）歌 （ ）歌 （ ）歌1葉挺將軍吟誦著（ ），向反動(dòng)派表明了自己堅(jiān)貞的革命立場(chǎng)。2一曲我和你，唱出了全世界人民在北京奧運(yùn)會(huì)上親如一家的（ ）。31949年，

3、新中國(guó)成立那隆隆的禮炮聲，是唱給敵人的一曲（ ）。4中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有反映自己特色的（ ）。五、句子練習(xí)。（6分）1晏子身材矮小。楚王叫人在城門旁邊開了個(gè)狗洞讓晏子鉆。 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合并： 2從此以后，楚王不敢不尊重晏子了。 改成反問句： 3乞丐生氣地說：“不愿施舍罷了，何必捉弄人呢？” 改成陳述句： 4趵突泉的池水很清。 寫得更生動(dòng)些： 【積累長(zhǎng)河】（20分）六、連線。（6分）A臺(tái) a.陜西省 1昆明 黃 山 B.皖 b.云南省 2臺(tái)北 日 月 潭 C.陜 c.臺(tái)灣省 3合肥 兵 馬 俑 D.滇 d.安徽省 4西安 香格里拉七、選擇。（4分）1羊城（ ） 山城（ ） 冰

4、城（ ） 日光城（ ） A重慶 B.哈爾濱 C.拉薩 D.廣州2鐘表之國(guó)（ ） 佛教之都（ ） 對(duì)稱的古都（ ） 霧都（ ）A.曼谷 B.倫敦 C.北京 D.瑞士八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）1、不以規(guī)矩， 。孟子2、按照 生活的人，才不同于動(dòng)物。【俄國(guó)】列夫托爾斯泰3趵突泉是 的風(fēng)景名勝，我所知道的風(fēng)景名勝還有 、 、 。（2分）九、填空。（4分）1在詩(shī)句的空白處填上相應(yīng)的地名。（2分）（1）但使 飛將在，不教胡馬度 。 （2）即從 穿 ，便下 向 。（3）故人西辭 ，煙花三月下 。 （4）暖風(fēng)熏得游人醉，只把 作 。2請(qǐng)寫出你家鄉(xiāng)的兩個(gè)地名，并分別說說它們的來歷或含義。（2分）（1） ：

5、。（2） ： 。【口語(yǔ)花壇】（5分）十、四（5）班的惠雅妮同學(xué)去宿城區(qū)三棵樹中心小學(xué)參加數(shù)學(xué)報(bào)競(jìng)賽，從三樹下車后不知道三棵樹中心小學(xué)在哪里，正好對(duì)面走來一位阿姨。請(qǐng)你想象一下，她們之間是如何對(duì)話的。 【閱讀海洋】（20分）十一、閱讀短文，完成練習(xí)。 在日本，一位父親帶著6歲的兒子郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來容易上去難。于是他不得不求助正在釣魚的父親：“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！”但他沒有得到回應(yīng)。其實(shí)，此時(shí)此刻他知道他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚，他沒有想到，父親會(huì)對(duì)其求助置

6、之不理。于是，他的第一個(gè)反應(yīng)就是憤怒。他開始直呼父親大人的名字，并稱之為“八格牙路（混蛋）”。他的父親還是置之不理。這時(shí)，天漸漸地黑下來，出于恐懼和無助，他的第二個(gè)反應(yīng)是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結(jié)果得到的反應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方，終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面，有幾棵可以用于攀緣的小樹。他艱難地爬上來。此時(shí)此刻，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙卷，悠閑地一動(dòng)不動(dòng)地釣著他的魚。令人意想不到的是，這個(gè)頑童，沒有抱怨，更沒有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對(duì)父親說：“老爸，是我自己上來的！”1讀文章，給文章加個(gè)合適的題目。（3分）2寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分） 玩耍（ ） 回應(yīng)（ ） 恐懼（ ） 置之不理（ ）3兒子在坑里，發(fā)現(xiàn)自己危險(xiǎn)后，他的第一個(gè)反應(yīng)是 ，第二個(gè)反應(yīng)是 。而得到父親的回應(yīng)是 ，兒子最后的辦法是 。（4分）4讀完文章，你的疑惑是 ？反復(fù)讀后，你對(duì)這個(gè)疑惑的理解是 。（5分）5大膽想象，如果你也發(fā)生這種情況，你的父親或其他大人會(huì)怎么做？你會(huì)怎么做？（4分