部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 7.一匹出色的馬_第1頁(yè)
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1、一匹出色的馬第七課認(rèn)讀詞語(yǔ): 郊外 泛起 波紋 柔軟 一株 拾起 騎馬 跨上 異常 蔥蔥綠綠 請(qǐng)求 戀戀不舍 綠毯 美好回顧要求:認(rèn)真傾聽(tīng)、書(shū)寫(xiě)工整聽(tīng)寫(xiě)生字波 紋 景 舍 求 回顧內(nèi)容1.課文13自然段描寫(xiě)了春天郊外的美景。2.課文47自然段寫(xiě)了我們回家路上妹妹要求爸媽抱,爸爸給了她一匹出色的“馬”,妹妹高興地奔跑回家。 根據(jù)填空內(nèi)容說(shuō)一說(shuō): 美好研讀 輕聲讀一讀13自然段,在書(shū)本上用“ ”畫(huà)出最能體現(xiàn)“春天的郊外,景色異常美麗”的句子。1.河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過(guò),泛起層層波紋。2.路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?ài),像一片柔軟的綠毯。讀下面這兩個(gè)句子,說(shuō)說(shuō)你從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到小河和田野的

2、美?用“”點(diǎn)出這些詞語(yǔ)。根據(jù)點(diǎn)出來(lái)的關(guān)鍵詞展開(kāi)想象,說(shuō)說(shuō)你看到了怎樣的畫(huà)面?讀出美的畫(huà)面。 2.路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?ài),像一片柔軟的綠毯。1.河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過(guò),泛起層層波紋。 戀戀不舍2.路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?ài),像一片柔軟的綠毯。 _像_。仿照這個(gè)比喻句,說(shuō)一說(shuō)課文插圖中的美麗景色:2.路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?ài),像一片柔軟的綠毯。 朗讀47自然段,然后按下面的要求畫(huà)出相關(guān)的句子:1.用橫線“ ”畫(huà)出妹妹說(shuō)的話: 。2.用波浪線“ ”畫(huà)出媽媽說(shuō)的話: 。3.用雙橫線“ ”畫(huà)出爸爸說(shuō)的話: 。 妹妹:我很累,走不動(dòng)了,抱抱我。 媽媽:不行啊,我也很累

3、,抱不動(dòng)你了。 爸爸:這是一匹出色的“馬”,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧。 妹妹: 我早回來(lái)啦?。ü膭?lì)、霸氣)(興奮、得意)(溫和、輕柔)(哀求、撒嬌)1.當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我。”讀下面的句子,說(shuō)說(shuō)妹妹有哪些變化,她為什么會(huì)有這樣的變化?讀后同桌討論。妹妹從“很累走不動(dòng)”到“高興奔向前”,因?yàn)?。妹妹得到了一匹出色的馬很累走不動(dòng)高興奔向前2.妹妹高興地跨上“馬”蹦蹦跳跳地奔向前去?!耙黄コ錾鸟R”在文中指的是什么?“一匹出色的馬”在文中指的是一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條。美好總結(jié) 爸爸給妹妹一根柳條當(dāng)作一匹馬騎回家,以游戲的方式鼓勵(lì)她。妹妹很高興,完全忘記了疲勞,有了神奇的力量。 從爸爸的做法或妹妹的表現(xiàn)中,說(shuō)說(shuō)你有什么收獲?美好作業(yè)1.把文中描寫(xiě)美景的句子背一背、抄一抄。2.你在郊外游玩時(shí)一定看到了很多美麗的景色吧!請(qǐng)你用一段話寫(xiě)下來(lái),最好用上一兩

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