1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 新教師培訓(xùn)心得例文 通過六次新教師培訓(xùn)，數(shù)場講座，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。各位教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指領(lǐng)略方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教導(dǎo)工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的分外周全。從始業(yè)教導(dǎo)到專業(yè)成長，從師德學(xué)習(xí)到教師培訓(xùn)，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念，模范教學(xué)過程，從而邁好第一步。 通過對幾種教導(dǎo)法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最根本的義務(wù)教書育人。教師應(yīng)無私地將學(xué)識傳授給自己的學(xué)生，維護自己的學(xué)生，并關(guān)

2、愛他們，以自己高尚的品性為學(xué)生樹立起模范。面對后進的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是理應(yīng)用加倍的愛去扶助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教導(dǎo)不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本學(xué)識只是一個教書匠的水平。只有通過在教導(dǎo)中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際處境的根基上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐步提高教學(xué)水平。 在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備確定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有確定的特殊性。由于作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的模范和標(biāo)準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，

3、在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德進展。教師務(wù)必具備高尚的職業(yè)道德，這一點分外重要。 我覺得教師的職業(yè)道德，集中表達在教導(dǎo)責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教導(dǎo)事業(yè)關(guān)系著下一代的身心進展，關(guān)系著祖國創(chuàng)辦的明天，是中國創(chuàng)辦中舉足輕重的一片面。教師的工作責(zé)任感理應(yīng)是極其猛烈的，只有猛烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱心和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻留神自己的言行并留意學(xué)生的回響和變化，為學(xué)生樹立好的模范，改正不良的習(xí)慣都是教師的根本責(zé)任。假設(shè)缺乏對學(xué)生負責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱心融入自己的工作中呢?更別談兢兢

4、業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。 光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更理應(yīng)是學(xué)生的摯友。所以關(guān)切、保護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德，是猛烈責(zé)任感的表達和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的崇敬，以公允客觀的眼光去對付和評價每一個學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)切他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向進展。除了關(guān)切他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便實時、適當(dāng)、全面地扶助和引導(dǎo)他們健康成長。 教師的職業(yè)道德還表達在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自己的學(xué)識，傳授學(xué)生先進的文化，提高工作效率.教導(dǎo)可以是一

5、件普遍的事，也可以是一件艱苦的事，關(guān)鍵看一個老師如何對付。假設(shè)只是單調(diào)地將自己肚中的學(xué)識塞給學(xué)生，這就是件簡樸的事。假設(shè)要在學(xué)識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得斟酌，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱苦的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是分外不輕易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教導(dǎo)我們不能在工作中只積累閱歷，更要邊教邊斟酌，有所實踐，有所創(chuàng)造。 培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強師德師風(fēng)創(chuàng)辦這片面內(nèi)容我也有好多感受。畢竟什么是師德師風(fēng)?師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為模范。師德師風(fēng)對一個教師更加重要。由于，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿?！捌渖碚?/p>

6、，不令而行;其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦.這些都是師德師風(fēng)的表達。 并且在培訓(xùn)結(jié)果讓我們聽了來自迎春中學(xué)兩位老師的精彩講課,讓我深刻體會到一堂好的課堂,是與教師的教,學(xué)生的學(xué)分不開的。教師們通過用心的教學(xué)設(shè)計，做到了新課引入趣味化、透露概念深入化、點撥規(guī)律條理化、練習(xí)形式多樣化、選題難度層次化、教學(xué)方法生動化、教學(xué)技巧藝術(shù)化。真正表達出我們教師的角色是“導(dǎo)演”、是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“引路人”。 在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點：1、專心學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論和當(dāng)前的教導(dǎo)教學(xué)先進閱歷，以指導(dǎo)自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。2、鉆研新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，專心備課，研究教學(xué)方法，課前制定出切實可行的（教案）。3、努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，開拓學(xué)生視野，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。4、 上課時大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能，分析問題、解決問題的才能，培養(yǎng)學(xué)生的探究才能，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識。 短短的六次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能寧靜。在各位勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少綺麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙遜好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百